最新普通话测试话题范文5篇精选目录1、普通话测试话题范文2、普通话水平测试说话范文3、普通话水平测试说话范文——我的朋友4、有口音，普通话二甲证书考试技巧5、普通话练习材料普通话测试话题范文我的学习生活1我的学习生活很充实。

现在，我们的课程挺满的，感觉一个星期没有太多时间自由支配。

但是，上课也挺不错的。

每个老师都有每个老师的特点，每个老师都有每个老师的上课方式，所以，虽然课程挺多的，但并没有给我们乏味的感觉，我们的课堂，总的来说，还算挺精彩的。

大部分我都非常喜欢，例如思想道德修养与法律基础课，老师给了我们不一样的课堂形式，在给我们充分讨论的同时，传授了课堂知识，引导我们去思考人生……还有英语课，我们的韩东老师给了我们从未有过的课堂形式，给了我们学生充分的展现和思考空间，锻炼了我们的英语表达能力，有效地提高了我们的英语水平。

像这些课堂，我都特别喜欢。

除了上课以外，我还喜欢上网。

网络世界，无奇不有。

我利用网络查找学习资料，在网上学得很多常用文体写作知识;我还观看新闻，关注国内外大事。

我认为作为一名大学生，我们不应该是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

总之，电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

学习普通话的体会2没来师范学校读书前，总以为普通话是很容易说的，也以为自己的普通话说得已经够好了。

可是来师范学校读书后，才发现说普通话并不如想象中的容易。

一直以来，都听说我们广东人说普通话是最难听的，可我一直都不这么认为，我觉得普通话不都是这样的口音的吗?可是上到大学，听到汉语口语老师说话的声音，我才知道我错了，我们以前说的能叫普通话吗?于是，我下定了决心一定要把普通话学好。

于是我就从最简单的B、P、M、F开始学起。

每天早上，我就在校园里面的草地上坐着练习发音，遇到不懂了就问同学。

由于我的广东口音太重了，学起来特别困难有时为了发准一个音而不断地反复练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬。

刚开始学发后鼻音时，根本找不到一点要领，那只能靠自己的不断练习了。

经过不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高。

学习普通话的过程是很苦的，但是也有乐趣。

苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦!现在，尽管我的普通话也不是很准，但再也不会被别人取笑说是标准的南方口音了~普通话水平测试说话范文在报名普通话水平测试之前，我理所当然地认为普通话很容易。

然而，当自己真正去备考的时候，我发现，自己的普通话水平真的有待提高。

要讲一口标准流利的普通话确实需要花费一定的功夫。

通过长时间的学习，我总结了我们平时在说普通话过程中容易犯的错误类型，主要有以下几类：第一，单音节字的误读;所谓单音节字，指的是只有一个读音的字。

例如惩罚的惩【chéng】，很多人会将它读成第三声;氛围的氛【fēn】，有人会将它读成第四声。

除此之外，洁癖的癖、友谊的谊、终于的于等等，都是容易被读错的单音字。

第二类是多音字的误读;所谓多音字，就是一个字有两种或两种以上的读音。

我觉得，区分多音字的方法有很多，但最主要的还是要理解它的意思。

举个例子吧。

曲线的曲是一个多音字，当它读第一声的时候有两种解释，一个是跟直相对的，如曲线、弯曲等;另一个是用作姓氏。

当它读错第三声的时候则与音乐有关联，如歌曲、乐曲、曲调等等。

再比如说，炸油条的炸有两个读音，当它是一种烹饪手法的时候要读作第二声，如炸油条、炸饺子、油炸等;其他情况读作第四声就对了，如炸弹、爆炸。

第三，轻声。

有很多词语都是必须要读成轻声的，当我们平常不注意的话就容易忽略。

比如热闹、东西、规矩、时候、关系等等。

南方人平常说话都是不带轻声的，但是在普通话水平测试中，轻声词的考核还是占了一定比例的。

所以，如果想要考高分，那就必须要重视轻声词。

我总共就总结了这几类典型的错误。

其实，只要我们平常多加留意，并且及时地去更正自己曾经发错的字音，我相信，大家的普通话都可以说得很棒。

普通话水平测试说话范文——我的朋友在我读高中的时候，结交了一个特别好的朋友。

他叫建峰。

在我看来，建峰是一个幽默风趣、乐于助人、心胸宽广的好朋友。

建峰长得一表人才，个子高，戴着一副眼镜，但绝不是书呆子。

幽默是他最大的特点。

班上的同学都非常喜欢和建峰交往。

有建峰在的地方从来不缺欢笑。

他简直就是班里的活宝。

他的言谈举止就像一位舞台上的相声表演艺术家。

哪怕是性格内向的同学，遇见建峰都会情不自禁地开起玩笑来。

建峰不仅是同学眼中的活宝，他还是典型的活雷锋。

只要身边的同学需要帮助的时候，建峰会毫不犹豫地帮忙。

乐于助人，却从来不求回报。

他的人品好得让人羡慕。

建峰还是一位忠实的球迷。

他特别喜欢足球。

不管是足球俱乐部，还是国家队，只要条件允许，他几乎不会错过任何一场足球比赛。

跟他聊足球也是一件非常愉快的事情。

无论是英超的阿森纳，还是西甲的巴塞罗那，或是中超的广州恒大，全都不在话下!其实，建峰不仅仅是我的朋友，更是我的知己。

跟他交朋友，最重要的是交心。

我们交往总是坦诚相待，肝胆相照。

和建峰相处，哪怕长时间不说一句话，也不会感到尴尬。

我们的友谊天长地久!有口音，普通话二甲证书考试技巧不管是小学还是中学，只要考的是教师资格证语文学科，需要的普通话证书一定是二甲!因为地域方言的原因，可能会使一些同学在说普通话时夹杂着各地口音，这就使得这些同学二甲普通话证书并不是那么轻易到手。

那么，有着小小口音又想考做语文教师的我们该怎么办呢?不要着急，师姐已经给大家找到一些考试小技巧，希望有利于大家取得普通话二甲证书。

在教大家如何使用普通话考试技巧前，我们先来看看普通话的评分标准。

1一级(标准的普通话)【甲等】朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

测试总失分率在3%以内。

【乙等】朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

偶然有字音、字调失误。

测试总失分率在8%以内。

2二级(比较标准的普通话)【甲等】朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。

少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。

词语、语法极少有误。

测试总失分率在13%以内。

【乙等】朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。

难点(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。

方言语调不明显。

有使用方言词、方言语法的情况。

测试总失分率在20%以内。

3三级(一般水平的普通话)【甲等】朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

方言语调较明显。

词语、语法有失误。

测试总失分率在30%以内。

【乙等】朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。

方言语调明显。

词语、语法失误较多。

外地人听其谈话有听不懂情况。

测试总失分率在40%以内。

从以上的评分标准来看，只要满足语调自然、表达流畅、平翘舌之分，前后鼻音之分及少出现语法，词语的误差，拿到二甲基本没太大问题。

有口音的同学平时就多多练习，与人交流时多说普通话，同时请一位普通话发音醇正的同学指导自己如何正确的说好普通话，这样很有效的纠正自己口音的糟糕情况。

同时呢，在普通话考试中还是有技巧可寻的，请大家接着往下看▼【考试技巧一】单音节字词要认准确普通话考试中，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错;发音要饱满到位(开口度)。

调值要到位，每一个声调都要发到位。

尤其是三声，要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

【考试技巧二】读多音节词语要谨慎普通话考试中，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字。

每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词(必须读成轻声)。

有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法。

上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声。

一个词，后面是三声的还是必须要读到位。

【考试技巧三】朗读短文读错也不回在普通话朗读短文题型中，除了需要规范准确的发音，还需要注意语流中的音变和轻重格式，呼吸气口都要和文章内容节奏匹配，避免出现朗读不流畅或停连不当的情况。

重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。

语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢;而当心情过于紧张时，语速会过快，这样都会失分。

语速过快还容易漏字、添字、吃字。

【考试技巧四】说话题目通俗说话题目，这部分占40分比例最大，扣分也最多。

绝对是有应试技巧的，要有逻辑思维，艺术感，当然催人泪下是最高境界。

注意说话稿切忌书面语汇，尽量用短句子，少用成语、长句、排比句和拗口的文绉绉的句子。

普通话练习材料声母上面所列的22个辅音，除ng不作声母外，其余21个都作声母。

辅音音素：塞音 b p d t g k 塞擦音 z c zh ch j q 擦音f s sh r x h 鼻音 m n ng 边音 l 韵母39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母10个，上列10个元音都作单韵母。

舌面元音：前元音 i衣 u 迂 e 央元音 a啊后元音 o喔e婀 u乌舌尖元音：舌尖前 -i(zi资 ci疵 si韵母) 舌尖后-i(zhi知 chi吃 shi诗 ri日的韵母) 卷舌元音： er儿这10个元音在构成音节时有选择性。

舌尖前元音-i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音-i和zh ch sh r拼合构成音节。

e、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。

其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。

辅音音素中的m、n、ng三个鼻音，在某些方言里可以独立成音节。

比如，有些地方称“妈妈”为“m ma”。

称“你”为“n”，称“五”为“ng”。

普通话中有叹词“喑欠hm”、“哼hng”等纯辅音音节。

这是个别的现象。

青春光辉春天花开公司通知新屋出租人民银行连年和平农民犁田圆形循环彼此理解理想美满永远友好管理很好下次注意世界教育报告胜利创造利润上声的变调上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。

1、念半上── 上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。

例如：每天m ěitiā n每年m ě i niá n 每月 m ě iyu è2、念直上，像阳平一样── 上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样(或近似阳平)。

调值由214变成24或35。

例如：美好měihǎo厂长chǎngzhǎng领导lǐngdǎo轻声出现规律1、结构助词“的、地、得” 和动态助词“着、了、过”我的他的偷偷地飞快地走得动睡了吃了微笑着走着去过2、语气词“吧、吗、呢、啊”等去吧得了吧沉吗还早呢谁啊是啊3、叠音词和动词的重叠形式后面的字弟弟奶奶太太星星看看走走打听打听商量商量研究研究哥哥姐姐舅舅叔叔谢谢笑笑……收拾收拾检查检查学习学习见识见识……4、名词和代词的后缀“子、头、们、巴、么”等桌子燕子帽子骨头拳头嘴巴结巴泥巴我们同学们这么怎么什么5、用在名词、代词后面表示方位的“上、下、边、面、里”山上楼上阳光下南边外边里面后面屋里教室里心里6、用在动词、形容词后面的“来、去、开、起来、下去”等进来出去回来拿去躲开打开藏起来好起来做下去溜出去7、嵌在词语中的“一、不”坐一坐想一想去不去好不好漂亮不漂亮儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。