寒假生活小结
我们刚刚度过一个“健康、安全、愉快、有益”的寒假和“欢
乐、祥和、文明”的春节，送走了三个星期轻轻松松的寒假，又迎来
了一学期紧张而又快乐的学习生活。现对这个寒假作以下小结：
1、安排好作息时间。
虽然寒假生活十分惬意， 但每个同学都过得很有规律， 并没有因 此而养成坏习惯。 每个同学都制定了一份合理的作息时间表。 安排好 自己的作业、活动和休息，养成了良好的生活习惯。
2、提高安全意识。
由于很多家庭都是双职工， 因此，有些同学在暑假里要独自在家。 但同学们都做好了防火、防盗、禁毒、交通安全工作。春节期间，大 家没有暴饮暴食， 没有购买非法烟花爆竹， 也没有在内环线以内燃放 烟花爆竹。
3、认真完成寒假作业。
两个月的暑假，同学们认真完成暑假作业，做到温故知新，并为
新学期的学习作好充分准备。还利用寒假，看了不少课外书，增长了
知识，与书交上了好朋友。
4、做父母的好帮手
作为家庭中的一员， 假期里，同学们能主动帮助父母做力所能及
的事，体验了爸爸妈妈持家的辛苦，也锻炼自己劳动的能力，还从中
学会了几种劳动技能。
5、关心时事。
在寒假里， 同学们能每天收看电视新闻或收听广播， 了解国家大
事，增强了自己的爱国意识和责任意识。
6、坚持体锻，增强体质。
虽然寒假十分寒冷，但同学们能坚持体锻，如：跳绳、踢毽子、 排球等。通过体锻，增强了体质，也培养了坚强的意志。
7、作好新学期准备。
在寒假里，每个同学根据自己的实际情况，做了新学期的打算，
为自己定好了新学期的新目标。这样，有了目标，才有动力 ; 有了动
力，才会进步。
2016 年学校寒假生活工作总结
快乐而短暂的寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，
老师和孩子们带着收获和成长的喜悦重返美丽校园， 又将迎接一个新
的学期。回顾寒假生活，大家都觉得在寒假中过得有滋有味，生活丰
富多彩。现将情况总结如下：
一、认真做好假前宣传教育工作。
寒假开始前， 分别召开了学校领导班子会议、 班主任会议及全体 教职工会议， 明确了各自的工作任务， 同时还给向全体学生家长发了 一份《寒假致家长的一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导 思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒 假生活。
二、开展了丰富多彩的寒假实践活动。
感恩教育和习惯养成教育是我校常抓不懈的重点工作之一， 寒假
期间，学校积极引导学生在假期开展了一系列有意义的寒假活动， 通
过活动锻炼自我，快乐成长。
1、“小鬼当家”春节感恩主题活动。
假期中，我们许多的孩子主动承担起家庭的一个个小岗位： 洗碗、 拖地、洗衣服、倒垃圾 ,, 就连低年级的小朋友也已经尝试自己洗袜子、 洗红领巾等力所能及的事情。 在劳动中， 他们体会到了父母劳动的艰 辛，培养了学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识。
2、“新春送春联”活动。
寒风送春联，墨香暖人心。 1月 20日—— 22日，我们学校依托 乡村少年宫开展了“送春联”活动。活动现场，我校少年宫的书法老 师摆出笔墨纸砚，挥毫泼墨，为村民们现场书写春联，书写的同时也 送上了一份份新春的祝福。“花开天下福，马跃人间春”、“春来
山 水秀，马跃路途款” 。村民们拿着一幅幅写好的春联， 笑得合不拢嘴。
“谢谢你们举办这次活动， 为我们现场写春联， 让我们可以带着春联
喜庆的过年。”短短一个多小时，现场就送出了二百余幅春联。
3、“书香阅读”好书伴我成长活动。
在假期中孩子们除了有计划地认真完成寒假作业外， 还通过阅读
一些有益的课外书籍，增长见识，并能认真做好阅读笔记，写好读后
感。开学后，学校大队部已陆续收到了各班的优秀作文。
4、乡村少年宫实践活动
“乡村少年宫开课了，农村娃娃可以免费学舞蹈、美术、小提琴
啦! ”2 月 9 日，学校乡村少年宫正式开课，本次活动按照完全自愿
的原则免费向学生开放。 来自学区四所小学的近 100 名学生参加了少 年宫课程的学习。 担任少年宫的老师除了学校有特长的教师外，
还邀 请了校外的志愿者担任辅导员。 乡村学校少年宫活动的正常开展， 受 到了教师、 学生和家长的热烈欢迎和高度评价， 产生了广泛的社会效 应。一位母亲看到自己孩子的变化，高兴地说： “以前放假，孩子要 么在外面‘野'，要么往网吧钻，就算在家也是趴在电视机前一看就 是几个小时。现在好了，少年宫让他收了‘玩心'，而且有机会根据 自己的兴趣爱好发展特长，真是太好了 ! ”
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍
和财产安全 ; 加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发
事故发生，确保了学校财产安全。
寒假是短暂的， 但同学们的寒假生活是丰富多彩的， 家长的反映 也很好，学生得到了许多的锻炼，也收获到了成功的果实。在今后的 假期中将继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动， 不断创 新，再创佳绩
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收
获，努力就一定可以获得应有的回报）