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2019中考语文微写作应用类小作文专项指导专题训练

应用类小作文专项指导1.[2018·山西考前适应性训练]山西历史悠久,人文厚重。

某网站决定开展“印象山西”系列活动,并征集该活动的宣传标志。

下边四个标志,你最喜欢哪一个?请把它介绍给大家。

(5分)图一图二图三图四写作提示:①围绕标志内容展开介绍;②说出标志的内涵;③不少于80字。

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请你帮她给张老师写一则请假条。

(5分)______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________3.[2018·嘉兴]阅读下面文字,完成相关任务。

(6分)“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张担忧。

请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。

要求:①内容具体,条理清楚,结构完整;②使用恰当的说明方法;③200字左右。

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请你结合下面图片上的信息,向七年级同学推荐这套教材。

要求表达简明、连贯、得体。

(不超过150字) (5分)______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 5.[2018·陕西改编]附属中学打算邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。

请你以附中德育处的名义,写—份邀请函。

(5分)______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 6.[2018·南京]习作修改。

(4分)诱人的美食听说,市中心开了家人工智能餐厅,里面有全城最好的机器人厨师秋秋。

星期天,我和轩轩满怀期待地去品尝美食。

来到餐厅,这里的景象真让我们大开眼界。

迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客;点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品;送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。

餐厅人很多,但秩序井然,人们边等餐边欣赏机器人音乐会。

我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜,果然名不虚传。

我们心满意足地回家了。

(1)请在文中横线处补写一个过渡句。

(2分)______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________(2)这篇习作的内容详略不当,请提出修改建议。

(2分)______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 7.[2018·杭州]根据语境,完成任务。

(5分)班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。

对此,语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。

请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。

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