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一年级语文上册期中考试分析

小学教育资料
姓名:__________________ 班级:__________________
xx上学期一年级语文上册
期中试卷分析
一年级二班
为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况,11月4号我校统一进行了阶段性综合测试,测试范围是《汉语拼音》、《识字一》的语文园地一和语文园地二这几部分,测试时间是一小时.测试时采取一人一座两人监考的方式进行,本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断提高,语文素养的不断完善。

而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,试卷印刷也较为清晰,只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

一、试卷分析
从答题情况看,大部分学生的基础知识比较扎实。

但第六题“我会补充词语”、第七题“组词”、第八题“照样子写句子”、第九题课外诗的积累、是第十题、十一题比较薄弱,失分较多。

以下就答卷情况进行分析,
第一题:给声母、韵母、整体认读音节“找家”。

大部分同学完成较好,只有个别同学粗心,把本题误以为连线题而丢分。

第二题:连线题。

包括音节连线、反义词连线、声韵母连线,这样的题型做过多次,孩子们完成的较好,但也有少数孩子因为粗心而误连,在第三部分声韵母连线的地方,有的孩子īū、úī分不清,造成失分。

第三题:填空题。

第一小题添笔画,变成一个新字,第二小题考察汉字笔顺。

因为平常练过的缘故,孩子们做的整体不错,但是有的孩子把第一小题,落掉了,很可惜。

第四题:看拼音,写生字。

因为所学阶段要求会写的字并不多,都是些笔画简单的字,如上下、土、天孩子们在这题上完成的很好。

第五题:选词填空。

做题时就统一要求学生:找准了相应的词,会写的字写字,不会写的字写拼音代替。

多数孩子做对了,但有个别学生出现了落题现象,粗心。

第六题:我会补充词语。

在平常练习过,但还有的同学空着不填,很可惜。

第七题:我会组词。

试题考察学生将一个字组成两个词,多数孩子完成的还是很好的,遇到不会写的字知道用拼音代替。

第八题:照样子写句子。

这一题对于学生来说有些困难,大部分学生做的不错,做的不好的学生,在日后的学习中,加强练习。

第九题:积累运用。

孩子对于课外诗的掌握还是有待提高的,对于汉字书写及拼音声调方面在加强巩固。

第十题:快乐阅读。

在平常孩子没有做过这样的题型,所以什么是句子,怎样在课文中找答案,还不是很会。

第十一题:看图写话。

得满分的学生很少,有的同学由于做题慢的缘故,此题空着,很可惜。

二、考后反思
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:
1﹑虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给学生充分的时间读书,让学生养成良好的读书习惯。

还要引导学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。

让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法。

4、课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。

在练习中求进步!
小学教育
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