2019-2020 年八年级上物理期末试卷及答案一、选择题（本题共12 小题．每小题 2 分，共 24 分，每小题只有一个选项符合题意）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的_B．上课时，小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时音调低___ C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同__D．声音的传播速度与介质和温度均无关___ 2．离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用，利用其控制噪声属__ 于下列方法中的（）号A．在声源处控制噪声 B ．在传播途径中控制噪声试考C．在人耳处减弱噪声 D ．无法判断_ 订3．下列现象与物态变化相对应的是（）_ A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化___ C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华_ _4．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（）_ ．．．__A．课桌高 80cm B ．人步行的速度是5m/s___ C．每层楼房高约 30dm D ．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右名5．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）姓___________6．如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃级装声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。

如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，班再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但_ 仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。

这个实验说明（）__A．声音和光的传播都需要介质___ B．声音和光都可以在真空中传播__ C．声音可以在真空中传播而光不能__D．光可以在真空中传播而声音不能__校7．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（）学A．一切物体都能辐射紫外线B．只有高温物体才能向外辐射红外线C．利用红外线可以加热物体D．紫外线对人体有好处，所以应尽可能多地接受紫外线的照射8．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图 3所示，图 4 中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）9．如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。

小科认为：①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；②石碑上的字发生了镜面反射；③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像；④若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；⑤若罩内能给石碑一定的照明，石碑上的字看起来会更清晰。

其中合理的是（）A．①③⑤B．②④⑤C．①②③④D．①③④⑤10．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动11．如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎么样使图象变成图乙？（）A．将载玻片顺时针转动90°B．将载玻片逆时针转动90°C．将载玻片向左上角移动甲乙D．将载玻片向右下角移动12．下图是物体A 通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。

当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像 A’ ( )A. a 点B. b 点C. c 点D. d 点第二部分非选择题（共76 分）二、填空题（本题共12 小题，每空 1 分，共 34 分）13．桥在河里的倒“影”和立竿见“影”，前者是由于光的由于光的引起的。

14．甲图中物体 A 的长度是cm。

乙图中温度计的示数是度计是利用测温液体的性质工作的。

引起的，后者是℃。

常用的液体温15．今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情，某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中成水。

（以上两空填物态变化名称）16．如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天．载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是（选填“静止”或“运动”）的；在飞船中，宇航员是通过（选填“电磁波”或“超声波”）与地面联系的。

17．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射( 图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出) ，其中折射光线是( 用字母表示 ) ，反射角等于。

18．互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使来自远方物体的光线聚焦在视网膜，形成了一个倒立、缩小的像，导致了近视。

19．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。

如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝( 选填“倒立” 或“正立” ) 的像。

若水平向左移动易拉罐，像的大小( 选填“变大”、“变小”或“不变”) 。

若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状( 选填“改变” 或“不变” ) 。

20．郑州快速公交(BRT) 已在今年 5 月底开通运行 . 某时刻 ( t =0) 有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图所示，则运行4min 后，乙车相对于甲车向方向行驶，两车相距m。

21．新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。

（ 1）刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于℃；（ 2）某游客在天池的山底对着一个山崖喊话，经过0.4s后听到回声。

该游客距离山崖_m(声速取340m／ s)。

现有两缆车从山底匀速向山顶运动，缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度，以缆车甲为参照物，缆车乙向运动；（ 3）“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一。

瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气形成的小水滴。

有时我们站在瀑布旁边，(填“面朝”或“背朝” ) 太阳，能看到美丽的彩虹，彩虹证明了太阳光是一种 光。

_22．金秋十月， 小林同学郊游时， 用 25min 走完 1.8km ，休息 15min 后，再用 20min 走完 1.8km ，_那么他在前 25min 内的平均速度是 _____ __km/h ，后 20min 内的平均速度为 ___ _______km/h ，全程的平均速度为 _________m/s 。

___23．小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。

第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，__此时他看到的是字的 ___ __ 像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示， __ 这时他看到的是字的__ __ __ 像（以上两格填“实”或“虚”) 。

从图甲到图乙的变 号 化过程中，放大镜是逐渐 ________ ( 填“靠近”或“远离”) 书本的。

与图乙所反试 考映的成像规律相同的光学仪器有 ___ ___ 。

_订______ _____24．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取_ 名 两段完全相同的蜡烛 A 和 B ，点燃玻璃板前的蜡烛A ，小心地移动蜡烛B ，直到与蜡烛姓 A 的像重合，如图所示。

在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系；移去蜡烛，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛B_A 烛焰的像 ( 选填“能”或“不能” ) ；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的___大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

___三、解答题 （本题共7 小题，共 42 分）__25．（ 6 分）按要求完成下列光路图 ._级装 班 _ _ ___ ____ __ _校 学（ 1）如图甲所示水面上方有一发光点A 1，水中另有一发光点 A 2．人在空气中看到A 2在水中的位置就是 A 1 在水中的像的位置。

画出： A 1 发出的光经水面反射进入人眼的光路图； A 2 发出的光进入人眼的光路图。

（ 2）请在图乙中画出入射光线或折射光线。

（ 3）如图丙所示，平面镜前有一线状发光物体AB ，请作出 AB 在平面镜中所成的像。

AB乙丙甲26．（ 5 分）小凡同学在4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

ＡＢＣＤ（ 1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。

（ 2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的．．．．．．（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断．．．．．．谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是。

27．（ 8分）在“观察水的沸腾”实验中：（ 1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。

b是读数过程， c是读取的温度；a是操作过程，① a图中操作的错误是② b图中读数的错误是；；③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是℃。

a b c d e（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图( d) 、( e) 所示的两种情景，你认为 ______图是水沸腾时的情景；（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（至少写出两条）；①；②。

（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①；②。

28．（ 7 分）在探究凸透镜成像规律时，小明用9 个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为 10cm，实验装置如图甲所示．甲图（ 1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上, 其目的是。

（ 2）将凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm 刻度线处，光屏上出现倒立、缩小的（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度线处，他通过凸透镜可看到光源的（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．（ 3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm 刻度线处，如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是乙图A B C D（ 4）同学们看了小明使用的实验装置后，进行了如下评价，其中错误的．．．是A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距29．（ 7分）某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。