五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法（三）
一、单选题
1.60的是( )。

A. 320
B. 80
C. 48
D. 32
2.选择
（）
A. B. C. D. 1
3.同学们采集树种，四年级采集的只有五年级的，五年级采集的是六年级的．五年级采集了14千克，四年级、六年级各采集树种（）千克.
A. 四年级: 千克,六年级：千克.
B. 四年级: 8千克, 六年级：10千克.
C. 四年级: 10千克, 六年级：16千克.
D. 四年级：9千克, 六年级：20千克.
4.下列算式结果最大的是（）。

（a≠0）
A. a×（1- ）
B. a×（1+ ）
C. a+
二、判断题
5..60的相当于80的．（）
6.就是求的是多少。

（）
7.甲数的等于乙数的，则甲数大于乙数。

（）
8.吨煤，用去，还剩吨。

（）
三、填空题
9.一个数乘分数，就是求这个数的________。

10.某天，新华书店一共卖出1500本儿童读物，其中的是文艺书，是科普书．这一天卖出的文艺书________科普书________
11.________吨的和________吨的________一样重。

12.口算，直接写出得数．
486﹣186=________ 250+250=________ 0.25×0.8=________ 4.2÷6=________
=________ =________ 24× =________ 21÷ =________
四、解答题
13.一头骆驼的体重是440千克，它的驼峰里储存的胶质脂肪占体重的。

一只熊猫的体重比一头骆驼的体重轻。

（1）驼峰里储存的胶质脂肪有多少千克？
（2）一只熊猫比一头骆驼轻多少千克？
14.在人体中，血液占体重的，血液里含有的水。

小华体重39千克，他的血液里含水约多少千克？
五、应用题
15.客车每小时行驶56千米，货车的速度是客车速度的，货车从甲地到乙地共用了小时，甲、乙两地相距多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：60×=48
故答案为：C
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算，按照整数乘分数的计算方法计算即可。

2.【答案】A
【解析】【解答】==
【分析】考查了分数的四则混合运算，没有括号，同级运算，依次进行。

3.【答案】C
【解析】【解答】四年级采集数量：14=10（千克）；六年级采集数量：14=16（千克）
故答案为：C
【分析】题意可知，四年级采集的只有五年级的，是把五年级采集树种数量看作单位“1”，五年级采集树种数量=四年级采集树种数量，单位“1”已知，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可求出四年级采集树种数量；五年级采集的是六年级的，是把六年级采集树种数量看作单位“1”，六年级采集树种数量=五年级采集树种数量（14千克），单位“1”未知，根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法计算即可求出六年级采集树种数量。

4.【答案】B
【解析】【解答】选项A，a×（1-）=a×，因为＜1，所以a×＜a，则a×（1-）；
选项B，a×（1+）=a×，因为＞1，所以a×＞a，则a×（1+）＞a；
选项C，a+＜a×（1+）。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，分别求出各选项的结果，然后根据：在乘法里，一个非0数乘小于1的非0数，积小于这个数，一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小。

二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：60×=24
80×=24
24=24
故答案为：正确。

【分析】根据求一个数的几分之几是多少的方法，分别求出60的与80的分别多少，通过比较后再进行解答即可。

6.【答案】正确
【解析】【解答】分数乘分数就是求一个因数的几分之几是多少，
所以，×就是求的是多少。

故答案为：正确。

【分析】根据分数乘分数的意义进行判断即可。

7.【答案】错误
【解析】【解答】解：甲数×=乙数×，，所以甲数小于乙数。

原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】根据分数乘法的意义得到这个等量关系，乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。

8.【答案】错误
【解析】【解答】解：还剩：
=
=(吨)
原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】以原来的重量为单位“1”，用去后还剩下总重量的(1-)，用总重量乘还剩下的分率即可求出还剩的重量.
三、填空题
9.【答案】几分之几是多少
【解析】【解答】解：一个数乘分数，就是求这个数的几分之几是多少。

故答案为：几分之几是多少
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，这就是分数乘法的意义。

10.【答案】600；150
【解析】【解答】1500×=600（本）；
1500×=150（本）.
故答案为：600；150.
【分析】根据题意可知，用儿童读物的总本数×文艺书占总本数的分率=文艺书的本数，儿童读物的总本数×科普书占总本数的分率=科普书的本数，据此列式解答.
11.【答案】1；3；
【解析】【解答】解：1×=(吨)，3×=(吨)，所以1吨的和3吨的一样重.
故答案为：1；3；
【分析】先把第一个数确定为1，然后根据分数乘法的意义计算出1吨的是多少，然后判断几吨的是吨.
12.【答案】300；500；0.2；0.7；；；9；49
【解析】【解答】：（1）486﹣186=300
（2）250+250=500
（3）0.25×0.8=0.2
（4） 4.2÷6=0.7
（5）=
（6）=
（7） 24×=9
（8） 21÷=49
【分析】：（1）（2）运用整数的加减法的计算法则进行计算；（3）（4）运用小数的乘除法的计算法则进行计算；（5）（6）运用分数的加减法的计算法则进行计算；（7）（8）运用分数的乘除法的计算法则进行计算即可。

四、解答题
13.【答案】（1）解：440×=40（千克）
答：驼峰里储存的胶质脂肪有40千克。

（2）解：440×=385（千克）
答：一只熊猫比一头骆驼轻385千克。

【解析】【分析】（1）根据条件“ 一头骆驼的体重是440千克，它的驼峰里储存的胶质脂肪占体重的”可知，一头骆驼的体重×=驼峰里储存的胶质脂肪的质量，据此列式计算；
（2）根据条件“ 一头骆驼的体重是440千克，一只熊猫的体重比一头骆驼的体重轻”可知，一头骆驼的体重×=一只熊猫比一头骆驼轻的质量，据此列式解答。

14.【答案】解：（千克）
答：他的血液里含水约2千克。

【解析】【分析】血液里含水的重量=小华的体重×血液占体重的几分之几×水占血液的几分之几，据此代入数据解答即可。

五、应用题
15.【答案】解：（千米）
【解析】【解答】56××
=48×
=224（千米）
答：甲、乙两地相距224千米.
【分析】根据条件“ 客车每小时行驶56千米，货车的速度是客车速度的”可得，用客车速度×=货车速度，然后用货车的速度×货车从甲地到乙地用的时间=甲、乙两地相距的路程，据此列式解答.。