（2）表示无生命的东西的名词的所有格
四、课堂小结
五、作业布置
备
注
教导处签字：
日期：年月日
课后
评价
一、学生对于本次课的评价
○特别满意○满意○一般○差
学生签名：
二、教师评定
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
作业
布置
教学后记
教师签字：
旭博教育个性化辅导教案
②不以s结尾的复数名词后加’s
the Children’s Palace少年宫Women’s day妇女节
以s结尾的复名词后加’
The teachers’desk讲台the birds’nests鸟巢
③表示店铺、某人的家、私人开的怎所、餐馆等所有格后的名词可省略
At Bill’s在比尔的家at the dentist’s在牙医怎所
. _____________________________(妇女节)
. ________________________________________(男生们的书包) ?
备
注
教导处签字：
③江河、海洋、湖泊、运河、森林、盆地、沙漠等专有名词前带the
the Yellow River黄河the West Lake西湖the Pacific Ocean
太平洋the Black Forest黑森林
（二）名词所有格
（1）表示有生命的东西的名词的所有格
①单数名词应加‘s
My mother’s bag我妈妈的包The horse’s tail马尾巴
旭博教育个性化辅导教案
次数：第 次
学生姓名
教师姓名
陈秋珍
日期；时段
2012.08.17
年级
三年级
科目
英语
学校
课题
考点
分析
专有名词以及名词所有格
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、作业检查
二、课前热身习上节课的知识
三、内容讲解：
（一）专有名词
(1)无冠词的专有名词
（2）带冠词的专有名词
（二）名词所有格
（1）表示有生命的东西的名词的所有格
two miles’journey两英里的行程
China’s population中国的人口
the Party’s call党的号召
the school’s history这所学校的历史
四、课堂小结
五、作业布置
翻译下列句子。
__________________________(李明的父母).
________________________________(我妹妹的语文书)
次数：第 次
学生姓名
教师姓名
陈秋珍
日期；时段
2012.08.17
年级
三年级
科目
英语
学校
课题
考点
分析
专有名词以及名词所有格
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
三、作业检查
四、课前热身习上节课的知识
三、内容讲解：
（一）专有名词
(1)无冠词的专有名词
①人名
Lu Xun鲁迅Thomas Edison托马斯.爱迪生
②称呼
Dad爸爸Uncle Tom汤姆叔叔
③地名和地理位置
Beijing北京Mount Tai泰山Asia亚洲
④星期和月份
Monday星期一March三月
⑤节日
Easter复活节Women’s day妇女节teachers’day教师节
注意:民族节日的名称前用定冠词，如：
The Spring Festival春节The Mid-Autumn Festival中秋节
（2）带冠词的专有名词
①由普通名词或形容词构成的专有名词前带the
the Great Wall长城the United States美国
②表示一家人或夫妇的专有名词前带the
The Smiths史密斯一家或史密斯夫妇
团体机构、学校、医院、公共建筑的名称前带the
the Red Star Hospital红星医院the United Nations联合国
（2）表示无生命的东西的名词的所有格
通常用of +名词的形式
The roof of the house屋顶
The questions of this text这篇课文的问题
注意：表示时间、距离、度量衡、价值、自然规律、集市、城市、国家、团体、机构及某些习惯用语中的名词，可以用’s表示所有关系。
Ten minutes’walk10分钟的路程
__________________________________(你的好朋友的钢笔)
. ___________________________(教师节)
___________________________________(学生们的桌椅) .__________________________(赵敏的鞋)