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圆第2课垂径定理导学案

圆第2课垂径定理导学案
第2课时 24.1.2 垂直于弦的直径
[学习目标]
1.理解圆的轴对称性;
2.掌握垂径定理及其推论,能用垂径定理及其推论进行有关的计算和证明.
知识链接
一、知识链接(阅读课本P81-82完成以下内容)
1.圆的对称性:圆既是图形也是图形,对称轴是,有条;对称中心是
2.垂径定理:垂直于弦的,并且平分弦所对的弧。

3.垂径定理推论:平分弦(非直径)的直径
二、自主学习[Tip:辅助线的常用作法:连半径,过圆心向弦作垂线段。

]
1.如图1,如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,那么下列结论中,•错误的
是().
A.CE=DE B.BC=BD C.∠BAC=∠BAD D.AC>AD
(图1) (图2) (图3) (图4)
2.如图2,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是()A.4 B.6 C.7 D.8
3.如图3,已知⊙O的半径为5mm,弦AB=8mm,则圆心O到AB的距离是()
A.1mm B.2mm C.3mm D.4mm
4.如图4,OE⊥AB、OF⊥CD,如果OE=OF,那么_______(只需写一个正确的结论)
二、合作探究
1.如图6,AB是O的直径,弦CD^AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的
长为(
A. 10
B. 8
C. 6
D.4
A (图6)
(图7)
(图8)(图9)
2.如图7,在O中,若AB^MN于点C, AB为直径,试填写出三个你认为正确的结论:
,, .
3. P为⊙O内一点,OP=3cm,⊙O半径为5cm,则经过P点的最短弦长为;最长弦长
为.
4. 如图8,P为⊙O的弦AB上的点,PA=6,PB=2,⊙O的半径为5,则OP= .
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5. 泸州市某居民区一处圆形下水管道破裂,修理人员准备更换一段新管道.如图9所示,污水水面宽度为60 cm,水面至管道顶部距离为10 cm,问修理人员应准备内径多大的管道?
解:连接OA,过O作OE⊥AB,垂足为E,交圆于F
【课堂检测】
1、如图2-1,在⊙O中,点C是弧AB的中点,∠A=50°,则∠BOC等于
度.
图2-1 图2-2
2、如图2-2所示,已知AB为⊙O的直径,且AB⊥CD,垂足为M,CD=8,AM=2,
则OM= .
3、⊙O的半径为5,弦AB的长为6,则AB的弦心距长为 .
4.如图,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一点,若AB=10,PB=4,OP=5,求⊙O的半径的长。

【整理学案】
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