For a flatter world
DISC用处 • 帮助我们了解我们自己 • 帮助我们认识身边的人
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服 从 型
支 配 型 D
C
稳 健 型 S
表 现 型 I
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自然本我/ 天生本我
耐心/步调 能量风格 能量水平
优先级 环境因素
3
专横跋扈 冷酷无情 没有耐心
2
专权 树敌
2
2
1
1
1
Copyright 1986，修正 2004，PDP, Inc 公司
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0 0 老虎型人生的座右铭：爱拼才会赢！
0
自然本我/ 天生本我
耐心/步调 能量风格 能量水平
优先级 环境因素
耐心/步调 能量耗损
预测指针/ 外在的自己
1、铁路扳道工的选择
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思考：
1、你所在的部门都有哪些规则或制度？ 2、制定这些规则和制度的原因是什么？ 3、我们还存在哪些问题，可以通过什么样的制度去解决？
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第四要素：领导 • 什么是领导？ • 鹦鹉告诉你……
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认识你自己 • 丹尼尔·戈尔曼 EQ 自我认知 • 詹姆斯·库泽斯 领导力 了解自己
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• 坦率是真正的智慧。 • 本杰明 ·迪斯雷利
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认识你自己---德尔斐神谕 • 个人对自身情绪、长处、弱点、需求和内心驱动力的深刻洞察。 • 有自知之明的人，处事既不过分苛责，也不抱不切实际的幻想，而是 对人对己都秉持一种诚实的态度。
猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一边有 个踏板，每踩一下踏板，在远离踏板的猪圈的另一边的投食 口就会落下少量的食物。如果有一只猪去踩踏板，另一只猪 就有机会抢先吃到另一边落下的食物。当小猪踩动踏板时， 大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物；若是大猪 踩动了踏板，则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食 槽，争吃到另一半残羹。 假设，两只猪同样聪明。 那么， 将会出现什么情况？
如果目的是想让猪们去多踩踏板，这个游戏规则的设计显然是失败 的。
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• 改变方案二：增量方案。
投食为原来的一倍分量。结果是小猪、大猪都会去踩 踏板。谁想吃，谁就会去踩踏板。反正对方不会一次 把食物吃完。小猪和大猪相当于生活在物质相对丰富 的“共产主义”社会，所以竞争意识却不会很强。
耐心/步调 能量风格
支配性
表达性
精确性
支配性
表达性
精确性
满意度
支配性
表达性
精确性
高孔雀
逻辑
Influence
7
逻辑
逻辑7能量K Nhomakorabea热情洋溢
喜新厌旧
7
6
T
活力四射
友好健谈 特 点 喜欢变化
事实 低 K
6
梦想家
心直口快
T
6
K
5
5
5
4
S
4
S A
4
3
A
缺 点
不擅倾听
3
感觉
3
没有耐心 好高骛远 虎头蛇尾
2 2
2
感觉
1
1
1
Copyright 1986，修正 2004，PDP, Inc 公司
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0 0 孔雀型人生的座右铭：明天会更好！
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自然本我/ 天生本我
耐心/步调 能量风格 能量水平
优先级 环境因素
耐心/步调 能量耗损
预测指针/ 外在的自己
耐心/步调 能量风格
支配性
耐心/步调 能量耗损
预测指针/ 外在的自己
耐心/步调 能量风格
高老虎
精确性 满意度 逻辑
Dominance
支配性 表达性
7
支配性
表达性
精确性
支配性
表达性
精确性
逻辑
逻辑
7
能量
K
T
渴望成功
脾气火爆
7
6
K
个性积极
事实
K
6
行事果断
均衡
6
T S
5
S
强势 特 点 主观
平均
5
5
A
4
4
4
A
3
感觉
缺 点
不擅倾听
3
脾气不好
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问题：如何改变，会让状况更合理呢？ 时间：3分钟！
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改变方案一：减量方案
投食仅原来的一半分量。结果是小猪大猪都不去踩 踏板了。小猪去踩，大猪将会把食物吃完；大猪去 踩，小猪将也会把食物吃完。谁去踩踏板，就意味 着为对方贡献食物，所以谁也不会有踩踏板的动力 了。
对于游戏设计者，这是一个最好的方案。成本不 高，但收获最大。
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制定规则的原则
1、清楚你们的价值观：
2、规避人性的弱点： ---避免人的错误
3、保障结果 4、规则需要不断修正 一定要有规则，发展的问题，可以用发展去解决。
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思考题：
领导者在组织六要素中的位置。
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管理者和领导者的区别
管理
领导
管理人
处理事
引领人
指导人
控制人
激励人、 发展人
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管理者到领导者的五个转变 从事实和数据管理向情感管理转变； 从一个情感管理者，到一个情感触动者 从一个制度遵守者到传统破坏者 从一个现实主义者到梦想者； 从一个短期利润追随者到一个长期战略决策者；
对于游戏规则的设计者来说，这个规则的成本相当 高（每次提供双份的食物）；而且因为竞争不强烈，想让猪们去多踩踏板 的效果并不好。
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• 改变方案三：减量加移位方案。 投食仅原来的一半分量，但同时将投食口移到踏板附 近。结果呢，小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板。等 待者不得食，而多劳者多得。每次的收获刚好消费完
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二、人员搭配 • 思考题： 1、你身上的缺点是什么，你需要一个什么样的人来搭档以弥补 你自己的不足？ 2、你所在的团队当中，人员的搭配是不是优势互补？
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第三要素：制度保障 案例： 智猪博弈
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为了更平坦的世界 For a flatter world 组织管理的六要素 2010.7.31
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课程回顾 • 一、价值观 • 1、思考题： 组织价值观（是否尝试建立组织价值观） 是否尝试搭建组织仪式以传播价值观 • 2、思考题： 是否对《末日地堡》进行讨论。