<小小泡泡糖> （中班）
直教人：朱秋娥
活动目标：
1.了解乱吐泡泡糖给人带来的烦恼，了解人们的行为与环境之间的关系。

2.了解泡泡图标的含义。

3.愿为维护环境做自己力所能及的事情。

活动准备：
1.泡泡糖若干。

2.劳动工具：小铲子，手套等若干。

活动过程：
一.启发讨论：
1.课前分发给大家的泡泡糖吃完后怎么处理啦？
2.请幼儿说说各自的处理方法。

3.评评谁的方法好。

二.启发讨论泡泡糖的问题：
1.小朋友们在哪些地方见过人们吃过的泡泡糖？
2.当你们看到人们乱扔的泡泡糖残渣的时候有什么想法？
三.寻找泡泡糖上的秘密。

1.把泡泡糖上的图标用笔圈起来，并试着做一做。

2.理解泡泡糖是那个的图标的含义，告诉幼儿美好的环境要我们大家共同来维护。

四。

为维护环境做力所能及的事。

幼儿分别拿上劳动工具，戴上手套将乱扔在教室和操场上的泡泡糖清理掉。