《公顷和平方千米》教案教学设计
三、梳理知识，总结升操场的宽长，所以我认为它的面积不到1公顷。

师：刚才有的同学说，操场的面积是1公
顷？你认为呢？
生：我认为不是。

因为操场的长比100大，
所以我认为操场的面积不是1公顷，但是可以
说是操场的面积大约是1公顷。

师：那么公顷和平方米之间是什么进位关
系呢？谁能说一说？
生：我们可以通过计算得知，因为边长是
100的正方形的面积是1公顷，而这个正方形
的面积又是10000平方米，那么10000平方米
=1公顷。

师：那么2公顷=（）平方米，30000
平方米=（）公顷
活动二：学习平方千米
1、师：在生活中，公顷是否是最大的面积
单位呢？并不是，如果人们要进行较大面积的
计算时或是测量时常用比公顷还要大的面积单
位------平方千米。

2、课件出示：加深学生对面积单位的理
有利于学
生灵活地
运用所学
的知识进
行判断，
从而达到
更有效地
学习、理
解1公顷
的效果。

在这里，
我放手让
学生去自
主学习探
究平方千
米，对其
有一个初。