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新人教版九年级语文上册期中试卷及答案(新版)

新人教版九年级语文上册期中试卷及答案(新版)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.徘徊.(huái)镌.刻(juàn)遏.制(è)强.词夺理( qiáng)B.雕镂.(|óu)迫溯.(sù)拙劣(zhuó)锲.而不舍(qiè)C.道劲.(jìng)狭隘.(yì)龟.裂(jūn)诲.人不倦(huǐ)D.濒.临(bīn)阔绰.(chuò)恪.守(kè)深恶.痛疾(wù)2、下列词语书写有误的一项是()A.峭壁情有可原虚妄惟妙惟肖B.演绎漠不关心取缔自暴自弃C.纯粹混为一谈服侍不言而喻D.记载挑拨离间惘然天轮之乐3、下列加点词语使用不正确的一项是 ( )A.在弥漫着收获喜悦的果园里,将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下,无疑是惬意..的农家生活中最浪漫的劳作。

B.“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬..天下山水。

C.一切都好像刚刚发生一样,历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁....一般虚无缥缈了。

D.2017 年底建成的港珠澳大桥,将香港、珠海、澳门三地融会贯通....,成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。

4、下列句子中没有语病的一项是( )A.只有守住底线,相关互联网企业就能把握好科技创新的风口,站在社会发展的潮头。

B.央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目,均获得不错反响。

C.改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻影响了世界,也深刻改变了中国。

D.中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而美国仅有58.9万份,几乎比中国少了一倍。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。

B.里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉。

C.良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

D.我们的事业,是我们的田野。

我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。

6、下列句子排序正确的一项是()①回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点②在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊③如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样④贝壳很小,却非常坚硬和精致⑤怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币A.①③⑤④②B.④①③②⑤C.④①③⑤②D.③⑤④①②7、古诗文默写。

(1)__________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)先天下之忧而忧,__________。

(范仲淹《岳阳楼记》)(3)__________,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)(4)山水之乐,__________。

(欧阳修《醉翁亭记》)(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡):“__________,__________”活用典故抒发自己长期被贬的心境、物是人非的感慨。

(6)《行路难》(李白):“__________,__________”用比喻的方法道出人生道路上的艰难险阻。

(7)苏轼《水调歌头》中的“__________,__________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

(8)《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的原因是:“__________,__________。

”二、文言文阅读。

(15分)邓哀王冲字仓舒。

少聪察岐嶷①,生五六岁,智意所及,有若成人之智。

时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重访之群下咸莫能出其理。

冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。

”太祖大悦,即施行焉。

时军国多事,用刑严重。

太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。

冲谓曰:“待三日中,然后自归。

”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。

太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。

今单衣见啮,是以忧戚。

”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。

”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍悬柱乎?”一无所问。

冲仁爱识达,皆此类也。

凡应罪戳,而为冲微所辩理,赖以济宥②者,前后数十。

太祖数对群臣称述,有欲传后意。

建安十三年疾病,年十三,太祖亲为请命。

及亡,甚哀。

文帝③宽喻太祖,太祖曰:“此我之不幸,而汝曹之幸也。

”言则流涕。

太和五年,加冲号曰邓哀王。

(选自《三国志》)(注释)①岐嶷(qí yí):出自《诗•大雅•生民》,形容少年聪慧。

②宥(y òu):宽容,饶恕。

③文帝:魏文帝曹丕。

1.解释下列句中加点的实词。

(1)而为鼠所啮.(2)是以忧戚.(3)貌.有愁色(4)太祖数.对群臣称述2.对文中划线句合理句读,限两处。

太祖欲知其斤重访之群下咸莫能出其理。

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)凡应罪戳,而为冲微所辩理,赖以济宥者,前后数十。

(2)览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(《醉翁亭记》)4.《魏略》曰:文帝常言“若使仓舒在,我亦无天下。

”文帝这样说的原因是什么?请结合选文文意作简要分析。

三、现代文阅读。

(30分)1、访兰贾平凹父亲喜欢兰草,每过一些日子,就会到深山中一趟,带回些野兰来培栽。

几年间,家里庭院就有了百十余种,像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来观赏。

父亲并不因此而得意,反倒有几分愠怒。

以后又进山去,就不再带回那些野生野长的兰草了。

我很奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块去访兰。

我们走了半天,一直到山的深处。

那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半个天空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,正要动手挖,父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好呢?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?”我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿?”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是山野水畔的趣姿。

一经培栽,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩、花更繁大了呀!”“样子似乎是美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”父亲的话是对的,但我不禁惋惜:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人欣赏它呢?“这正是它的不俗处,它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它自己的灵性。

”我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种淳朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉我坐在潭边,看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格,低俗的人是不会对社会有贡献的。

”我深深地记着父亲的话。

从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘却过。

1.文中最能体现野兰特色的一个词语是__________。

2.结合全文看,第一段中画线句子中,父亲为什么“愠怒”,为什么不再带回野生的兰草?3.第二段中的景物描写在文中起什么作用?4.下面是对“访兰”过程中父子对话的分析,其中理解不当的一项是()A.通过对话,把野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文的议论作铺垫。

B.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话中,发人深思。

C.通过对话,交代了“访兰”的具体内容,“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。

D.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出了“我”的感情和认识的变化。

5.文中主要写的是对兰草的欣赏、评品,可文章题目却用“访兰”而不用“赏兰”,这是为什么?6.这篇文章借兰草这一事物,揭示了怎样的人生哲理?2、阅读下文,回答问题。

喊魂从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:你是你爹捡的!他们说:那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。

就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。

这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。

但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下,脸色就像潘河里的红泥一样,但她随即哈哈大笑起来,仿佛潘河的浪花四处飞溅着:你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家时手都酸了。

我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?我立时破涕为笑。

但大丫从此没事时老爱冲我喊:二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻。

我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。

那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。

然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。

娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。

在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

娟子说:二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!捡了你,她就不能再生儿子了。

我很难过。

整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。

晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。

连着几天打针吃药都不见好转。

娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。

“三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。

娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:二丫!你在潘河吓了回呀——迷糊中我也听到“三相公”的声音:回来了呀!听见娘又叫:二丫!你在潘河吓了回呀——唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:我的二丫在这,我的二丫回来了喽!我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。

早听别人说:细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。

而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!潘河边又传来娘的声音,二丫!你在潘河里吓了回呀——那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

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