“国培计划（2014）”——广西 中小学教师信息技术应用能力提
升工程培训项目
学习规划
来宾市兴宾区民族小学
主编：何建海 兰志顶
学习是我们最根本
的拼搏要求，生活也是
每天必不可少的点缀，
卷
学习和生活是相辅相成 的，在学习的过程中不
首
要忘记享受生活，在享
受生活的同时也不要忘
语
记学习，这样才能让身
心得到解放，才能更有
精力的做事情。
学校的办学思路：
以教育方针为方向，
以科学发展为观念，
学 以文化建设为中心，
校 以行为规范为抓手—
办 学 思 路Leabharlann 1年规范 2年特色 3年文化
4年品牌
5年发展
各位学员： 为了我们能够在教育教学过程中，灵活地运
用现代信息技术上课，从而提高教育教学质量。 让我们共同努力吧！希望大家在本次学习中都能 学以致用。
“国培计划（2014年）“—广西中小学信息 技术应用能力提升工程项目考核评价
一、学员考核评价 本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。 任务学习为必做项，占比60%，以考核任务成果和课程学习 情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能 合格。 为帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研 修与校本研修，本次考核在任务学习的基础上增加“拓展学习” 这一考核项。 拓展学习为选做项，占比40%，以考核教师借助社区开展 互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每10个积 分累计转换成绩1分，最高折合40分。
研修路上 你我相伴 共学习 同成长
第一、二模块需要
完成的任务：听课、参 加活动、提交任务。
第三、四、五模块需要 完成的任务是：
听课、参加活动、写作 业、作业互评、提交任 务。
来宾市兴宾区民族小学
“国培计（2014）”——广西中小学教师信息技术应 用能力提升工程培训项目学习目标：
学习率：100% 研修率：100% 合格率：100% 优秀率：100%