《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
论》实践教学题目
1、改革开放给城乡带来的变化（从经济、文化等某具体方面）——以家乡为例
2、新农合实施情况的社会调查——以家乡为例
3、社会主义新农村建设调查——以家乡为例
4、农村留守儿童情况调查——以家乡为例
5、目前农民收入或消费状况调查——以家乡为例
6、安徽某地农村基层党建情况调查——以家乡为例
7、合肥市社会养老状况调查
8、合肥某国企经营发展状况的调查
9、安徽某地农村乡镇企业状况调查
10、合肥某高新企业情况调查
11、安徽某地文化产业发展状况调查
12、安徽某地旅游业（或红色旅游、特色旅游等）发展情况调查
13、安徽某地农村土地流转和土地使用状况调查
14、安徽某市农民工子弟上学情况调查
15、安徽肥西县山南镇小井庄是中国农村包产到户改革发源地调查
16、安徽某地市民或农民吃、穿、住、行等方面观念变化的调查
17、巢湖水污染状况及原因调查
18、合肥学院校园文化建设情况调查
19、网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究
20、怎样正确认识和评价毛泽东的社会主义基本矛盾理论
21、中国共产党人在早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树
22、合肥市经济发展方式转变状况调查——以某企业为例
23、安徽非物质文化遗产保护与传承状况调查
24、合肥学院对外合作办学状况的调查
思想政治理论课教
学部二〇一四年
三月。