要 依
1.组织到位
据
2.知识到位 教师教学 3.教法到位
“六到位”
（30分） 4.点拨到位
5.精讲到位
6.效果到位
1.有效思考
2.有效合作
学生学习 “六有效”
3.有效提问
（30分） 4.有效回答
5.有效探究
6.有效讲课
参 考 依 据
“五要讲” “五不讲” “五禁讲” “十个一票
否决”
意 见 及 建议
威宁自治县课程改革“三出发”优质课堂教学听课记录
学校
班级
学科
执教人
时间
年 月 日 第 周 星期
午 第节
课题
听课人
1.教师主导
2.组长指挥
课堂活动原 则（20分）
3.主体突出
4.掀起高潮
5.确保实效
1.组织教学
2.展示目标
“六环节” 导学模式
3.导学达标
（20分） 4.检测矫正
5.总结提升
主
6.布置作业
课堂笔录
瞬时点评