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老师对六年级学生的评语

老师对六年级学生的评语1. 在父母眼里你是一个自觉懂事的好孩子;在同学眼里你是助人为乐、关心集体,成绩优秀的同学;在老师眼里你是一位做事认真,有责任心的好学生。

老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活,在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生!2. 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助帮助同学攻克难关,我想得到你帮助的同学会经常感谢你。

你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。

你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。

愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。

3. 蔡恒阳知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在小学最后一年中大展身手。

聪明的小孩要把聪明用到正确的地方,不是给自己的迟到,作业不完成,做小动作找借口。

4. 李乐我乐了,你呢?想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

平时多一点话语,和同学多交往,别怕,我家乐乐是多乖巧的,多聪慧的女孩啊!5. 李彦哲;“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。

这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

老师觉得在六年级半学年你进步了,但是还不够啊,你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有这么一点啊,爆发吧,小宇宙!你一定行!6. 邹宇有活力,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能想到的事情,你却能想出来。

可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“合格”的机会,优秀与你失之交臂。

唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。

不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。

你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然,你看起来比较可口!7. 戚昌龙龙龙是最特殊的存在!在这一学年里面,大家对于你从排斥到接受,从接受到喜爱,你经历了比其他同学更多的责难!每个学生都是老师最珍爱的宝贝,龙龙是其中最珍贵的苹果,连上帝都忍不住咬了一口。

不气馁,自尊,自爱,努力学习,数学是你的强项,老师为你的进步骄傲!你送给老师的平安果,老师们第一个拿出来看,你送给蔡老师的生日礼物,蔡老师一直在使用,这是对你最大的喜爱!好好长大,健康成长!8. 张航华你是一个积极上进、勤奋学习的好学生,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。

每次作业完成得很好,学习上一丝不苟,成绩优秀。

争胜好强的你应该记住“不求最好,但求更好”应是你的追求,谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。

9. 熊鑫凤你是一个文静的女孩,平时言语不多,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。

课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

老师一直期待着你能大胆的发言,多多锻炼自己,成为一个全面发展的优秀学生。

加油,老师关注着你的成长!10. 魏梦丹聪明活泼的你总是积极地对待生活,对待一切。

课堂上积极发言,作业总是那么认真整洁。

如果你能保持这种势头,为自己制定更高的目标,并努力地去实现,你一定会成为更优秀的学生11. 赖志彬你是个性格内向、诚实聪明的好学生,课堂上能积极思考老师提出的问题,每次作业都能完成,成绩优良。

热爱集体,同学间能和睦相处。

学习上大有潜力可挖的你,如能进一步增强预、复习工作的主动性,定会取得可喜成绩。

愿你扬起理想的风帆,驶向如意的港湾12. 卢俊兆你已经长大了,该懂事了。

但脑筋幼稚得不能再幼稚,这样下去怎么办。

想一想你继续玩下去的结果,你今天所谓的快乐,玩游戏机的兴奋,换来只能是明天的懊丧!望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩13. 熊蕙:你是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌;上课能专心听讲,注意力集中。

作业按时认真完成,生活朴素。

你今后的努力的方向是精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,使自己的学习成绩稳中有进。

14. 卢帆你是一个积极上进、勤奋学习的好学生,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。

每次作业完成得很好,学习上一丝不苟。

争胜好强的你应该记住“不求最好,但求更好”应是你的追求,谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。

另假期里完成寒假作业的同时把字练好。

15. 郑凌活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你,由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神,使得进入优秀行列的机会屡次错过,老师真为你惋惜。

自制能力的进一步提高,会使你成为全面发展的好学生。

老师相信你会改变现状、永不满足、更上一层楼。

1. 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,积极劳动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。

但学习进步不够明显,老师希望继续努力,改变学习方法,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

2. 在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一手漂亮的硬笔字。

看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……3. 你是一个聪明的男孩,思维敏捷,反应迅速。

课堂上经常能听到你富有创造性的发言。

你的学习成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,学习不够勤奋。

希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

4. 你是一个文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,在学习上能踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。

愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!5. 你在老师的心目中,是个很乖的小女孩,总是严格要求自己。

上课时,两只小手总是放得平平的。

专心听讲,认真完成作业而且关心集体。

在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。

老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。

努力吧!6. 你为人诚实,尊敬老师,关心集体,热爱劳动,如果在学习上你更加严格要求自己,不满足于现状,积极发言,改变学习方法,学会审题,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

7. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你有上进心,想取得优异的成绩,只是付出的努力还不够。

知道吗“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。

老师希望你不断进取,成为一个更出色的你。

8. 你是位健康,精力充沛的孩子,劳动时特别能吃苦、能干,作业能及时完成。

如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

9. 在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一手漂亮的硬笔字。

看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……10. 是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,讲卫生。

每次看到你清晰、工整的作业,就像是一种享受。

如果你上课专心听讲,积极举手发言,学习会有明显进步的。

同时,老师希望你能跟同学和睦相处,真心对待朋友,你会享受到纯真的友谊的。

11. 想到你就想到你那专注的眼神,想到你整洁的作业,想到你一学期以来所取得的各方面的优异成绩,此时我的心里由衷地为你感到高兴,继续努力吧,你是优秀的。

12. 你是个内向、懂事的女孩,关心集体,友爱同学。

乐意为别人服务,学习自觉认真,老师交给你的各项任务都完成得很出色。

只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论,不断地完善自己,争取更大的成绩!13. 你给老师最大印象就是爱动脑筋,虽然绞尽脑汁想不出来,但是你还是能说出一个奇怪的答案,这主要是你的语言概括能力不行,难以来概括你想表达的意思,这归根到底你读的书太少了,老师给你一个建议,把你的零花钱三分买吃的,七分买书读。

14. 你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习上也够用功,能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。

15. 有时想想你确实有些古灵精怪,虽然个头不大,但主意颇多,有时甚至意见颇大,这说明你很有主见,有个性,对于学习你不是很积极,作业常常有拖拉,完成的质量不高,课上甚至要开小差这些都是次要的,老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

16. 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

17. 我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

18. 你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。

你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

19. 运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。

但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。

老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。

老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!20. 居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。

面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”,但对于你的现在,我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。

老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗?1. 你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。

如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。

老师期待着你的进步。

2. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些勤奋些细心些,不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!3. 热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。

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