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化学与化工学院
化学工程专业毕业设计（论文）大纲

学院：化学与化工学院 专业：化学工程与工艺
学时数或周数：12周 学分数：4
大纲主撰人：魏云鹤 编写日期：2004/10/20

一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务
1、毕业设计（论文）的性质
毕业设计（论文）是高等院校培养人材必不可少的教学环节。毕
业设计（论文）是在学生学完全部课程，并进行各种实习和课程设计
之后，在校期间进行的最后一个综合性最强也是最为重要的实践性教
学环节。
毕业设计（论文）对于培养学生综合运用所学基础理论和专业知
识去分析和解决科研和生产中的实际问题的能力具有重要的作用。该
教学环节是学生在校进行最后一次综合性训练，为毕业后尽快适应化
学工程与工艺专业的科研与实际工作打下坚实的基础。毕业设计（论
文）是学生能否获得学士学位的必要依据。
2、毕业设计（论文）的目的
（1）巩固、加深、扩大所学的基础理论和专业知识；
（2）培养学生综合运用基础理论和专业知识，独立分析和解决本
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专业的科研和工程实际问题的能力；
（3）加强学生科研和工程设计基本方法、基本技能和基本作风的
训练，培养学生正确的科研思路和设计思想以及严谨的科学态度和良
好的工作作风；
（4）培养学生调查研究、文献检索和阅读、方案设计和论证、实
验设备仪器的安装与调试、实验数据的分析、测试和处理以及外文翻
译和熟练应用计算机等方面的能力；
（5）培养学生撰写设计报告和论文的能力。
3、毕业设计（论文）的任务
毕业设计（论文）的主要任务是：全面培养学生的科研及工程实
践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养质量。
二、毕业设计（论文）的基本要求
1、 学生应综合运用已学的理论知识、实验技能和各种专业知识，
分析和解决与毕业设计（论文）课题有关的实际问题，按时完成全部
设计任务。
2、 查阅与毕业设计（论文）课题有关的资料和文献，按教育部规
定，学生需上交5000汉字（或10万英文字符）的译文，并附交原文，
译文内容应与课题紧密相关。
3、 尽量将计算机应用于毕业设计（论文）工作当中，如编程、计
算、辅助设计、辅助绘图等，上机时间一般不少于40机时。
4、写出一篇符合要求的毕业设计报告或毕业论文。
三、
毕业设计（论文）的选题
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1、 选题原则
（1）满足教学的基本要求，符合化学工程与工艺专业培养目标，
使学生得到比较系统全面的训练。
（2）课题必须体现理论联系实际的原则，尽量结合生产、科研和
实验室建设的实际任务。
（3）课题应尽可能反映化学工程与工艺学科的发展动向和水平，
有一定的创新性。
（4）课题难度应适中，充分发挥不同水平学生的创造潜能，使学
生经过努力能够按时完成。
2、选题范围
（1）导师纵横向科研项目中的局部或阶段性研究课题、工程设计。
（2）新领域、新技术、新材料、新理论的探索性研究；
（3）已有理论或技术在工程实际中的应用研究；
（4）已有理论或技术应用于工程实际的创新性设计；
（5）生产实际中现有方法、工艺及设备的改进与设计；
（6）化工企业环境污染治理方法研究与工程设计；
（7）化学工程专家系统及化工单元操作、化工厂辅助设计等软件
的开发；
（8）实验室建设方面，如试验用设备仪器的设计、制作和改造等；
（9）解决社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热
点问题的研究；
（10）其它属于化学工程与工艺专业范围的符合毕业设计（论文）
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要求的课题。
3、课题的审定
（1） 每个教师指导的学生数不能超过5人。
（2） 毕业设计（论文）课题由指导教师于第七学期第十五周之
前提出，并用书面形式陈述课题名称、来源、性质、主要内容、难易
程度、设计（试验）地点、所需学生数(一般每生一题，若多生同题,
在内容上应有明确分工)，报所属研究所。
（3） 研究所或学科组于第十六周之前组织有经验的教师对各指
导教师提出的课题进行初步论证，对过难、过易或不符合教学基本要
求的课题，应提出改进性意见，或予以取消。
（4） 经研究所或学科组审查确定的课题应于第七学期末汇总上
报到学院本科教务办公室，由学院统一向学生发布。
3、学生选题办法
学生根据自己的兴趣和能力选择课题，指导教师根据学生报名情
况选择学生，若学生分配不合理，研究所有权协调、确定各课题学生
名单。
各课题学生名单最迟于第八学期第一周内向学生公布。选题、学
生落实后由研究所负责填写《山东大学毕业设计（论文）课题落实情
况统计表》，上报学院本科教务办公室。
四、毕业设计（论文）的过程
1、指导教师于毕业设计（论文）开始前填好毕业设计(论文)任务
书并发给学生。
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2、毕业设计（论文）的调研主要采用教师指导下的文献查阅、
实地考察等方式进行。在毕业设计（论文）进行后的5周内，按学院
规定的表格形式提交课题调研报告（包括文献综述、课题的目的意义、
主要创新点等）以及大致的实验方案（包括完成课题所需用的实验方
法、技术路线、预期结果，以及实验的大致进度安排），由研究所所
长填写审核意见后，以研究所为单位统一上报本科教务办公室备案，
作为今后检查课题进展情况的依据。
3、指导教师定期检查设计（实验）进度（每天一次、每次不少于
2小时），对设计（实验）方法进行质疑、答疑和指导，学生可利用
这段时间及时向指导教师汇报和请教实验中遇到的问题。
4、学生在设计或实验过程中，要注意培养自己正确的设计（实验）
思想、严谨的科学态度和良好的工作作风。实事求是地纪录实验数据。
5、学生应及时整理设计文件或实验数据，及时分析结果的合理性，
发现问题及时报告指导教师，以便尽早采取对策。
6、一般最后3周为撰写设计报告或论文以及答辩的时间。
五、
毕业设计（论文）的态度和纪律
1、尊敬教师，服从领导，团结互助，虚心接受教师及实验室人员
的指导，大胆探索，勇于创新，保证按时完成毕业设计（论文）任务。
2、遵守作息时间，按时上下班。若晚上加班应征求实验室同意。
3、遵守请假制度，有事要请假。因处理与毕业设计（论文）有关
事宜需离开实验室的，应向指导教师请假；因病或因私请假的，三天
之内由指导教师批准，超过三天需系主任批准。无故缺勤者以旷课论