)(2分)
A.大将军／邓智闻其贤／而辟之 B.大将军邓智／闻其／贤而辟之 C.大将军邓智／闻其贤／而辟之 D.大将军／邓智闻／其贤而辟之
2.用“／”给下面句子划出朗读节奏。(1分) • 舜发于畎亩之中
二、主谓之间要停顿。 • 如：1、一狼/洞其中。 • 2、君之病/在肌肤。 • 3、宋/何罪之有。 三、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。 • 如：1、忘/路之远近。 • 2、恐/前后受其敌。 • 3、衔/远山，吞/长江。
四、动词与后面状语（它的补语）间常常要停顿。 • 如：1、骈死/于槽枥之间。 • 2、生/于忧患，死/于安乐。 五、句中转折连词前一般要停顿。 • 如；1、可远观/而不可亵玩焉。 • 2、鸣之/而不能通其意。 • 3、人不知/而不愠。 • 4、先帝/创业未半/而中道崩殂。 六、前置状语和主语之间稍加停顿。 • 如：1、尝/与人佣耕。 • 2、俄而/百千人大哭。
七、有些议论、推断、反问、总结等语气句子， 若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起， 在该词后面应稍加停顿。 • 如：1、且/人患志之不立。 • 2、其/真无马邪？ • 3、至若/春和景明。 • 4、顾/不如蜀鄙之僧哉？ • 5、盖/大苏泛赤壁云。 • 6、故/君子有不战。 • 7、若夫/霪雨霏霏。
八、句子中间成分省略处要停顿。 • 如：1、问/（渔人）所从来。 • 2、再/（鼓）而衰，三/（鼓）而竭。 九、并列承接等短语前后两部分之间要停顿。 • 如：1、泉香/而酒洌。 • 2、扁鹊望桓侯/而还走。 • 3、斗折/蛇行。 • 4、属予作文/以记之。 十、骈句排比句的朗读节奏上下、前后句是相同的。 • 如：1、七八个星/天外。两三点雨/山前。 • 2、沙鸥/翔集，锦鳞/游泳。
• 七言诗句按意义可划分为“四三”。 七言诗句按意义可划分为“四三” 两岸青山/相对出。 如：两岸青山/相对出。 • 七言诗句按节奏可划分为“二二二一”， 七言诗句按节奏可划分为“二二二一” 二二一二” 或“二二一二” 春风/不度/玉门/ 如：1、春风/不度/玉门/关 2、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。 沉舟/侧畔/千帆/ 病树/前头/万木/ 人生/自古/ 3、人生/自古/谁/无死 春蚕/到死/ 方尽。蜡炬/成灰/ 始干。 4、春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。
十一、掌握古文化知识，做好停顿。 古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自 称、别称、尊称，官名、文体名称等。 若遇到这些情况要停顿。 • 如： 1、陈胜者，阳城人也，字/涉。 • 2、捕蛇者/说。 • 3、陋室/铭。 • 4、爱莲/说。 • 5、出师/表。 • 6、汉/丞相/诸葛/武侯祠。
1.下列节奏划分正确的一项是( • • • •
如何划分古诗文的朗读节奏
南京浦口三中 滕宏江
一、古诗句一般按音节划分朗读节奏。 古诗句一般按音节划分朗读节奏。 有时也可以按意义划分。 有时也可以按意义划分。 • 四言诗句，按意义或节奏可划分为“二二”。 四言诗句，按意义或节奏可划分为“二二” 人生/几何，去日/ 如：人生/几何，去日/苦多 • 五言诗句，按意义单位可划分为“二三”。 五言诗句，按意义单位可划分为“二三” 问女/何所思。 如：问女/何所思。 • 五言诗句，按节奏可划分为“二二一”， 五言诗句，按节奏可划分为“二二一” 或是“二一二” 或是“二一二”。 大漠/孤烟/ 如： 1、大漠/孤烟/直 绿树/村边/ 青山/郭外/ 2、绿树/村边/合，青山/郭外/斜 举头/ 3、举头/望/明月 故人/ 鸡黍，邀我/ 田家。 4、故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。