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“自主管理型班级”特色班级建设方案
2012—2013学年度第一学期
一（1）班
【建班背景】一年级是培养学生良好行为习惯的最佳时期。学生刚入学对
知识、学校、同学充满的好奇心，学生此阶段的年龄特点也决定了学生易
于接受新知识、新理念，新的行为习惯。所以在一年级要充分抓住有效的
时间培养学生的行为习惯和学习习惯。班主任是班级建设的设计者、组织
者，是良好班风的倡导者，是学生健康成长的引路人。根据本班学生的特
点现计划形成如下的班级目标。
【班级情况分析】
我班共有52名学生，29名男生，23名女生。学生的来源很广，每个
孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇
心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上
课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
【班名】雏菊班
【班歌】咱们从小讲礼貌
【班训】守秩序，爱读书，会学习，快乐度过每一天！
【班级精神】 我自信 我出色 我努力 我成功
【班级目标】让班级形成团结向上的集体，让学生养成良好的学习、生活
习惯。
【班级格言】相信自己，我能信！
【班级口号】 祖国的花朵最美丽，我们班同学最给力！
【特色宣言】在快乐中成长 在耕耘中收获
【纵向规划】自主学习 勤奋好学
【横向规划】按时上学不迟到，上课专心勤思考，下课休息不乱跑，作业
认真不潦草，同伴之间要友好，劳动积极争环保。
【班徽】一个笑脸代表了一年级孩子们纯真美好
的笑脸，一双翅膀代表着一（1）班，预示着孩子
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们像天使一样快乐成长
【班级规章】
小学一年级一班班规 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康
向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一、作息有规律，按时到校，认真做“两操”；课间提前做好上课前的各
项准备，等候上课。
二、课间活动要文明休息，不玩危险游戏。
三、遵守课堂纪律，上课认真，并按时完成作业。
四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。
五、用语文明，举止、发言有分寸，做到尊老爱幼。
六、劳动积极，按小组循环进行劳动。（每日的清洁工作包括清扫卫
生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整
齐。）
七、衣着简单整洁，不穿奇装异服。
八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九、放学后不得在途中逗留，按时回家并保质保量完成家庭作业。
【资料收集】
★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设；★每次活动的方案、照
片、通讯报道、中期总结；★特色班评价方式；★班主任手记、学生心得、
家长反馈；★特色班级日志（档案）；★其他各类与特色班级建设成长的资
料。