studied carry – carried worry – worried (注意 play,stay 不是辅音字母加
y,所以不属于此类)
④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去
式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go
动词的过去式的构成规则有:
A,规则动词
① 一般直接在动词的后面加 ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以 e 结尾的动词直接加 d:如 lived , danced , used
③ 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed(此类动词较少)如 study –
人称
单数
主格
宾格
复数
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
he
him
第三人称
she
her
they
them
it
it
二、物主代词
数 人称 类别
单数
第一 第二 人称 人称
第三 人称
复数
第 一 第二 第三 人 人称 人称 称
形容词性物主
you
my
his her its our your their
成 第二人称单数
You were dead tired yesterday.
We/you/they were at home last night.
主语+动词过去式+其他
We played tennis last week. 各人称单、复数
They went to the science museum last Sunday.
read a book 看书
answer the phone 接电话
listen to music 听音乐
clean the room 打扫房间
write(wrote) a letter 写信
write an e-mail 写电子邮件
一般将来时
概 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的
念 动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next
week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。
主语+will+动词原形+其他
Tomorrow I'm going to learn to sing this song.
3 形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词 be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,
How heavy are you 如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)
杭翔教育个性化辅导教案提纲
教师：
学生：
时间: ______年 月 日 第
一、教学目标与考点分析：
语法复习，为小升初，主要针对六年级下册语法内容进行分析巩固
课时
通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力， 增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。 二、授课内容与重点难点 1.名词 ：名词是表示人,事物,地点等名称
代词
r
名词性物主代
you
her
our your
mine
his
its
theirs
词
rs
s
s
s
汉语
我
他（她、
你他她它
你们
我的们它）们Fra bibliotek的的的的
的
的
的
三、教学流程与授课详案： 学习用品(school things):pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 book 书 bag 包 post card 明信片 newspaper 报纸 schoolbag 书包 eraser 橡皮 sharpener 卷笔刀 notebook 笔记本 magazine 杂志 dictionary 词典
举例：学生、车、房子、北方。。。 可数名词:指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西 不可数名词:不能用数字计算的 规则 1，直接加 s：大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及
元音后发音为 [z]。 stop－stops [s] ; make－makes [s] read－reads [z] ; play－plays [z]
cook the meals 做饭
water the flowers 浇花
sweep(swept) the floor 扫地
clean the bedroom 打扫卧室
make(made) the bed 铺床
set(set) the table 摆饭桌
wash the clothes 洗衣服
do the dishes 洗碗碟
规则 2：以 s. x ch sh 结尾的加 es
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
规则 3：以 o 结尾的有生命的加 es,无生命的加 s:
hero-----heroes
potato------ potatoes
tomato------ tomatoes
口诀：英雄喜欢吃西红柿和土豆
动词的 ing 形式的构成规则:
① 一般的直接在后面加上 ing , 如 doing , going , working , singing , eating
② 以 e 结尾的动词,要先去 e 再加 ing ,如 having , writing
③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting ,
An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加 er ,如 tall - taller , strong - stronger , ② 以 e 结尾的,直接加 r ,如 fine – finer , ③ 以辅音字母加 y 结尾的,先改 y 为 i 再加 er,如 funny - funnier 双写最后的字母再加 er,如 big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或 My hair is longer than your ha ir. 4.人称代词与物主代词 人称代词
规则 4：以 f,fe 结尾变 f, fe 为 ves
Leaf----- Leaves
knife----- knives
Wolf----- Wolves
life------ lives
Wife----- wives
thief-----thieves
记忆小口诀:妻子持刀去宰狼，吓的小偷发了荒，躲在架后保己命，
介词(prep.): in 在……里 on 在……上;在……时候 under 在……下面 near 在……的旁边 behind 在……后边 next to 与……相邻 over 在……上面 in front of 在……前面
do homework 做作业 watch TV 看电视
do housework 做家务 read(read) books 读书
念
sometimes，on the weekend，every day 等时间状语连用。当主
语是第三人称单数时，肯定句的谓语动词变为相对于的“单三形
式”
主语+be（am/is/are）+其他
第一人称单数
I'm hungry.
I like English.
构
Helen is my English teacher.
第一、三人称单数
构成
Shall we have a picnic next Friday.
John is will make a sandwich for his mother
各人称单、复数
tonight. She will paly computer game later.
Be going to +动词原形 It is going to snow tonight. He is going to vist his granderma this weekend.
成
My brother often goes to school by bike.
第三人称单数
(表示经常性的动作)
The moon goes around the earth.
(表示普遍存在的事实或真理)
第二人称单数
You are funny.
You often goes shopping on Sunday.
半片树叶遮目光
规则 5：以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 es
fly－flies [z]； carry－carries [z]