第三单元生动的案头小摆设
手工葫芦造型
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“设计应用”活动内容，根据教材中的六个活动内容进行归纳和拓展，把其中利用废旧材料制作艺术品为三课时，葫芦制作为一课时。

本节为生动的案头手工葫芦造型教学设计。

教学目标
在欣赏与讲解中，使学生了解案头手工葫芦造型的知识；在把玩与制作的过程中培养手脑结合能力；在设计与创作中提高审美情趣和审美品味。

教学重点
调动学生的热情，使学生在制作中体验创造美的乐趣。

教学难点
启发学生的创作性思维，设计制作出别具一格的葫芦工艺作品。