重点词语
屏息凝视 变化多端 淘气
无忧无虑 古怪 生气勃勃
再次阅读:
课文中作者抓住了猫的什么特点来写？
性格古怪 淘气
课文学习:
学习第一自然段 1.这一段作者是围绕哪句话写的？
这句话与后面的内容是什么关系？ 总分关系 先总写什么？再分写什么？
课文学习:
学习第一段
2.作者怎样具体描写大花猫老实、贪玩、尽职的特点？
老舍（1899—1966）小说家、剧作家。 原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。 1918年北京师范学校毕业后任小学教 员、校长。1922年到天津南开学校中 学部任教，并在燕京大学读书。1924 年赴英国，在伦敦大学东方学院讲授汉 语和中国文学，并进行文学创作，著有 《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等 三部长篇小说。抗战期间从事抗战文艺 运动。抗战后赴美国讲学并创作了长篇 小说《四世同堂》。 1951年北京市人 民政府授予他“人民艺术家”称号。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又 那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就 是遇上蛇也敢斗一斗。
说说下面句子所表达的情感有什么不同？
1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。 2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脚印。
课外延伸：
仔细观察图片，具体写写猫扑老鼠的情况。
冀教版 四年级语文 下册 第二单元
冀教版 语文 四年级 下册 第二单元
脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。
（打一小动物）
老舍（1899—1966）小说 家、剧作家。原名舒庆春， 字舍予。满族，北京人。 1924年赴英国，在伦敦大学 东方学院讲授汉语和中国文 学，并进行文学创作，著有 《老张的哲学》《赵子曰》 《二马》等三部长篇小说。 抗战期间从事抗战文艺运动。 抗战后赴美国讲学并创作了 长篇小说《四世同堂》。 1951年北京市人民政府授予 他“人民艺术家”称号。
学习目标:
1．学习掌握生字新词，理解课文内容，了解作者笔下 的猫的特点，体会作者对猫的喜爱之情，体会文章 内在的美，培养大家热爱小动物的感情和观察小动 物的兴趣。
2．学习作者抓住事物特点细致观察方法。
3．能有感情地朗读和背诵课文。
初步感知:
阅读课文并思考：
哪几个自然段写大花猫？
哪些自然段写小花猫？
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学习第四段
作业布置
观察你喜爱的一种小动物，按一定的顺序 有重点地观察，然后写一个片断，重点写 它的习性或活动的样子。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑， 什么事也不过问。
可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
睡觉的猫
等老鼠的猫
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学习第二段 猫高兴和不高兴时有哪些具体表现？
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸 上踩印几朵小梅花。
它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一 声也不出。
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学习第三段
猫胆小又很勇猛具体表现在哪些地方？
它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说 对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
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学习第四段
“刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？
一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩 具，耍个没完没了。 后来，胆子越来越大，就到院子去玩 了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱 着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃， 被它折腾的枝折花落。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭 你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在 你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同， 粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会 咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声 也不出。
想一想：
作者分别写了什么时候的猫？
？
猫的古怪性格表现在哪几个方面？
我们家的大花猫性格实在有些古怪。 说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找 个暧和的地方，成天睡大觉，无忧无虑， 什么事也不过问。可是，它决定要出去玩 玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤， 它也来肯回来。说它贪玩吧，的确是呀？ 要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它 听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏 息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等 出来不可！