返回 5
二、合作探索
哪所学校的人数多？
○ 1210 >958
分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。
1210≈1200， 958≈1000， 1200大于1000，所以1210大于958。
返回 6
二、合作探索
哪所学校的人数多？
○ 1210 >958
比数位的多少。
1210是四位数，958是三位数， 四位数比三位数大，所以1210比958大。
位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。
返回 7
小试牛刀
○ 在 里填上“<”、“=”或“>”。
> 1234 998 < 967 1000 > 1567 989
想一想，数位不同的两个数，怎样比较大小？
8
二、合作探索
故事书895册，科技书806册，哪类册数多？
○ 895 806
比850
近似数
十位
继续
9
二、合作探索
故事书895册，科技书806册，哪类册数多？
○ 895 806
将两个数分别与850比。 895比850大， 806比850小， 所以895比806大。
返回 10
二、合作探索
故事书895册，科技书806册，哪类册数多？
○ 895 ﹥806
分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。 895≈900，806≈800， 900大于800， 所以895大于806。
故事书 895册 科技书 806册
一楼餐厅有597个座位， 二楼餐厅有508个座位。
哪层楼餐厅座位多？
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
2
二、合作探索
出示小组探究学习要求： （1）说一说：小组成员有序地说说自己的想法，当 小组成员发言结束，可以相互补充或质疑。 （2）想一想：位数相同时怎样比较两个数的大小？ 位数不同时怎样比较两个数的大小？ （3）试一试：尝试比较每一组中的两个数的大小？
返回 11
二、合作探索
故事书895册，科技书806册，哪类册数多？
比较十位上的数
895 806
895 806
9＞0，所以895比806大。
位数相同的两个数比较大小，从左起第一位开始比 较，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数…… 返回 直到比较出大小为止。
12
小试牛刀
一楼餐厅有597个座位，二楼餐厅有508个座位。 哪层楼餐厅座位多？
895○＞806
13
三、自主练习
1.比一比。
122 > 97 97 < 122
1850 < 2020 2020 > 1850
14
三、自主练习
2.小鸡回家。
1985
1890
509
498
2106
近似2000
近似1000
3
二、合作探索
光明小学有1210人，实验小学有958人。哪所学校的 人数多？
○ 1210 958
比一比1210和958的大小就知道了。
比1000
近似数
位数
继续
4
二、合作探索
哪所学校的人数多？
○ 1210 >958
将两个数分别与1000比。 1210比1000大， 958比1000小， 所以1210比958大 。
万以内数的大小比较
情境导入 合作探索 自主练习 课堂总结
山亭区店子镇罗营小学 魏敬华
1
一、情境导入
你们光明小学有1210人， 我们实验小学有958人。
光明小学有1210人， 实验小学有958人。 哪所学校的人数多？
故事书有895册， 科技书有806册。
哪类书册数多？
一楼餐厅 二楼餐厅
597座 508座
近似500 15
三、自主练习
3.想一想，连一连。
育才小学的学生比光 明小学多一些。
850人
1860人
766人
16
用下面三张摆出不并同按的从三小位到数大，的顺序排列起来。
8
67
867 876
687 678
786 768
678＜687＜768＜786＜867＜876
17
四、课堂总结
18