正确使用成语
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二年（4）班 2016/3/24
考点扫描 攻克难点
考点：正确使用成语 等级：D级（应用） 题型：第一道选择题（恰当、或不恰当的一项）
了解成语误用常见类型，正确理解成语在具体 语境中的意义，并能正确使用。 重、难点:考查的重点一般是常见、常用、易误用 的成语。具体语境中成语的理解和应用。
左右逢源等
形容恳切 地教导
耳提面命 无微不至 同心同德 从容不迫等
自食其果 夸夸其谈 处心积虑 八面玲珑 变本加厉 抱残守缺 别有用心 蠢蠢欲动 大放厥词 始作俑者 不可理喻等
倾巢而出 闭门造车 翻云覆雨
耿耿于怀 登峰造极 按部就班 标新立异
比喻事情无论怎样进行都很顺 利，也比喻办事圆滑
三、张冠李戴 ⋆ 对象不当
“久假不归”，指久借不还，很容易 用作“请了长假不回来”。
“目无全牛”形容技巧达到十分纯熟 的地步，容易误解为“看不到整头牛，即 看不到整体而吃误透用词”义。,多识记多积累
【积累】常见的容易望文生义的成语：
火中取栗 文不加点 如履薄冰 如坐春风 万人空巷
空穴来风 首当其冲 明日黄花 一文不名 振聋发聩
有些成语的理解能够利用“先分析后综合” 的方法进行。
请你判断一下下列各句ห้องสมุดไป่ตู้成语使用的正误。
1、电视剧《还珠格格》播出时，人们在家里守着
× 荧家屏家，户几户乎都万从人巷里空出巷来，，街形上容静庆悄祝、悄欢的迎。等 盛况
2、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是
使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的
① C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生
动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢
得了观众的一片喝彩。
形容书籍极多
形容时间或机会很容易过去
② A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
③ A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女 生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演 得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。
我们来练一练
1、谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑
者，相比之下，康、梁二人似乎少了些刚性。
是指“最先做坏事的人”
×
2、他是全队的核心，只凭颐指气使就能打出
一次次漂亮的防守反击来。
×
指有权势的人随意支使人的傲慢神气
回归习册 注意平时积累
你还知道哪些褒义词 和贬义词吗？
【积累】 常见的褒义成语： 凤毛鳞角 蔚然成风 自食其力 深思熟虑 常见的贬义成语： 无所不为 半斤八两 罄竹难书 趋之若鹜 不可一世 捕风捉影 飞扬跋扈 粉墨登场 常见的中性词语： 侃侃而谈 名噪一时
形容叙述、描写生动逼真。一般指作品等
注意成语的使用对象 避免张冠李戴
“栩栩如生”指人或生物的形象； “豆蔻年华”指女子十三四岁；
“相濡以沫”用于患难中，不用于平时练；一练
“炙手可热”用于人有权势，而不用于物； “萍水相逢”用于陌生人初次见面； “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。
判断成语使用的正误
还要注意那些两可词
3、每当夜幕降临，饭店灯红酒绿，热闹非常。
既可以是指寻欢作乐的腐化生活，
（ 对）
也可以是指都市或者娱场所夜晚
的繁华景象。
二、褒贬误用 ⋆ 感情颠倒
比喻促使或助长事物（多指 坏的事物）的发展
① 工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃， 姜齐更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助 游。
依据学考试题（学业水平测试） 寻找复习规律
成语误用 常见类型
望文生义 褒贬误用 张冠李戴 表意重复
不合语境 轻重失当 不合逻辑 搭配不当
一、望文生义
屡次试验都没有 差错。爽，差错
①向南最近的状态一直不佳，接连几次考试都 不理想，屡试不爽，心情糟透了。
②那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学 生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
生灵涂炭。
“忍俊不禁”就是笑的意思
② 看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名
外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
③ 某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻
笑大方，影响了学校的声誉
被大方之家耻笑，已有“被”的意思。
④、他一大早就口若悬河地说个不 停。
形容能言善辩，滔滔不绝。
② 电视连续剧《伪装者》在黄金时段播出后，在社会 上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。
对人对事说长道短，责难挑剔。贬义
③ 辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈 的场面赢得了现场观众阵阵掌声.
形容花言巧语，能说会道。贬义
成语从色彩上分为感情色彩和语体 色彩。从感情色彩上又可分为褒义、 中性、贬义；从语体色彩上分为书 面语和口语。在使用中，必须辨明 色彩，否则就会误用。
× 首当其冲的问题。 首先受到攻击或遭受灾难
3、这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必
大动干戈呢？ 不能当作典范或法则
×
4、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，
销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好
× 可以火中取栗。受却人没利得用到好，处冒了风险，吃了苦头，
类似的成语再如：
“五风十雨”形容风调雨顺，很容易 误作风雨成灾。
1、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之
"人间天堂"实不为过。
秀色可餐： 形容女性容貌美丽动人， 也形容景色优美，让人入迷忘饥。
2、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年 华，却己成为独当一面的技术能手。
×
四、表意重复 体味语境与成语意思，消除重复
形容人民处于极端困苦的境地
① 日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民
三人成虎 屡试不爽 久假不归 目无全牛 细大不捐
不刊之论 不忍卒读 登堂入室 差强人意 不绝如缕
判断划线成语使用的正误
大体上还能使人满意
1、我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我 去，这不是差强人意吗？（ 错）
比喻学问技能由浅入深达到更高的水平
2、朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课， 一次无意间被父亲发现，便让他登堂入室， 成了最年幼的学生在。积（累成错语）的同时，
喻著作广泛流传风行一 时
成语的意蕴是约定俗成的，而且许多 源自典故，加注之意有成些语中成，语关中键的词的语解素释还，如含：有 生僻的古义，一这文就不造名训。成，名了典，范成占，语有法。理则不。解足上为训的：难 度。如果不仔细辨析屡，试不一爽瞥：而爽，过差，错就。容易 造成望文生义的错不误刊之。论：刊，削除,更改。