2019-2020年九年级化学全册第8单元《海水中的化学》导学案（新版）鲁教版 (I)学习目标：1.知道海洋中蕴含有丰富的资源（海水中的化学资源、海底矿物、海洋生物资源、海洋动力资源、海洋水资源）及应用，懂得海水淡化方法。
2.了解某些盐的性质及其应用，记住盐的化学性质，会写有关反应的化学方程式。
3.了解复分解反应的条件。
能根据复分解反应条件来判断盐与盐、盐与酸、盐与碱之间能否反应，会用金属活动性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。
4.了解溶解度的含义，了解溶解度曲线的意义及应用；懂得物质的分离和提纯方法——结晶、过滤。
自主学习：1.地球表面约71%被水覆盖着，海洋是地球上最大的储水库，其中蕴含有丰富的资源：、、、、；矿物资源主要有：化石燃料、、。
地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少；海水的淡化可得到淡水，海水淡化的主要方法：、、，热法分有：、。
海水还能用来“晒盐”、制镁、“制碱”，从海水中得到盐晶体叫，它分有和；由海水提取镁的化学方程式：、、；海水制“碱”的化学方程式：、。
2.海水“晒盐”得到的盐为粗盐，其中含有可溶性杂质和不溶性杂质，要得到日常生活用的盐，还须对其进行分离和提纯，过程为：、、。
这三个步骤中都用到的仪器 ________ ，其作用分别是① _____ ，② __ __，③ _________。
3.常见的盐（1）NaCl：色固体，溶于水，水溶液呈性，常用作调味品、防腐剂、配生理盐水等，与硝酸银反应的化学方程式为。
（2）Na2CO3：色固体，溶于水，水溶液呈性，可用于制烧碱、玻璃、纺织、造纸等，与盐酸、石灰水反应的化学方程式为、，这两个反应都属于反应。
（3）NaHCO3：色固体，溶于水，水溶液呈性，用于焙制、治疗胃酸过多等，与盐酸反应的化学方程式为。
（4）CaCO3：色固体，溶于水，制CO2、作建筑材料、补钙剂等，与盐酸反应的化学方程式为。
（5）CuSO4：色固体，溶于水，水溶液呈色，毒，配波尔多液、精炼铜等，与铁、氢氧化钠反应的化学方程式为、，前一个反应属于反应，前一个反应属于反应。
4.复分解反应是由两种互相，生成另外两种的反应。
复分解反应的实质是：发生复分解反应的两种物质在水溶液中交换，重新结合成难电离的物质——沉淀、气体或水。
复分解反应发生的条件：一般要在溶液里进行，反应物必须有一种溶于水，生成物具备下列3个条件中任意1个：①、②、③。
5.盐的化学性质（1）与金属反应：Zn+CuSO4—；Cu+Hg(NO3)2—。
（2）与酸反应：BaCl 2+H 2SO 4— ；HCl+AgNO 3— 。
（3）与碱反应：FeCl 3+NaOH — ，(NH 4)2SO 4+Ca(OH)2— 。
（4）与盐反应： AgNO 3 + KCl － ；Ba(NO 3)2+ Na 2SO 4－ 。
6.固体的溶解度：在 下，某固体物质在 里达到 时 所溶解的 。
20℃时NaCl 的溶解度为36g ，含义：在20℃时，在100克水中 _____能溶解36克NaCl 或在20℃时，NaCl 在100克水中达到 ______状态时所溶解的质量为36克。
影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类）； ②温度；大多数固体物质的溶解度随 __ ____，如KNO 3；少数固体物质的溶解度___ ___， 如NaCl 。
极少数物质的溶解度随 ____ __，如Ca(OH)2。
合作探究：1.图为A 、B 、C 三种固态物质的溶解度曲线，试根据该图回答：（1） ℃时，A 、B 两种物质的溶解度相等； （2） ℃时，三种物质的溶解度为B>C>A ； （3）t 4℃时，A 物质的溶解度为 g ； （4）t 4℃时，将50g A 加入到50g 水中，充分搅拌后得到A 溶液为 g 。
（5）若将B 物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法： ；（6）我国有许多盐湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na 2CO 3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒 盐，据此你认为图中（填字母） 物质的溶解度与纯碱的溶解度相似；（7）将C 物质的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是： 。
3下列对KNO 3和KCl 的说法，不正确的是 （填序号）A.它们的溶解度都是随温度的升高而增大B.当KNO 3中含有少量KCl 时，可以用冷却热饱和溶液提纯KNO 3C.它们都属于易溶物质D.40℃时，向两个分别盛有50gKNO 3和KCl 的烧杯中各加入100g 的水，充分溶解后，都是饱和溶液E.20℃时，将KNO 3和KCl 饱和溶液各100g 混合，混合后有固体析出F.它们溶解度相同的温度范围是20℃～30℃G.60℃时，将它们的饱和溶液各100g 降温到20℃，析出晶体多的是KNO 3达标检测：1.下列说法正确的是（ ）A.海水中含量最多的是氯化钠B.海水淡化可采用蒸馏法或膜法C.天然气被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”D.海底矿物没有化石燃料2.下列物质组成中一定含有氧元素的是（ ）A.化合物B.酸C.碱D.盐3．下列物质中属于盐的是（ ）A ．纯碱（Na 2CO 3）B ．碳酸（H 2CO 3）C ．氢氧化钠（NaOH ）D ．生石灰（CaO ）4．化学就在我们身边，生活中处处有化学。
根据你所学过的知识，下列说法错误的是（ ） 溶解度 gA．请往菜里加点“盐”中的“盐”特指食盐NaClB．发酵粉的主要成分是小苏打Na2CO3C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性5．下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．铜和硫酸锌溶液 C．稀盐酸和纯碱D．碳酸钠溶液和石灰水6．下列物质间的转化只有加入酸才能一步实现的是（）A．Zn→ZnSO4 B．CuO→CuCl2 C．CaCO3→CO2 D．BaCl2→BaSO47．胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗。
下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多的是（）A．Al(OH)3 B．NaCl C．CaCO3D．NaHCO38．下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（）A．HCl和Ca(OH)2 B．H2SO4和Na2CO3C．AgNO3和BaCl2D．KCl 和CuSO49．下列物质的用途，与化学性质无关的是（）A．发酵粉用于蒸制馒头 B．氯化钠用于制取盐酸C．大理石用于建筑材料D．纯碱用于制取苛性钠10．用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应11.K+、Fe3+、Ba2+、OH—、NO3—与CO32—六种离子两两结合可以组成能溶于水的盐有（）A.3个B.4个C.5个D.6个12.只用酚酞试液和同组的稀溶液间相互反应就能够鉴别出的一组是（）A.NaCl、KNO3、NaOHB.NaOH、KOH、HClC.H2SO4、HCl、NaOHD.NaOH、H2SO4、NaCl13.向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中（）A.一定含有硫酸根离子B.一定含有银离子C.既含有硫酸根离子又含有银离子D.一定不含有碳酸根离子14.下列溶液的pH值小于7的是（）A.CaO的水溶液B.NaCl的水溶液C.CO2的水溶液D.Na2CO3的水溶液15.下列物质的溶液混合前后，烧杯里溶液的质量不变的是（）A.CuSO4和NaOHB.铁和稀硫酸C.NaHCO3和HClD.NaOH 和HCl16.下列能用金属和稀H2SO4反应得到的盐是（）A.Al2(SO4)3B.CuSO4C.Fe2(SO4)3D.HgSO417．右下图是A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列叙述错误的是（）A．t1℃时，三种物质中C的溶解度最大Array B．t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C ．t 3℃时，将B 的饱和溶液降温到t 1℃，溶液变成不饱和溶液D ．若要将组成在N 点的A 溶液转变为M 点的A 溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法。
18．某校化学兴趣小组的同学按下列实验步骤进行粗盐提纯，请回答下列问题：（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）_____________。
（2）若NaCl 的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字 母） 。
A ．过滤时滤纸有破损B ．蒸发时有固体溅出C ．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入 的水量不足拓展提升：1．氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子的检验方法：（1）Cl —：取适量溶液于试管中，滴加 溶液，有 色沉淀，再滴加 ，沉淀 ，证明有Cl —。
（2）SO 42—：取适量溶液于试管中，滴加 溶液，有 色沉淀，再滴加 ，沉淀 ，证明有SO 42—。
（3）CO 32—：取适量溶液于试管中，滴加 ，有气泡产生 ，将气体通入 ，有 色沉淀产生，证明有CO 32—或HCO 3—。
2．一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。
要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？【提出猜想】 王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铵溶液 【查阅资料】 ①常温下，相关物质的溶解度如下：②(NH 4)2SO 4的水溶液显酸性。
【实验探究】（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想 （填序号）不成立， 原因是 。
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：产率= 所得晶体的质量 所取样品的质量 100%A BC小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是；（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：总结反思：。