平均分
综合题成绩统计
平均分
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
平均分
四、学生存在问题
• ①基础知识不扎实，答题中出现对概念理解的混淆、混 乱。这是导致大量失分的主要因素。究其原因在于部分学 生在平时的学习中不注重基础知识的积累，对地理学习的 态度不端正。
• ②缺乏地理学习的基本技能。主要反映在两方面，一是理 解、分析、概括和归纳能力较差。二是对地理图片的观 察、识读及获取有效信息的能力欠缺。本次试卷中出现近 20幅图片，可见图片题是地理考试中的常考题和主要题 型。但从答题情况来看学生在此题型上还存在很大漏洞， 反映出学生在平时的学习中大多只停留在“背书”这一层 面上，而缺乏能力的培养。
②教师对学生时事政治及日程生活对地理的影响结 合力度不够。
③ 对学困生不够重视。
六、教学建议
继续注重学生知识点的理解和应用，联系地理图表，将相 应的地理知识点落实到地理图表中。 注重学生对生活地理的联系。
课堂继续倡导学生为主，培养学生对新生地理知识的独立 掌握能力。
教学过程中应联系时事地理知识和乡土地理知识。 端正学生的学习态度，针对学生学习的惰性进行有效的方
五、教师存在的问题
①多年来的“副科”观念严重制约了地理教学的发 展，由于学生、家长的不重视导致我州整体地理 基础知识的薄弱。尽管现在地理科目被纳入学业 水平考试中，但现在“60分万岁，多一分浪费” 折算做法仍让学生产生错误认识，使地理学科 “副”的观念继续加深，从而影响到学生和家长 的应考态度，所以在这样的情况下，教师要扭正 学生的学习态度。
11 历史缘由 2 选择 识记 23 巴西概况
2 选择 识记
12 产业
2 选择 理解 24 热带雨林
2 选择 理解
二、2014-2015七年级地理期末考试考点双向细目表
题 考点 号
分 题型 值
25 国际合作 2 选择
26 东南亚气 6 综合 候
27 中东地形 6 综合
28 南北极地 5 综合 形
29 日本地形 8 综合
30 俄罗斯地 7 综合 形
目标 题 考点 号
分 题型 值
理解 31 澳大利亚、 11 综合 巴西地形图
运用 32 美国地形及 7 综合 农业带分布
识记
识记
运用 识记
目标 运用 识记
三、数据分析
120
100
80
系列1
60
系列2
系列3
40
系列4
20
0 班级
101
102
103
104
及格人数
3 4 4 4
③重要知识内容没有落实在地图上，读图、识图能力差。
④知识迁移能力及综合思维能力欠缺，不能用已经掌握的 知识分析解决问题
⑤是受非智力因素的影响，粗心（包括审题、错别字、不 按要求答题和时书写不够规范）。
⑥缺乏解题、答题的技巧和方法；答题缺乏逻 辑性、条 理性。反映出在平时的学习中没能养成良好的习惯，只会 死记硬背，缺乏灵活性。
识图能力的培养，把地理事物紧紧落实在地 图上。把地图作为地理学习的出发点和归 宿，死抓不放，才有学好地理的可能。
2015.8.30
及格率
5.50% 7.80% 7.80% 7.70%
优良人数
1 0 0 0
优良率
2% 0 0 0
平均分
34.3 42.2 39.6 34.2
选择题成绩统计
平均分
2 1.8 1.6 1.4 1.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
法教学，平时多练习答题的技巧，学会用地理学科专 业用语作答，不要再出现漏题空题的情况。
分清主次，主抓学困生的及格率，稳定住潜能生的及格 率。
七、改进措施
1、 考试不但考查学生的能力，也是对信 心、细心的考查。2、在考场上，要尽可能的 做到少丢分或不丢分，一定要做到不漏题， 答题不错位，分分必争。3、要加强学生读图
2 选择 识记
5 经济
2 选择 识记 17 俄罗斯地理 2 选择 识记
6 地理位置
7 物产
2 选择 识记 19 印度经济
2 选择 识记
8 环境
2 选择 识记 20 印度气候
2 选择 理解
9 经济特点 2 选择 理解 21 气候
2 选择 识记
10 生态环境 2 选择 理解 22 澳大利亚地理 2 选择 理解
二、2014-2015七年级地理期末考试考点双向细目表
题 考点 号
分 题型 目标 题 考点
值
号
分 题型 目标 值
1 环境
2 选择 识记 13 地标建筑
2 选择 识记
2 气候
2 选择 识记 14 西欧状况
2 选择 识记
3 地势
2 选择 识记 15 两极生态
2 选择 理解
4 河流
2 选择 识记 16 日本概况
2014—2015学年下学期打洛中学 七年级地理学科期末质量分析
朱建明
一、试题总体情况
• 试题依据《全日制义务教育地理课程标准》主 要考察世界地理的内容，兼顾地球与地图的相 关知识点，体现了“学习对生活有用的地理” 这一学科理念。
• 试卷由两大题组成，共32个小题。一、选择题， 共25小题50分 ；二、综合题，共6小题50分。