学生1：我们开始写作业了，他还在书包里找什么东西， 浪费了好多时间。
学生B：我是找卷笔机带了没，因为铅笔头粗了。
学生2：我都提前在家里卷好5支铅笔，不带卷笔机。
学生3：我还看见他经常用橡皮筋把两支铅笔绑起来，像 宝剑一样。写字的时候还转来转去玩。
学生4：他做做停停的。数学老师说他：又在发呆了，快 抓紧时间啊，不然下课都完不成。
大意：总是今日又今日， 今日能有多少呢！今天又不 做事情，那么这件事情何时 才能完成？
两首诗总结：
做自己时间的小主人，珍惜 时间，今日事今日毕。 每天放学后有很多事想做， 比如我想看《疯狂动物城》， 我想下会儿围棋，我想看会儿 电视，但是我老是觉得没时 间……. 所以爸爸（妈妈）可以帮我 规划好时间，慢慢的我也就学 会规划好自己的时间了！
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟 就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河 边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊 面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西 找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒 号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：“ 寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“你 不要吵，太阳这么好，正好睡觉。
像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在 这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的 哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可
怜的寒号鸟在半夜里冻死了。
没错，就是“拖拉”害 死了它！！！
那我们应该怎么做呢？
大意：明日又是明日，明 日是何等的多啊！如果天天 等待明天，那么只会虚度年 华，永远一事无成。 这首诗多次提到“明日”， 反复告诫人们要珍惜时间， 今日的事情今日做，不要拖 到明天，不要蹉跎岁月。 启示：世界上许多东西都 能尽力争取和失而复得 ，只 有时间难以挽留。人的生命 只有一次，时间永不回头
都能干什么？
一分钟可以打 7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多个字 呢！
一分钟可做20 多个仰卧起坐
一分钟能跑 200-400米。
一分钟可以快速 阅读一篇四五百 字的美文。
一分钟能爬三、四层楼
口算 比赛
一分钟可以做 20多道口算 题
时间的用处有那么大！ 时间都去哪儿了？
同样的一天，同样的学习内容，别的小朋友不但完成了作业， 还玩得很尽兴，而同学B老被老师催着完成作业，课间也不能 玩个痛快。小B 的学习能力并不次于大家啊，似乎他的时间总 比别人少一点。他的时间去哪儿了？请小朋友一起来帮忙。
写作业时不边写边玩，不拖拉……
同学们，你们还想到了什么？
假如拖拉了……
拒绝拖拉！
一天有24个小时，每小 时又有60分钟呢，一两 分钟干不了什么事！
比一比：一分钟会变长
请同学们准备一个写字本，在听到“计时开始” 的指令后写以下汉字，要求写好每个字，质量不 好的不算：
春、风、冬、雪、花、飞、入、
姓、什、么、双、国、王、方、 青、清、气、晴、情、请、生、
计时开始 ：60S
同学们各自都写了多少字？ 同样的时间为什么有的同学写的多有的同
学写的少？难道时间就如同橡皮筋一样， 有的同学的时间被拉长了？
所以，同学们我们做好时间的小主人，最
重要的就是珍惜现在，做事不拖拉。
下面我们看看同样是一分钟时间，其它人
老师：小B，他们找得对不对？你有什么想法？
学生B（不好意思）：对，我会改正的。
一寸光阴一寸金 时间比金钱重要 同学们，我们都自己找 一找时间去哪儿了！
长歌行 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 劝学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
谢谢！
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里 。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆 罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说 ：“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰
，又睡觉了。寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风