2020年天津市《中级社会工作综合能力》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是服务对象的( )。

A.倾诉对象B.知心人C.伙伴D.引导者2.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，按需要等级从高到低排列，最高级的需要是( )。

A.自我实现的需要B.安全需要C.生理需要D.尊重的需要3.社会工作者的技术知识不包括( )。

A.社会科学知识B.调查研究技术C.口语和文字表达技术D.现代资讯工具使用技术4.关于个案研究的优缺点，下列表述不正确的是( )。

A.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制B.由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题的方案D.研究不需要花费许多时间5.小明患有严重的抑郁症，不爱出门，不爱与人接触，对周围的事物漠不关心，小明的父母向社会工作者张兰求助，张兰开始寻找小明感兴趣的事物，希望能引起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是( )。

A.治疗者B.使能者C.倡导者D.教育者6.社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系，最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。

该评估是( )的评估。

A.意识层面B.社会层面C.社区层面D.个人层面7.社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求，这种研究方式是( )。

A.定量研究B.定性研究C.分析研究D.控制研究8.下列说法中，正确的是( )。

A.标准化开放式访问中，资料易于比较而且弹性较大B.深度访问只适用于个案工作C.在焦点小组中，“不批评”是其重要原则D.访问过程不需要特定的工作技术9.个案管理的运作具备经过各项服务的协调实现服务的合理配置和( )的双重功能。

A.强调服务的效率B.能充分运用服务对象所拥有的全部资源C.处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法D.对服务对象的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握10.9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。

”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在( )。

A.寻求认可定向阶段B.惩罚与服从定向阶段C.相对功利取向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段11.小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助，此时小林处于危机发展的( )阶段。

A.危机B.解组C.恢复D.重组12.某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。

机构管理者开展这次活动的主要目的是( )。

A.增进员工对工作的兴趣B.掌握员工的个体差异C.满足员工自我实现的需求D.降低员工的职业倦怠13.《中国社会工作百科全书》认为，( )是社会工作的一种基本方法，是以个别化方法，对感受困难、生活失调的个人或家庭提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题，增强其社会适应能力。

A.社会个案工作B.社会小组工作C.社会督导工作D.社区工作14.下列描述不符合建构主义方法论的是( )。

A.认为“事实”是一维的B.不同人对同一问题有不同建构C.强调研究者与被研究者之间的对话D.建构不是任意建构，而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正15.认知行为治疗模式下，面谈的次数根据服务对象问题的复杂程度而定，一般为( )。

A.5～10次B.5～20次C.10～20次D.20～30次16.发展模式关注的焦点是小组组员的( )。

A.生理因素B.自我功能C.病理因素D.社会功能17.一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下的表现：小A常常沉默寡言，小B发言踊跃独占话题，小C以转变话题等方式来回避小组的分享。

他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。

请判断一下，这个小组进行到了哪个阶段?( )A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段18.( )不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。

A.社会工作守则B.社会工作伦理C.社会工作理论D.社会工作实践19.社会服务机构必须向( )提交服务表现和成果用来证明服务是有效的。

A.政府B.服务对象C.机构高层领导者D.社会大众和资源赞助者20.从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段是( )。

A.婴儿阶段B.婴幼儿阶段C.学龄前阶段D.学龄期阶段21.在东方雅韵社区，社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是社区应该配置摄像头。

按照需要类型进行分析，这种需要是( )。

A.规范性需要B.感觉性需要C.比较性需要D.表达性需要22.社会工作者张兴针对社区一些不能适应社会的人进行矫正工作，成立了“照亮我的路’’小组，这个小组属于( )。

A.治疗小组B.成长小组C.教育小组D.支持小组23.八岁的小男孩小明从同桌的书包里偷了十块钱交给了老师，说是自己路上捡到的，得到了老师的表扬，但是很快小明就被别的小朋友揭发了，老师又批评他，小明承认了自己的错误，表示以后不会再偷钱了。

小明的行为处于科尔伯格的道德发展阶段论的( )。

A.前习俗水平的第一阶段B.前习俗水平的第二阶段C.习俗水平的第一阶段D.习俗水平的第二阶段24.埃里克森指出，人生有八大发展阶段，每个阶段个体都会形成相应的美德，成年早期形成的美德是( )。

A.关怀B.忠贞C.爱D.意志力25.社会工作最重要的工作就是要找到助人的办法和途径，这属于社会工作理论( )的作用。

A.解释问题B.预测与判断C.确定干预模式和方法D.指导服务实践发展26.关于个案工作过程中的评估过程，下列论述有误的是( )。

A.评估是指服务介入总结结束阶段的评估B.效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧C.常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量D.社会工作者可以让服务对象主导评估工作27.小陈的父母经常为生活琐事争吵，小陈总是帮母亲数落父亲。

依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小陈的家庭结构属于( )。

A.三角缠B.倒三角C.纠缠与疏离D.联合对抗28.( )，美国开始从事预防自杀的研究，成立了预防自杀的危机介入中心。

A.20世纪50年代B.20世纪20年代C.20世纪30年代D.20世纪40年代29.人的一生会经历多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中都起着不同程度的影响作用，家庭是对人格形成影响最大的环境要素，而( )的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。

A.同辈群体B.社区C.学校D.大众传媒30.求助者李女士在向社会工作者小王咨询时，透露了自己“同性恋”的倾向。

小王听到后极力劝导李女士改变观念，争取使其回归喜欢异性的正途上来。

社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的( )原则。

A.保密B.非评判C.接纳D.自我决定二、多选题(共20题)31.增强权能理论对社会工作实务的主要启示在于，它强调个人的无力感是由于环境的排挤和压力而产生的，以及( )。

A.社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力B.每个人都不缺乏权能，却表现为缺乏权能C.个人在主观上具有选择与改变的能力D.社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系E.服务对象是有能力、有价值的32.小辉父母常年在外打工，她一直和爷爷奶奶生活在一起，是众多留守儿童中的一员。

小辉在学习中遇到重重困难，让他渐渐对自己失去了信心，整日情绪低落。

社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中，应做到( )。

A.为小辉的爷爷奶奶开展培训B.对小辉的社会支持网络进行评估C.协助小辉运用和改善社会支持网络D.改善小辉的认知E.修正小辉的行为33.同事督导团体的成员可能来自不同机构或团队，所以需要签订明确的督导契约。

契约的内容应包括( )A.团体成员的角色分工B.团体成员承诺提交相关服务记录C.每次会议持续的时间和会议程序D.团体成员承诺坚持参加督导会议E.会议主持人需完成团体督导记录34.社会工作者孙小青在与16岁的单亲失学青少年阿飞进行面谈时，获悉阿飞曾在一起网吧斗殴事件中，用电脑显示器砸伤了对方。

阿飞在面谈时表现出了极大的悔恨，希望得到社工的帮助，并且在面谈时突然间跪下来，央求社工千万不要告诉他患有严重心脏病的母亲。

这时，社工孙小青会遇到的伦理困境主要有( )。

A.人情与法制及规定的冲突问题B.价值介入与客观性的矛盾C.自我决定问题D.接纳与尊重E.保密问题35.中年男子郭某前年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。

他缺乏相应职业技术，对未来非常悲观，从去年底开始不再求职。

他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。

在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有( )。

A.作为资源筹措者，协助郭某报名参加劳动技能培训班B.作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗C.作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求D.作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立E.作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策36.在社会服务机构的志愿者管理中，属于控制功能的有( )。

A.志愿者的分组和分工B.志愿者的招募C.建立志愿者工作评估标准和方法D.志愿者基本资料建档E.志愿者需求及满意度评估37.发展自助小组的技巧包括( )。

A.联结B.鼓励C.关怀式学习D.同辈榜样E.正面强化38.下列对于社会工作价值观操作原则的描述，错误的有( )。

A.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式B.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C.社会工作者应当保护服务对象的隐私D.紧急情况下，社会工作者可以代替服务对象作决定E.在紧急情形下，社会工作者必须打破保密原则而来不及提出报告时，可以适当透露有关信息39.关于成长小组，下列理解错误的有( )。

A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程D.单亲家庭自强小组属于成长小组E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变40.金某是家中唯一的男孩，家人对他很是溺爱，他不爱学习，经常和一些不良人员混在一起，喜欢打台球、看电视。