中班美术活动教学计划：瓶装教学案例
（反思教学）
中班美术活动瓶教学计划（含教学反思）主要包括活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试瓶素描，可以简单地表达遮挡关系，瓶子素描，使用黑色和白色的线条富有想象力地添加到瓶子中，非常适合幼儿园老师参加中班艺术活动班。

来看看瓶子的教学计划。

活动目标：
1.尝试绘制瓶子草图，并能够简单地表达咬合关系。

2.根据瓶草图，用黑色和白色线条想象瓶子。

3.在瓶子素描过程中体验素描的乐趣。

4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

活动重点：
活动重点：
想象一下瓶子。

活动困难：
在瓶子草图中显示遮挡。

活动准备：
PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3-4瓶。

活动程序：
首先，显示瓶子的进口。

1.（老师随便拿瓶）老师：这是什么？
2.昨天，奶瓶宝宝给我发了很多照片。

让我们一起看看。

第二，变形与咬合之间的关系。

1.老师展示了幻灯片，老师：您看到了什么？他们像什么？
2.老师：这些瓶子和我们看到的瓶子一样吗？有何不同？（造型）
3.您看到的瓶子是否完整？为什么有些完整和不完整？因为有一个
一些被阻止，引导孩子了解咬合关系）
第三，老师解释了示范。

1.您认为这些瓶子在改造后看起来不错吗？你也想换瓶吗？
2.我还邀请了一些婴儿奶瓶宝宝，他们也想拍一些漂亮的照片，让我们拍拍他们，看看他们状况如何？（老师随机放置4瓶）
3.但是，如果我今天没有相机怎么办？
4.今天，我们必须学习一种绘画瓶子的新绘画方法，称为素描绘画，这就是我们看到的东西。

5.老师演示了演示：首先画出瓶子的轮廓，特别是被覆盖的瓶子，不需要画覆盖的地方，绘制轮廓后，将瓶子添加到瓶子中，然后转动将奶瓶变成有动作的漂亮奶瓶宝宝。

第四，幼儿的操作。

1.老师可以每组随意放3-4瓶。

2.索赔：
孩子尝试根据瓶子的位置素描。

在草绘过程中，应特别注意被堵塞的瓶子的性能。

写下瓶子的轮廓后，孩子会创建瓶子的创意画，并将瓶子变成漂亮的瓶子婴儿。

5.欣赏和展示儿童作品。

举行摄影比赛来展示儿童作品，并请儿童谈论您最喜欢哪一瓶婴儿？为什么？
活动反思：
在学前阶段很难写草图，特别是对于仍在工作中的孩子。

这是孩子们第一次接触素描，因此我选择了教室中的通用对象。

喝水的瓶子，并在素描的基础上增加绘画，使整个活动不乏味，快乐的瓶子很快引起了幼儿的兴趣。

孩子们在整个活动中基本掌握了素描画的操作要求和操作步骤，在遮挡关系上表现也不错，因此整体效果比较成功。

唯一的缺点是，在活动探索期开始时，需要花费更多时间，所选图片还不够细腻，下一次我们需要加强。

但总体而言，整个活动非常成功。