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人教版小学六年级数学上册第五单元《综合与实践 确定起跑线》课件


我不用算出每条跑 道的长度,也知道 它们相差多少米。
200m跑呢?
探究新知
方法一:计算每一条跑道的长度
弯道周长:72.6×3.14159≈228.08(m) 跑道全长:85.96×2+228.08=400(m)
探究新知
方法二:弯道长度相减 75.1×3.14159-72.6×3.14159≈7.85(m) 77.6×3.14159-75.1×3.14159≈7.85(m) ……
人教版小学六年级数学上册
第五单元 圆
综合与实践 确定起跑线
情境导入
为什么运动员站在 不同的起跑线上?
所以外圈跑道的起跑 线位置应该往前移。
终点相同,如果在同一 条起跑线上,外圈跑道
的同学跑的路程长!
各跑道的起跑线应 该相差多少米呢?
探究新知
跑道由两条直的跑道和 两个半圆形跑道组成。
直道的长度是85.96m, 第一条半圆形跑道的 直径为72.6m,每条跑
1.25×3.14159≈3.93(米)
课堂小结
பைடு நூலகம்
道宽1.25m。
探究新知
各条跑道直道的长度 都一样,只要计算两 头两个半圆的长度再 加上直道长度即可。
两个半圆形跑 道,合起来就
是一个圆。
探究新知
跑道一圈长度=2条直道长度+1个圆的周长
探究新知
因为内圆和外圆的周长不一样,所 以造成了内外跑道的长度差,怎样 计算这个长度差呢?
探究新知
我把每条跑道的长度都 算出来,再求长度差。 400米要跑一圈,每 一道的起跑线要比 前一道提前7.85米。
探究新知
方法三:先求弯道直径之差,再计算长度之差
(75.1-72.6)×3.14159≈7.85(m) (77.6-75.1)×3.14159≈7.85(m)
2.5×π (1.25×2)×π 相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×2×π”
巩固提高
在运动场上还有200米的比赛,跑道宽为1.25米, 起跑线应该依次提前多少米? (提示:200米比赛有一圈吗?)
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