制作人： 制作人：长水河小学于秀红
学习目标 1、认识生字、新词，正确、流利有感 、认识生字、新词，正确、 情地理解课文的内容。 情地理解课文的内容。 2、了解课文的内容，感受科学家的智 、了解课文的内容， 慧与伟大， 慧与伟大，培养学生良好的科学素养 与热爱科学的情趣， 与热爱科学的情趣，学习课文简洁明 了的表达方式。 了的表达方式。
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1、自由出声读文，读准字音， 、自由出声读文，读准字音， 读通读顺。 读通读顺。借助工具书理解课文 字词。 字词。 2、想课文写了一件什么事？ 想课文写了一件什么事？
洛杉矶 石膏
亨利 机械
卡斯蒂尤
课文主要让我们集中了解 世纪的10大发明 了20世纪的 大发明。 世纪的 大发明。
文中提到了哪些发明？ 文中提到了哪些发明？ 都是怎样向我们介绍的。 都是怎样向我们介绍的。
拉 链
集 成 电 路
飞机
飞艇
水中呼吸器
水中呼吸器
石膏硼带
尼 龙
火箭
电 视
写的。 、本文采用什么结构来写的。
总—分的结构 分的结构 2、文中运用了哪些说明方法？ 、文中运用了哪些说明方法？ 比较说明 列数字说明 类比说明
20世纪有许多科学发 世纪有许多科学发 明，你觉得文中提到的哪 些发明和你的生活联系紧 密？