大学四年应当如何度过分解
思想道德修养 与法律基础
人生的五个阶段六次转折
大学四年应当如何度过?
规划的寓言:把一张纸折叠51次
想象一下,你手里有一张足够大的白纸。 现在,你的任务是,把它折叠51次。那么, 它有多高?
一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦 那么高?
规划的寓言:把一张纸折叠51次
这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。折叠 51次的高度如此恐怖,但如果仅仅是将51张白纸 叠在一起呢?
为人处事:培养友情,参与群体
进入校园开始集体生活后,如何与同学、 朋友以及社团的同事相处就成为了大学生学 习内容的纪的大学生提出:
学会做人、
学会做事、
学会思维、
学会与人共处。
为人处事
1)客观全面认识 自我 2)如何看待自己与周围人的差距
两种差距:必须赶上去的差距和无伤大 雅的差距
把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。 必须做的事要做到最好,但尽量做的事尽力而为即
可。
要有目标和追求
确立新的奋斗目标
目标是人们活动所追求的预期结果,是 激发人的积极性使之产生自觉行为的安全 前提。
目标具有定向作用,激励作用,维持作 用。
目标实验
旅游。分三组。第一组只说跟我走,去哪里, 有多远都不知道。第二组说明“跟我走,10公里远, 走2小时”。第三组“跟我走,10公里远,每一公 里有一个标志”。结果,第一组走了不到2公里就 有人叫累了,“怎么还没到?”“究竟要到哪里 去?”第二组走了5公里也累了,心想“才走了一 半呢”意志低落,垂头丧气。第三组走了6公里也 有人喊累了,但走到第8公里时,情绪开始高昂起 来,因为马上快到了;走到第9公里的时候,胜利 在望了,大家欢快地唱起歌来,几乎是跑步前进。
积极主动:果断负责,创造机遇
第一步是要有积极的态度(三个泥水匠) 第二步是对自己的一切负责,勇敢面对人生。不要
把不确定的或困难的事情一味搁置起来 第三步是要做好充分的准备:事事用心,事事尽力,
不要等机遇上门;要把握住机遇,创造机遇 第四步是“以终为始”,积极地规划大学四年。
掌控时间:事分轻重缓急,人应自控 自觉
为人处事
1)由儿童式转变成人式人际交往 2)真诚,以责人之心责己,以恕己之心述 人 3)从小事开始做起
实践贯通:“做过的才真正明白”
我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真 正明白。
培养兴趣:开拓视野,立定志向
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在:
培养兴趣:开拓视野,立定志向
最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野,接 触众多的领域。
除了“选你所爱”,大家也不妨试试“爱你所选”。
这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、 缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简单叠在一 起。今天做做这个,明天做做那个,每次努力之 间并没有一个联系。这样一来,哪怕每个工作都 做得非常出色,它们对你的整个人生来说也不过 是简单的叠加而已。
大学是人一生中最为关键的阶段。
应当掌握七项学习: 为人处事、自修之道、 基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、 掌控时间。
自修之道:从举一反三到无师自通
在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重 要的还是要学习独立思考的方法,培养举一反三的 能力,只有这样,毕业后才能适应瞬息万变的未来 世界。
“三人行必有我师” 大学生应该充分利用图书馆和互联网
基础知识:数学、英语、计算机、 互联网
如果说大学是一个学习和进步的平台,那么, 这个平台的地基就是大学里的基础课程。