健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 纳与认可。 (3)青少年养成亲社会行为有利于实现自己的人生价值。
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4．青少年如何养成亲社会行为？ (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)谦让、分享、帮助他人。 (3)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社
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3．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。” 这是明代大学者顾宪成的一副对联。它给我们的启示是
() A．要参加社会实践，热心于公益事业 B．要懂得谦让、分享、帮助他人 C．事必躬亲，大小事都要亲力亲为 D．要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责
任感
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2．“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的； 但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。”我国 著名哲学家艾思奇的这句话主要说明( A ) A．个人离不开社会 B．社会的进步需要个人的努力 C．人的成长是不断社会化的过程 D．社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
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7．《感动中国》2018年度人物继续温暖中国，感动国人。张玉 滚，他大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从 一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干 起，一干就是18年。学校地处偏僻之地，路没修好时，他靠 一根扁担，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全 能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁 衣，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑 白，脸上布满皱纹。对于张玉滚的评价正确的是( )
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结合材料，联系实际，说说在生活中我们应该怎样养成 亲社会行为。 ①谦让、分享、帮助他人。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社 会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他 人，想他人之所想，急他人之所急。 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
①体现了中华民族孝敬父母的传统美德，给父母以精神上的 慰藉，让老人有一个幸福的晚年；传承春节合家团圆的习 俗，增添节日气氛②地缘③业缘④体现了党和国家对人民的 关怀和社会主义大家庭的和睦；让孤寡老人感受到春节的快 乐
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(3)活动总结：李华通过活动深刻地体会到，了解社会生活、走 进社会生活、感受社会生活对中学生成长来说具有重要意 义。你认为有哪些意义呢？ ①人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成 熟的过程。②我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来 越深刻。③我们会更加关注社区治理，并献计献策。④我们 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
会实践。 (4)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他
人，想他人之所想，急他人之所急。 (5)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
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易误警示 人的发展离不开社会，社会的发展能离开个人。 (1)这个观点是错误的。 (2)人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和
娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个 人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展 离不开社会。
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(3)与此同时，社会的发展也离不开个人，个人是社会的有机 组成部分。因为社会要发展进步，需要每个社会成员为之 付出努力。
(4)所以，个人与社会是相辅相成、互相促进的关系。
一起回家乡陪爷爷 因血缘关系与爷爷
①
奶奶过节
奶奶共度春节
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和家中的邻居、老 老乡、邻居因② 有利于传承中
乡互送祝福，共话 ____________关系 华文化；增进
春节
共聚一堂
友情
社区因③________
居委会为孤寡老人
关系为老人准备过
④
送去礼物和温暖
节礼物
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A．①②③ C．①②④ 【答案】C
B．②③④ D．①③④
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6．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生
活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行
为。这就要求我们( )
①要学会谦让
②要学会分享
③要学会帮助他人
④关心社会发展
A．①③④
B．②③④
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①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②研学活动就是变相的旅游，毫无价值 ③研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全
面发展 ④有利于促进学生养成亲社会行为 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】C
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5．青少年应培养关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 乐乐的以下行为中，属于亲社会行为的是( ) ①乐乐主动参加了“感恩教师”文艺活动 ②为创建卫生城市，乐乐光荣地成为一名“城市卫生创建” 宣传员 ③乐乐在爸爸的指导下学会了打网球 ④乐乐积极参加学校组织的“大手拉小手”活动
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3．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 4．我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
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1．歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此理解正 确的是( C ) ①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分 ③人的生存和发展离不开社会 ④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发 生着千丝万缕的联系 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
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1．一个人的身份可以有很多，可以是父母的孩子、弟弟的兄
长、学校的老师、社区的志愿服务者等。人的身份是在
________中确定的。( A )
A．社会关系
B．政治关系
C．经济关系
D．法律关系
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2．2022年即将在中国北京举办冬奥会，不少青年学生期盼盛 会顺利召开，希望自己能够有机会报名成为大会的志愿 者。这些报名参与志愿者活动的学生( D ) ①可以不用在教室里学习了 ②增长了见识，丰富了阅历 ③获得了向亲友炫耀的“本钱” ④在奉献中实现自己的人生价值 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能( A )
①成为合格的社会成员
②形成社会认可的思维和行为方式
③真正实现由最初的自然的生物向“社会人”的转变
④失去与他人的交往机会
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
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4．2019年8月24日，苏州城墙博物馆举办了“走读相门——城 墙文化研学”活动，有15个小朋友参加。这次活动旨在通 过行走的旅行，让小朋友们充分了解苏州古城墙的发展 史。关于研学活动，下列认识正确的是( )
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①社会生活充满是非善恶
②我们只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向
③真善美具有较强的影响力和感染力
④亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．③④
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【点拨】材料说明亲社会行为的感染力及其对良好社会风尚 的影响，③④正确；①②表述与材料无关。故选D。 【答案】D
2．亲社会行为的意义。 (1)有利于实现自己的人生价值。 (2)有利于使他人获得有效的学习与帮助。 (3)有利于社会的文明、和谐、进步。
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Ⅱ 核心速记 1．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质
支持和精神滋养。 2．谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有
利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
【点拨】顾宪成的这副对联，指出我们在学习知识的同时， 还要关心国家的发展，D正确；A、B与题意无关；C本身说 法错误且与题意无关。故选D。 【答案】D
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4．“狼孩”是指出生后被狼叼走，在狼群中长大，与狼一起生 活的孩子。等他们被解救出来以后，人们发现他们的智商
比在正常环境中长大的同龄孩子低很多。这主要说明
持和精神滋养。 2．亲社会行为有哪些表现？
亲社会行为的表现有谦让、分享、帮助他人、关心社会发 展等。
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3．青少年为什么要养成亲社会行为？ (1)青少年正处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态
度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)青少年养成亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造
A．社会上存在侵害未成年人的现象 B．人的生存和发展离不开社会 C．要加强对未成年人的社会保护 D．有些人离开社会仍然可以生存
()
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【点拨】狼孩是被狼叼走的，A为无关项；材料不属于未成 年人社会保护的内容，C错误；D的表述错误；故选B。 【答案】B
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5．寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，并备注：“ 麻烦将这些粥就近送给路边铲雪的环卫工人和正在送外卖 的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。 送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给10个同事……这 表明( )
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①爱岗敬业，奉献社会
②具有正义感和社会责任心
③没有珍爱自己的生命
④是亲社会行为的表现，有利于形成良好的社会风气
A．①②③
B．①②
C．①②③④
D．①②④
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【点拨】张玉滚的行为不仅是珍爱生命的表现，而且在奉献 中实现了自己的人生价值，③错误。①②④符合题意，故选 D。 【答案】D
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6．“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目， 围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞行任务。他说 道：“是无数人经过几十年的奋斗，无数人的很多次才造 就了这个‘第一次’。”“是祖国和人民用智慧的双手把我们 送到太空。”他的话深刻阐释了个人与社会的关系，对此 理解正确的是( )