亚非拉民族民主运动的高涨
思考：亚非拉地区处于何种状态？一战和十月革命给亚非拉地区 带来了什么影响？
1、亚洲民族民主运动的新高潮
亚洲
地区 东亚 南亚 东南亚 西亚
民族民主运动
阅读教材98页第一段，小组讨论后完成表格。
（1）印尼民族运动
材料：“1926—1927年起义”是印尼共在殖民时期主动发起的一 次革命。1926年11月12日和1927年1月4日，印尼共在爪哇和苏 门答腊先后发动武装起义，一个月内即被荷兰殖民政府镇压。 “1926—1927年起义”被印尼共称为荷兰统治时期第一次民族起 义。起义失败后，印尼共被殖民政府宣布为非法组织，被迫转 入地下斗争。由于无法正常开展革命工作，印尼共在群众运动 中的领导地位被左派民族主义政党，即印尼民族党所取代。
——高艳杰 王世圆《印度尼西亚共产党兴衰研究》
提问：材料中的“第一次民族起义”由哪一政党领导？结果如 何？产生了什么影响？
1920年成立的印尼共产党领导的，起义最终失败，但得 到了世界人民的同情与支持，中国共产党的机关刊物 《向导》专门发文表达了同情。
苏加诺（Bung Sukarno），1901年6 月6日出生于东爪哇的土著贵族家庭， 土木工程师学位，印度尼西亚国父。 苏加诺致力于民族独立斗争，历任印 度尼西亚民族政治联盟主席，印度尼 西亚党主席，印度尼西亚共和国总统 等职务，被称为“印尼国父。一贯主 张执行反帝反殖的不结盟外交政策， 促进亚非人民的团结合作。1965年 “印尼·九三0事件”后总统权力被 军人集团剥夺。1967年3月被撤销总 统职权并遭软禁。
2、非洲独立意识的觉醒 （1）埃及
材料一：第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣 布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国······埃及资产 阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得 到人民的支持。1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等 人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求， 并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，还要求到巴黎和会申诉。 1919年春，英国殖民当局断然拒绝这一合理要求，并逮捕了华夫脱 党领导人，引发了埃及人民的反英大起义。
——《甘地自传：我体验真的故事》
分析影响甘地“非暴力”思想形成的主要因素；概括 指出甘地倡导“非暴力抵抗”的主要内容。
甘地领导的“食盐进军”结果如何？ 引发各地抗税斗争，迫使当局答应了部分要求。
印度于1967年为纪念1942年引 发的一次运动，发行了一套邮 票，此事件指的是什么事件， 此事件指甘地发动的要求英国撤离该的行“动退引出发印的度结”果行如动何。？殖民当局 逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低潮。
材料：乔治·奥成尔对甘地的非暴力不合作还做出了另一吞的解
释：“在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力——从英国
人的角度看，这意味着印度人根本元法采取任何有效的行动……
在甘地领导印度独立运动的40多年里，警民总共将近8000人死
亡。”在英国人撤离的一年之内，印人自相残杀约达100万
人。
——黄家杨《甘地“非暴力不合作”运动作用有多大》
（2）非暴力不合作运动
思考：甘地的主要思想主张有哪些？ 以爱、真理、非暴力争取印度的自治和独立，以及通过动 员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。
阅读教材归纳非暴力不合作运动的发展概况。完成表格：
时间 1920-1922 1930-1934 1940-1942
重大事件 阿姆利则惨案
食盐进军 “退出印度”行动
乔治·奥成尔认为非暴力不合作运动存在什么不足？ 限制了反帝运动的发展；无法阻止暴力冲突。
结合所学知识，小组讨论分析结合所学知识，指出非暴力不合 作运动对印度民族解放运动产生的积极影响。
甘地领导了非暴力不合作运动，一方面沉重打击了英国的殖民统治。 为印度日后独立奠定基础，也创造了一条民族解放的独特道路；但 以非暴力方式限制革命运动发展，反映了印度民族资产阶级在斗争 中的动摇性和妥协性，同时甘地始终对英国政府抱有幻想，也抵制 西方物质文明，不利于本国发展。
（1）根据材料一，分析华夫脱运动的爆发原因；
埃及变成英国保护国；埃及民族资产阶级希望以和平方式谋求 埃及的完全独立；殖民当局逮捕了以扎格鲁尔为首的领导人。
（2）根据材料二并结合所学归纳埃及人民反英大起义的表现。 学生罢课、工人罢工、商人罢市；和平示威发展成武装起义， 城市开展巷战，农村发生游击战等。
材料二：1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、 工人罢工、商人罢市的风潮，迅速席卷全国。后来，和平示威又 转变为自发性的武装起义，开罗等大城市发生了激烈的巷战。农 民在农村开展游击战争，袭击英军，破坏铁路。起义发展到很大 规模。在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有 条件地承认埃及独立。埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取 国家的彻底独立，继续坚持斗争。
材料一 我始终相信印度教徒关于精神导师的观念以及精神导师在
个人精神实现的过程中的重要性。我认为没有精神导师就不会有
真正的知识的说法很有道理．……在我的人生中，有三位当代人士
影响深刻：与赖昌德巴伊在生活上的接触、托尔斯泰写的《天国
在你的心中》以及鲁斯金的著作《直到这最后的一个》，这些在
我心目中各有其位置。
（2）非洲的其他独立运动 阅读教材100页完成表格：
地区 摩洛哥 埃塞俄比亚
主要事件 1923年建立里夫共和国 1926年共和国被扼杀 1941年恢复国家独立
——甘地《我体验真理的故事》
材料二 非主暴要力因抵素抗是印一度种教白以我及纯当洁代的人过士程书．籍而对我甘们地的的斗影争响又。是一 个神圣的斗争，所以在开始的时候······让印度的全体人民在那一 天停止工作，把哪一天当作绝食和祈涛的日子……孟买的总罢市是 完全成功的……我因此建议人民可以置盐税法于不顾，在各人家里， 用海水主制要盐内，容我是还号有召一罢个市建、议绝是食售祈卖祷禁、书自……制把食这盐两以本及书售加卖以禁重书版。 并公开售卖似乎是进行文明的不服从的最轻易的办法。