初 中 地 理 人 教版七 年级地 理上册 第二节 地球的 运动五 带
三、五带的划分
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•
五带（总结）
温度带
范围
特征
北寒带 北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
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2
四季的划分：
北半球多数国家的划分方法：
想一想：南半 球的季节划分 与北半球有何 差异？为什么？
3、4、5月为春季 8、9、10月为秋季
5、6、7月为夏季 11、12、与次年1月为冬季
3 五带的划分：
（1）温度带的划分依据 地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同
2、哪里有阳光直射现象？
哪里有极昼、极夜现象？
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五带的划分与特点 初中地理人教版七年级地理上册第二节地球的运动五带
终年严寒
四季分明 终年炎热
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终年严寒
四季分明
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5 国庆节后，太阳直射点的位置大约在（B）
线附近，这天北半球的白天时间比
夜晚时间（短）（长、短），并且这
天后白天时间会越来越（短）（长、 短）
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思考
1、热带与温带的分界线是？ 温带与寒带的分界线是？
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二、物体正午影子与太阳高度的关系规律 初中地理人教版七年级地理上册第二节地球的运动五带
夏至
活动：看课本P15 2
春分秋分
冬至
物 体
地面Leabharlann 春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短 夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长
北温带 北回归线到北极圈之间 冬冷夏热、四季分明
热 带 南回归线到北回归线之间 终年高温
南温带 南回归线到南极点之间 冬冷夏热、四季分明
南寒带 南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
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二、太阳直射点的南北移动（四季的 形成）
北回归线 赤道
夏至
夏至
春分
秋分
春分
秋分
春分
南回归线
冬至
冬至
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球，
冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球 夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移，
冬至－春分－夏至太阳直射点向北移
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温故知新
1分钟
知道五带划分依据，掌握五 带的名称 、特点和分界线。
二、自学指导（1分钟）
• 1.根据各地获得_太__阳_光__热__的多少，把地球划分为 5个带，
• 分别是_热_带___、_北__温_带___、_北__寒_带__、南__温_带___、 _南_寒__带__。
• 2.寒带气候的特点是_终__年_寒__冷___，热带气候 _终_年__炎__热__，
• 温带四季变化_明_显__。 • 3、热带与南温带的分界线是_南_回__归__线_,北温带与
北寒带的 • 分界线是_南__极_圈__线.
•
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三、自学检测（5分钟）
1、太阳直射的最北界限是 北回归线 ，直 射的最南界限是 南回归线 。 2、太阳直射点在 南、北回归线 之间来 回移动。 3、夏至日，北回归线以北的中纬度地带 正午太阳高度角 大 ，白昼时间 长 。
冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短
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根据你的生活经验想一想，一年中校园旗 杆的影最长在什么时候？最短在什么时候？
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（2）温度带的划分界限 南北回归线，南北极圈
（3）五个温度带 热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
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• 当堂训练（12分钟） 初中地理人教版七年级地理上册第二节地球的运动五带
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才
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四、点拔 一、同一地方不同时期的中午，为 （10分钟）什物体么影太子阳也升不得一不样一长样呢高？？所产生的
在同样的光热条件下，请视察单位面积获 得得的光热的多少。
能看到？
地球自转不同的经度产生时间的差异
2 我们家乡(29°N）有太阳直射的现象吗？ 应该位于哪个温度带？
有没有极昼极夜现象？
没有 北温带 没有
3 当我们放暑假时，澳大利亚的小朋友应该放假吗？若是，也是放
暑假吗？ 有是寒假
4 儿童节时，地球公转的位置应位于图中的（ A）
A A附近 B B附近 C C附近 D D附近
• 【例2】关于地球自转和公转的说法正确的是（ C）。
• A.转动的中心相同
• B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化
• C.转动的方向相同，都是自西向东
• D.自转和公转分开单独进行
• 【例3】 将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连 接起来。
•
A.昼夜交替
• ①地球自转
B.昼夜长短的变化
• ②地球公转
C.日月星辰东升西落
•
D.四季变化
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选做题： 2.读“地球上的五带”图,回答： (1)图中字母所代表的五带的名称：A.热带 ,B.北温带 ，E.南寒带。 （2）一年中有两次太阳直射的是 A 。（用字母表示） （3）有极昼极夜现象的是D和 E 。 （4）在气候上四季变化比较明显的是 B 和 C 。 （5）夏至日时，有极昼现象的是 D ，有极夜现象的是 E 。 （6）热带和温带的分界线是 回归线 ，D和B的分界线是北极圈 。