初中语法知识
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语言单位
字 语素 词 短语 句子 句群 段 文章
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词 概念：是最小的能够独立运用的语言单位，是 构成短语和句子的备用单位。 词从词性的角度分
名词 动词 形容词 实词
数词 量词 代词 词
副词 介词 连词
虚词 叹词 助词 拟声词
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实词
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一、名词：1、概念：表示人或事物的名称。 2、种类： 表示人的：雷锋 黄继光 同志 作家 老师 学生 表示物的：水 山 马 稻子 道德 文化 表示时间的:秋天 明年 早晨 星期天 现在 过去 表示地点的：上海 中国 亚洲 远处 近处 表示方位的（方位名词）： 上 下 左 右 前 后 周围 里面 四周
（3）疑问代词：哪里、谁、什么、怎么、怎样、怎么样、 多少、多会儿
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3、语法功能：
常常做句子的定语、主语或宾语
例如：
做主语：我们是毛主席的红卫兵。
他们最累。
做定语：（你们的）心真是黑透了。
（他们的）足迹遍布了武夷山。
做宾语：考过驾照的人有你吗？
真正的勇士永远是我们！
真正美丽的地方就在我们这儿。
二、介词：1、概念： 介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名 词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语的状语或补语。
从 自从 自打 在 趁 趁着
当着 于 由 沿着 随着 赶 临近
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例：1）北京和上海是直辖市。（连接词）
2）你可以把它放在桌子上或放在抽屉里。 （连接短语）
3）吉姆虽然不聪敏，但是他很用功。（连接复句的分句）
2、种类：
（1）人称代词：我、我们、自己、自个儿、咱、咱们、 你、你们、人家、他（她）、他们、大家、大伙儿、彼此 我的、你的、他的、她的、我们的、你们的、他们的、咱 您、您的（“您”没有复数形式，不能说“您们”）
（2）指示代词：这、这里、这儿、这会儿、那、那里、 那儿、那会儿、这些、那些、这样、这么样、那么样、 其中、其中的
语气助词
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看下面的例子： 唉、啊、 哎呀、哼 、哎哟、喂、嗯、哦、哈哈……
如：他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
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三、形容词： 1、概念：表示事物的性质、状态、形态的。
如：勇敢、坚强、大、小、强、弱、矮 、胖 红的、黑的
2、标志：
能受副词修饰。例如：很勇敢 非常好 格外美丽
能带“的” 勇敢的 美丽的 好的
3、语法功能：常做句子的谓语或定语。 如：(激烈的)战斗打响了。
三、连词：
1、虚词的一种，用于连接句子中的单词、短语，复句的 分句或连接句子的词叫作连词。
2、标志：连词在短语或句子中只起连接作用，不做句子 成分。
3、种类：和、跟、同、与、而、而且、及、以及、
不但……而且…… 虽然……但是……
不但……而且……
如整果理课…件 …那么……
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四、助词;
1、概念：附着在词或短语后，表示某种语法意义。
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虚词
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一、副词：
1、概念：修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范 围、时间等意义的词。
2、种类：
（1）程度副词：很、最、非常、十分、格外、分外 、更 加、越、稍微、几乎
（2）范围副词：都、总、总共、统统、只、仅仅、单 、 一齐、一概、一律、单单……
（3）频率副词：已 已经、曾、曾经、刚、刚刚、正、正 在、将、将要、渐渐、屡次。
这花[很]美丽。
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四、数词：
1、概念：表示事物的数目和次序的词。
例如：一、二、百、千 ……
数词必须和量词连用。
例如：一辆车 一口人 一度电……
2、数词的语法功能：
常做句子的定语或补语。
例如：一艘小船慢慢地漂了过来。（定语）
我比他大一岁。（补语）
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五、量词：1、概念：计算单位。
2、种类：（1）物量词ຫໍສະໝຸດ 6（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、 发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失 （3）表示心理活动的：爱 、恨、怕 想念、打算 希望、害怕 担心、讨厌。
（4）表示判断的（判断动词）：是
（5）表示可能、意愿、必要的（助动词）：能、 能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、 应该
3、语法特征：做句子的谓语
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3、所做的句子成分：
常做句子的主语或宾语，有时也可做定语（物主名 词）。
例如：
雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的柳树。 二、动词：
1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、
变化、消失等。
2、种类 （1）表示动作、行为的（一般动词）：
如：走 坐 听 批评 宣传 保卫 研究 开始 停
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（4）否定副词、肯定副词：一定、必须、必定、准、的
确、不、没有、没、未必、整莫理课。件
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3、语法特征： 常做句子的状语 这个人很热心。 今年夏天十分热。 今年很多人没有穿夏衣，就度过了这个季节。
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看下面的例子：
我【从家里】来。 我们【在老师的家里】【静静地】听课。 雷锋【从旧社会】走过来，自然知道苦难是怎么一回事。 【在上大学期间】，她就学完了古代汉语的研究生课程。 小王【把老师】交给他的书全部都借给了他的小弟弟。 小王【被蜜蜂】蛰了。
表示人或事物的计算单位的词（人或事物数量）。
例如：一尺布 一口人 一斗米 一杆称
（2）动量词
表示动作行为的计算单位（动作数量的）
例如：开一枪 说一句 演一出
3、语法功能：常用来做句子的定语或补语。
一辆马车从我的面前驶过。（定语）
他说了我两句。（补语）
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六、代词：1、概念：代替人或事物名称的词。
2、种类：看前面可知有结构助词、情态助词、语气 助词。
3、语法功能：和别的词语共同构成句子成分。 （1）我们民族历史上最（灿烂的） （科学的）春天到来了。
（2）大家都【圆满地】完成了自 己的任务。
结构助词
（3）李老师高兴<得说不出话来>。
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看下面的例子：
（4）暴雨哗哗地下着。
（5）我们两个聚精会神地看着书。
（6）伟大的中华人民共和国已经走过艰 难的八年抗战。
情态助词
（7）他吃过饭，就匆匆地赶向图书馆。
（表示动作的 时态）
（8）大家都进入了教室。
（9）他给我买了一本书。
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（1）你们不会忘记我们的。 （2）树叶绿了。 （3）别说了。 （4）你倒过北京吗？ （5）天晴了吗？ （6）梁生宝还要问什么呢？ （7）多好啊！ （8）请坐呀！