城关镇明德小学
家
长
学
校
活
动
记
录
2016-2017 学年度
部分家长及全体教师 亲子联欢会 我校为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场别开生面的家 长校联欢活动。
活动室内洋溢着节日的气氛，老师和学生的对唱 《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。
模特秀、口琴、小 提琴、书法、武术、童话剧、歌舞等充分展示了一小师生及家长 的才艺。
亲子活动“抢座位” 惹得观众直笑，“默契考验”则 增强了学生家庭的凝聚力和向心力。
家长合唱的《感恩的心》把 联欢会推向了高潮，掌声此起彼伏。
活动时间
4月20日 活动地点 00小学 参加人员
活动主题
活
动
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我校举行了主题为“我运动、我健康、我快乐”的亲子运动 会。
亲子运动会上，学生和家长齐齐上阵，共同参加了亲子跳绳、 定点投篮、两人三足、赶小猪等比赛活动，在比赛场上，参加比 赛的学生和家长一本正经、全身贯注，场下的学生和家长兴高采 烈、笑声不断。
整个活动处处充满着“我运动、我健康、我快乐” 的气氛，同时，不论比赛获胜与否，结果都一样，那就是：在家 长心目中，自己的孩子是最棒的。
通过此活动，增进了孩子与父 母之间的感情，加深老师、学生和家长之间的沟通和互动， 从而 形成家校合力，共同促进学生的健康成长，建立和谐校园。
家长 们纷纷表示以后应多举办类似的活动
活动时间
参加人员
活动地点 00小学 活动主题 学生家长及全体学生 “我运动、我健康、我快乐”亲子运动会
活
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优秀家长经验交流会
召开了部分学生家长经验交流会。
交流会分年级召开，就“如 何做个好家长”以及学生的学习、思想道德等方面与家长进行了 交流，对家长管理孩子提供了合理有效的建议。
在这次交流会中， 各方面比较突出的学生家长就孩子的良好行为习惯、 学习习惯以
及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法，很多学生家长深受启 发。
这次交流会气氛和谐，热烈。
即使老师进一步了解学生，更 有利于教师的因材施教，管理起来更具有针对性，同时各个家长 也就孩子的教育、引导等方面有了更进一步的认识，达到了预期 目 的 。
活动时间
参加人员
6月12日 活动地点 00小学 学生家长 活动主题
家长学校教师培训 为进一步拓宽家长学校办校思路，提升家长学校教师的业务 能力，邀请市教研室主任王庆华、国家级骨干教师武凤霞老师等 为我校家长学校教师举办了家长学校教师培训班。
上午王庆华老 师作了题为《在学校与家庭之间架起一座金色的桥梁》专题报告, 武凤霞老师做了题为《如何提高课堂教学效率》的报告。
此次培 训会内容针对性强，效果良好，达到了预期目的，受到了与会教 师的好评。
活动时间 参加人员 活动地点 00小学 家长学校全体教师 活动主题
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塑造教师 ------ 打造教育科研的生力军 （1） 树立教研意识 教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不 是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定 一套适合自己的课题实施方案。
（2） 加强理论学习 学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理 论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论， 提高自身的研 究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工 作。
（3） 外出增长见识 为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟 学校学习取经。
活动时间 9月5日 活动地点 00小学 参加人员 家长学校全体教师、群众 活动主题
活 动 记 录
家长学校教师、群众 家长交流孩子成长情况 根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈 会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇 报一下自己孩子的成长情况， 总结这段时间工作的成绩， 听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方 法，把青少年工作做好，做实。
真正发挥家长学校的作 用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给孩子 一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有 用人才。
活动时间 10月11日 活动地点 00小学
参加人员 活动主题 活 动 记 录
家长学校教师、群众 重点培养孩子的思想 1.提出重视对孩子的思想教育。
2 .建议父母要走出思想误区。
3 .建议家长教育孩子树立崇高的理想 4 .提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5 .老师分班介绍。
6 .老师和家长进行交流活动时间 11月9日 活动地点 00小学 参加人员 活动主题
活
动
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活动时间12月13日活动地点00小学参加人员家长学校教师、群众
活动主题注重孩子的心理健康，实施科学家庭教育
学生的成长环境主要有学校、社会和家庭。
其中，家庭教育对学生心理健康和人格的发展具有重要的意
义。
家庭是社会的细胞，家庭教育是一切教育的起点，
活动记录是整个社会教育不可缺少的组成部分。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育则是孩子在其人生道路上所接受的一切教育的基础。
所以，家长的教育行为是关系着孩子良好个性品德的形成和发展，关系着民族素质、国家命运的大事。
家长是否有效的配合学校对子女进行心理健康
教育，直接决定着学校心理健康教育的效果。
活动时间参加人员2014年1 月5
日
活动地点00小学
活动主题
家长学校教师、群众
组织家长为孩子做“德孝模范”
现在社区都是独生子女家庭，有些家长是 6个大人哄 一个孩子，所以现今的独生子女都比较自私，不去主动 去关心他人，而且以自我为中心，缺乏应有的“德孝” 教育。
此时家庭的教育就显得格外重要，家长应在孩子 面前多做些正面的行为。
应此家长学校组织家长到养老 院为照顾，在孩子面前竖立一个模范，影响孩子的心理
发展，认识到这方面的不足，起到榜样作用。
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