D
5 、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的 社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系 建立的基础可分为（ ） ①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
B
B
3．置身于广阔的社会之中， 我们会（ ） ①与越来越多的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来 越深刻 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④更加关心国家发展 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D． ①②③④
D
4．下列对个人与社会的认识错误的是（ ） A、个人是社会的有机组成部分 B 、社会犹如一张“大网” ，每个人都是这张 “大网”上的一个“结点” C、个人离不开社会，社会是众多人的集合体 D、个人就是社会，社会就是个人
家好吗？
人的成长离不开社会。我们要在感受社会生活绚 丽多彩的同时，通过多种途径了解社会，自觉融入社 会，投身社会。投身于社会的过程，也是我们走向成 熟的过程。
【知识归纳】
我们的社会生活绚丽多彩 感受社会生活
我
与
社 会
我们对社会生活的感受 越来越丰富、深刻 个人是社会的有机组成部分 我们都是社会 人的身份是通过社会关系确 的一员 定的
二、每个人都是社会的一员 我？
你有哪些身份？ 这些身份是通过什么关 系确定的呢？
（1）同一个人，为什么身份不同？ 答：因为人的身份是通过社会关系确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（2）你现在的身份有哪些？请至少写出你的 四种身份。
答：比如：在家里，我是父母的子女；在学 校，我是老师的学生，我是同学的同学；在 社会上，我是普通公民，我还是环保志愿者 等等。
1、我们青少年了解社会的途径和方式有（ ）。
①媒体②社会实践③参观④实地调查
A、①②③ C、①②③④ B、 ②③④ D、①③④
C
2 、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过 马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送 信。这表明（ ） A、中学生年龄还小，离不开社会。 B、个人的学习、生活都离不开社会 C、只有人人为我，我不用为人人 D、中学生不需要自立
二、合作探究、理解目标
一、感受社会生活
活动一：说说你的暑假生活
在参与社会生活中你有哪些感受？
活动二：校园生活OR社会生活？请你来选择
和校园生活相比较，你是更喜欢社会 生活还是校园生活？为什么？
感受社会生活的意义：（笔记）
①人在生产、生活和交往过程中逐渐形 成了错综复杂的社会关系。随着身体的 成长、智力的发展、能力的提高，我们 的社会生活空间不断延展，我们会与越 来越多的人打交道，对社会生活的感受 越来越丰富，认识越来越深刻。
一滴水只有放进大海里才能永远不干， 一个人只有把自己和社会融合一起的时候 才能有力量！
第一课：丰富的社会生活
1.1 我与社会
学习目标
• 1、人的成长离不开社会。我们要主动认识社会， 积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成 长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。 • 2、准把握个人与社会的关系，更加关注社区管 理和国家发展。 • 3、感受社会生活，知道个人是社会的有机组成部 分，认清个人与社会的关系。
6.从社会关系建立的基础可分为_____、_____ 和_____。 7、血缘关系是以_______为基础而形成的社 会关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚 关系。 8、地缘关系是直接建立在人们_____与_____ 关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 9、业缘关系是以人们广泛的______为基础而 形成的社会关系，如同学、同事等。
活的感受_____、认识_____。我们会更加关注社区治理， 并______；会更加关心_____，或为之自豪，或准备为 之分忧。
• 4.个人是社会的_______。如果把个人看成 点，把人与人的关系看成线，那么，由 ______连接成的线就织成一张“大网”， 每个人都是社会这张“大网”上的一个 “结点”。 • 5、人的身份是在_____中确定的。在不同 的_____中，我们具有不同的_____。
行
用
我们在社会中生活，吃别人种的粮食，穿别 人缝的衣服，住别人造的房子，生病了还可以 找医生。我们的衣食住行用等都要从社会中获 取；我们的大部分知识都是通过别人所创造的 语言，由别人传授给我们的。社会不仅教会了 我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存 和发展所必需的物质和精神生活产品。所以说 ，
一、自主学习、感知目标
要求： 1、请同学们自主学习教材第2—5页。 2、时间5分钟。 3、自主学习、小组交流，完成下列问题。
自主学习、感知目标
1、人的成长离不开_____。我们要主动认识____，积极
融入_____，在生动鲜活____课堂中学习、成长，在异 彩纷呈的______中锻炼、发展 2.我们的社会生活_____。 3.在社会之中，我们会与_____的人打交道，对社会生
②我们会更加关注社区治理，并献计献 策；会更加关心国家发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。
相信同学们对“自给自足”这个词都能理解， 请思考：
1、现代社会，能够做到“自给自足”吗？
2、我们的生活在哪些方面和社会相关？
3、举例说明我们每天在生活中所使用的物品和 社会各行各业有什么样的联系？
衣
食
住
1、我们每个人与社会的关系怎样？ （笔记）
①我们都是社会的一员，个人是社会的有 机组成部分。 ②人的身份是通过社会关系确定的。在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2、社会关系的类型: 1.血缘关系 2.地缘关系
3.业缘关系
个人与社会的关系表现：
血缘关系
地缘关系
业缘关系
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