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人教版六年级下册语文课内阅读

《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。

1.弈秋,通国之善弈者也。

2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

3.虽与之俱学,弗若之矣。

二、理解课文,回答问题。

为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?答:三、仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(),一个(),告诉我们()的道理。

《两小儿辩日》阅读练习一、一词多义:1、此不为远者小而近者大乎?()孰为汝多知乎?()2、问其故。

()及其日中如探汤。

()二、古今异义。

1、日中如探汤。

汤:古义()今义()。

2、我以日始出时去人近。

去:古义()今义()三、划分句子的朗读节奏。

1、我以日始出时去人近。

2、此不为远者小而近者大乎?四、文学常识填空。

《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况,一个从()角度出发,一个从()角度出发,故得出相反的结论。

说明了()、()的道理,表现了他们()、()的可贵精神。

五、课文内容:1、两小儿为什么会得出不同的结论?()2、这则故事可能给我们以多方面的启示。

请写出你所得到的一种启示。

3、从文中哪一句话可以见两小儿辩论内容的复杂性?()4、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?《匆匆》阅读练习一、指出下列句子的修辞手法:1、过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()2、太阳他有肢啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )二、仿写句子。

1、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

()2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()三、说说下面句中破折号的用法。

1、但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?———是有人偷了他们罢……()2、于是———洗手的时候,日子从水盆里过去……()四、按课文内容填空。

1、《匆匆》是一篇()体裁,作者是现代作家()。

文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了()。

表达了作者对()感到()和()。

揭示了(),但又()的复杂心情。

《桃花心木》阅读练习一、读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。

1、到底应该什么时间来?多久浇一次水?(。

)2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎?()3、假如你天天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?(二、填空并答题。

1、种树人的一番话,使我非常感动。

(),(),在不确定中生活的人,能比较经得起(),会锻炼出一颗()。

在不确定中,就能(),努力生长。

2、上述一段话是作者跟种树人谈话后的(),借()喻(),蕴含了深刻的生活哲理。

《北京的春节》阅读练习(一)照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

吧蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

1、这个片断主要写( )。

2、请在片断中找出一个谚语是:( ),这个谚语说明了()。

3、为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?4、腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是:(6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?7、“零七八碎儿”在文中具体指什么?8、找出一个过渡句。

9、哪句话说明了“大人们也忙乱”?10、北就的春节,年前的腊八要熬腊八粥,泡腊八蒜,腊月二十三过小年,吃糖,还要大扫除,一片繁忙的景象。

同学们想想,你们的年前都有哪些准备或活动呢?()11、文段的写了作顺序是:《北京的春节》阅读练习(二)除夕真热闹。

家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边作事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。

小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。

这些比赛并不争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

1、片断的第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。

2、除夕真正体现出了过年的喜庆气氛,可以有热闹来概括,请找出表示“热闹”的句子。

从哪两个方面体会到除夕真热闹:文中划线的句子勾画的画面反映了民族心理特征和文化传统。

3、除夕真热闹,主要的活动有:做()、穿()、贴()和()、放()、吃(),还要()。

4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:5、“逛”字是()结构,部首是(),音序是(),它的意思是()。

6、“光景”这个词在文中指(初一的情景);“截然不同”的意思是()7、第三自然段写了哪些人?他们进行什么活动?8、选择这些人物来进行描写,说明了什么?9、这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于(详写,略写)《北就的春节》阅读练习(三)元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正月十五,处处张灯结彩,整条的大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观;晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃汤圆呀!这的确是美好快乐的日子。

一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。

学生该去上学,大人又去照常作事。

腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。

北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

1、“悬”字的部首是(),音序是();“悬”的意思有:①挂;②公开揭示;③抬;④无着落,无结果;⑤距离大,差别大。

文中的“悬”取第()种解释;“实力悬殊”取第()种解释。

2、找出一个夸张句,();说说这样写是为了说明()。

3、说明灯的数量多的词语是(),说有灯的种类多的词语是()4、根据你的课外阅读理解,把下面人物分类。

林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗属于《水浒传》的有:林冲、宋江、武松。

属于《红楼梦》的有:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

5、文中最能说明“有声有光”的句子是:(6、喜欢北京的元宵节吗?()你从哪句话看出来的?(。

)读这句话要读出什么感情呢?()《十六年前的回忆》阅读练习(一)在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

1、从这句话中可以看出父亲2 、说明敌人对李大钊施了重刑,说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,充分体现了李大钊对亲人的爱。

《十六年前的回忆》阅读练习(二)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他面玲珑的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1、写出下列词语的近义词。

安定()信心()2、用“”画出描写父亲神态的句子。

3、父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?《十六年前的回忆》阅读练习(三)在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。

母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。

”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。

”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了,接着说:“似的,她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题:2、用“”找出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?3、他的心被一种伟大的力量占据着。

“伟大的力量”是指:4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?答:5、读文中画直线的句子,然后自己提问自己回答,体会划线句子的内涵。

问题:父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?答:6、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

这时他心里也许在想:7、在文中的空白处加上适当的标点符号。

8、在文中找出下列词语的近义词。

和蔼()机敏()火冒三丈()《十六年前的回忆》阅读练习(三)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问:“爹,为什么要烧掉?怪可惜的。

”待(dāi dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。

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