高中生物《细胞工程》练习题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共19小题，共19.0分）1.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A. 为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（）A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B. ①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素C. ①阶段有细胞增殖，但无细胞分化D. ②过程为脱分化，③过程为再分化3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所示)。
下列说法正确的是（）A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB③AaBBC ④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。
下列有关分析不正确的是( )A. 基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成，着丝点不能分裂C. 植株a为二倍体，植株c属于单倍体，其发育起点为配子D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为100%6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（）A. 植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素8.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述正确的是（）A. 提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长B. 幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C. 雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XXD. 雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组9.下列有关现代生物技术的表述正确的是（）A. 转入到油菜的抗除草剂基因，不会通过花粉传播造成基因污染B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D. 植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组10.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。
下列叙述正确的是（）A. 制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块B. 恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸C. 为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素D. 本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小11.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。
请据图分析，下列说法错误的是︰（）A. 图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团B. 图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术C. 完成过程④通常采用的方法是显微注射技术D. 图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和12.将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）都不能形成胚胎，对这些现象的有关表述不正确的是（）A. 体细胞核具有发育的全能性B. 特定的细胞质是实现细胞全能性的必要条件C. 染色体数量的变异可能使乙不能实现细胞全能性D. 卵母细胞具有发育的全能性13.动物细胞培养的特点是（）①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥培养10代以内的细胞保持正常核型．A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥14.Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因，可以利用PCR技术检测其转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
如图为克隆猪的培育及Bcl-2基因转录水平检测流程，下列说法错误的是（）A. 图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示体细胞B. 在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的C. 图中过程X表示逆转录，获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序D. 在PCR过程中，（Bcl-2 cDNA）/cDNA的比值反映Bcl-2基因的转录水平15.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（）比较内容植物细胞工程动物细胞工程A 特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B 融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C 典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D 培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A. AB. BC. CD. D16.利用下列现代生物技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是( )①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆羊技术（多利）A. ①④B. ②③C. ①D. ①②17.下列关于单克隆抗体制备和应用的叙述，正确的是（）A. 用特定的抗原饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞B. 获得的融合细胞都含有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质C. 经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞即可生产单克隆抗体D. 最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点18.如图是利用生物学技术制备抗体的两种途径，图中数字代表过程。
则下列相关说法不恰当的是（）A. 过程①需用灭活的病毒或聚乙二醇作诱导剂，诱导细胞融合B. 过程②是指X细胞在选择培养基上培养获得杂交瘤细胞的过程C. 图中获得V1基因的方法是从基因组文库中获取D. 上图运用了动物细胞培养、动物细胞融合和转基因等技术19.下图是胚胎干细胞潜能示意图，相关叙述错误的是（）A. 由细胞形态判断，4种细胞中细胞②最可能连续分裂B. 胚胎干细胞能分化为各种细胞的实质是具有全套遗传物质C. 分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同D. 定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）20.如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（）A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C. c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因三、填空题（本大题共1小题，共13.0分）21.下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶可能是_________，由此生成的Ａ和Ｂ称为_________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法有离心、振动、电激。
融合完成的标志是________。
（２）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用________使其分散开来；A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞工程的方法是用______________诱导细胞融合。
对融合得到的D进行大规模培养时需要提供的气体环境为______________，其中CO2的作用是 _。
此外，培养液还应进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防。
（３）若Ａ为骨髓瘤细胞，Ｂ为经免疫的Ｂ淋巴细胞，那么Ｄ称为_________，这种细胞既能大量繁殖，又能产生_________。
（４）从A、B到细胞C的过程中，可形成__________种类型的细胞（仅考虑两个细胞间的融合）。
若该过程用于单克隆抗体的制备，应筛选出符合要求的Ｄ，方法是用特定的__________培养基培养，为了大规模的生产单克隆抗体，还需对D进行第二次筛选，第二次筛选的目的是____________________。
四、识图作答题（本大题共1小题，共8.0分）22.转基因草莓中有能表达甲肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防甲肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：（1）这种新型疫苗，在免疫学中属于__________，图中①过程所形成的B叫做________________。
（2）该培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法是_____________，之所以把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中，是利用了T-DNA______的特点。
（3）图中④过程叫做__________，将叶盘培养成草莓幼苗所利用的生物学原理是___________________。
（4）甲肝病毒表面抗原基因能否在草莓植株内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到了受体细胞的染色体DNA上，通常采用__________的方法进行检测。
（5）甲肝病毒表面抗原基因在草莓细胞内表达的过程是___________。
-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、原理及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）。
2、原理：植物细胞的全能性。
3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。