第一步：知人论世
白居易（772年－846年），字乐天，号 香本山诗创居作士背，景又号醉吟先生，祖籍太原，到 其唐曾宪宗祖元父和时十迁年居（下81邽5年，）生诗于人白河居南易新因郑在。朝是中直 唐言代不阿伟，大作的讽现谕实诗主针砭义时诗弊人，，触唐怒代了权三贵大，诗从人而遭 之谗一被贬。江白州居（易今与江元西九稹江共）同。倡在导这新段时乐期府里运，动诗，人 世 白 平 官 白 长 《极中道自此然至称 居 易 居 庆 卖为看路己；也苦出作的前”翰“易通易集炭闷 ，Байду номын сангаас了 追 辈 。林元的俗在翁》，诗全求的自学白诗，洛传》从人面并李己士”歌有阳世、他专的不、虽、，题“逝《，写门总后杜在左与材诗世琵代给对结悔亦政好自与，穷治赞刘广魔，琶表友己回认悴宦善禹泛”葬行诗元前顾为终途大锡，和于》作稹半。“身上夫并形“香等有的 生 他诗 ， 遭。称 式 诗 山《 。书的痛人“挫公“ 多 王 。长信生苦多今，活，蹇之但《元刘 样 有”恨道愤”迍多与白 ，之歌《84路激，穷年元” 语称白 》6和，自，来九年。 言。氏 、创但古理所书，作对如固创》
【技巧点拨】诗歌鉴赏的双选题是新题型，不过一 般难度不大，理解诗歌是前提，只要准确理解了诗歌， 就能选出正确答案。需要注意的就是选项之间的协调 一致性，切忌想当然，要将选项对照诗歌理解落到实 处和细微处。
（2）请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者
表达的情感态度。
•试题分析：此题考查分析诗人的思想情感，应 当结合具体诗句分析，因此可以逐句考虑诗歌 的大意，进而考虑作者的情感，另外还要结合 标题中的“戏赠”二字以及作者的生平经历考 虑，意思对即可。
• 每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只 要言之成理，可酌情给分。
• 命题透析：本题考查理解和评价诗歌的思想内容的能力。 去年是对比鉴赏，今年是定向分析诗歌的思想情感。这 道题同去年相比难度降低了。
• 思维拓展：这道题目的本身并不难，但容易在写答案的 时候忘记了定向——规定的切入角度“戏赠”，故而， 答案必须围绕“戏”来组织。重点在于准确理解诗歌的 内容和思想感情。
编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十① ——白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分，身后文章合有名。 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。 【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅， 即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称 “短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》．③秦 吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》．正声：雅正的诗 篇。④伏：服气。
• 世间的富贵我大概没有缘分，身后文章才 会留下我的声名。
• 别笑我气粗，满口大话，新编的十五卷诗 集已经完成。
第三步：分析作答
• 原题再现
（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是 _____（5分） A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作 为其诗歌创作的代表。 B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了 白诗较高的创作水准。 （艺术手法） C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李 绅诗歌创作的意思。（对诗句理解，解读） D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意 在当时是否得到认可。 （表达的思想感情） E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成 为自我炫耀的资本。 （对诗句理解，解读）
谢谢！
思路点拨：注意答题的切入角度“戏赠”，重点抓住 “戏”字，分析是各种表达的思想情感。答案必须从 诗歌的内容出发，“戏赠”的对象是友人，实际要表 达的是自己，是戏言——夸耀自己，自鸣得意；更是 对现实的含蓄表达——“世间富贵应无分，身后文章合 有名”，对功名富贵的的不在意与不得的无奈。
• 【试题答案】①诗人戏谑有人，夸耀自己，通过诙谐的 态度表现出对文学成就的自得；②诗歌并非全是戏言， 也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。
• 【解析】
命题透析：本题主要考查对诗歌内容、主题的理解 和分析能力。要求选择不正确的两项。 思路点拨：C项“称呼李绅为“短李”，也隐含着 不太认可李绅诗歌创作的意思”错误，注释中明确指 出“李绅身材矮小，时称‘短李’”。属于曲解文意。 D项“并不介意在当时是否得到认可”原诗中无据。 且从“世间富贵应无分，身后文章合有名”一句看， 作者表达的是不在意当时的福贵，而追求文章能够扬 名后世。属于无中生有、曲解文意。
作的几百首诗文却足以自矜。于是，他“检讨囊 帙”，将约八百首诗，分为四类：讽谕诗、闲适诗、 感伤诗、杂律诗，编成十五卷，集成后题了这首诗。
第二步：翻译和理解
• 译文:
• 一篇《长恨歌》多么有文采风情，十首 《秦中吟》则是匡时济世的正声。
• 常常被元稹学去了我诗中的格律，李绅也 不得不佩服我的歌行。
相较2016年古代诗歌阅读试题的新变化体
2现01在7年：全国统一高考语文 （新课标Ⅲ）
诗歌鉴赏与2016年的曹翰的《—内—古宴代奉诗诏歌作阅读》 相比，阅读难度小了很多。但由于多了双 项选择题，可能得分的差距将更加大。主 观题仍然考查思想情感的分析，继续回避 考查表达技巧的分析。
原题再现
三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共11.0分) 5.（二）古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列各题。