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教师培养培训工作总结

教师培养培训工作总结
本学年,在学校领导指导和支持下,在广大教师的积极参与下,我校教师培养培训工作取得了一定成绩。

1、着力培养青年教师学年初,举办了青年教师业务考试,优良率达96%以上。

上学期末,会同教务处对青年教师进行了十个一工程考核,引领并促进了青年教师发展。

2、启动实施了成熟期教师十个一工程。

20XX年2月学校通过了《宜春中学教师专业发展规划纲要》,其中明确了成熟期教师发展目标。

在培养过程中,学校搭建平台,让成熟期教师在学科组备课组进行学术讲座达20多人次,形成了较浓的教学研讨氛围。

3、组织了学科组长出外学习考察。

20XX年12月中旬,由校长和分管校长带队,学科组长和职能部门相关人员一行28人赴广东深圳华侨城中学和育才中学学习考察。

通过听介绍、听课、交流等方式,使大家更新了教育理念,学习了新课程实施中教学方式改革的做法,特别是学案教学和教师专业发展的经验使大家受益匪浅。

4、开展了促进教师专业发展的具体工作。

①20XX年3月建立了《宜春中学教师专业发展生涯发展规划表》,任课教师对自己20XX20XX年三年进行了规划。

②4月,每位教学专业人员对上学期进行自我反思,填写了《自我反思评价表》。

5、以教育科研为助推器,促进教师专业发展
⑴本学年,有44个课题获国家、省、市级立项,其中有14个省级以上的课题;有17个课题结项,其中结题的省级课题有13个。

结题者在学科活动中进行了交流。

⑵本学年,有100多篇教育教学论文参与论文比赛,其中获国家级奖1篇,省级奖5篇,市级奖7篇。

截止20XX年1月获奖者在学科活动进行了交流,并编纂了论文集。

⑶本学年开发了6个校本课程,开发领域由学科拓展到了音、体、美等活动课程为主的领域。

我校帅光明老师开发的《形象俏皮的宜春方言》校本课程于20XX年9月获省级一等奖。

⑷精心组织教师指导学生进行研究性学习。

本学年共收到500多个课题。

5月份,学校将举行研究性学习优秀课题汇展和比赛活动。

⑸《教育科研园地》刊物已出三个专辑,分别是人本教育、有效教学和学案和学案教学,向一线教师传播了教育新理念、新方法、新模式。

6、精心组织参加教师参加20XX年20XX年中小学教师全员岗位远程培训。

从报名、学习、交流、考试等环节上做到及时通知,加强督促。

7、我校20XX年20XX年又一次获得省教育局授予的教学科研先进单位奖牌。

在取得上述成绩的同时,我们清醒地认识到,我校教师培养培训工作的开放性和有效性有待加强,我们还将努力做好此项工
作。

本文链接: /fanwen/peixungongzuozongjie/3254452.html 下页更精彩12345下一页s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);教师培养培训工作总结相关内容:青年教师培训活动总结
今年,园里的青年教师更多了,大的培训会都进行过,但针对她们的今年还没有,这周需要上报的材料多,但也决定抽出空来举行一次,于是,周一、周二抽空就理顺一下思路,做做课件,根据以往的经验,有个课件讲起来还条理,免得跑题。

《社会保险法》培训情况总结
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通过两天的学习,两位同志在老师的讲解下深刻领会了《社会保险法》的意义、内容,回到公司以后,组织公司人员通过多种方式进行了培训。

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于是我开始思考为什么今年是最好的一次?首先,为培训起了一个很响亮的名字,将原来很散的军训、拓展和内训整合为一个完成的培训体系。

并将这个名字印制在军训、拓展的衣服上面。

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