是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
课程讲授
想一想：
下面哪些可以看成线段？ 线段是直的，可以量出长度。
课程讲授
做一做：
认识了线段，能不能自己 画一条3厘米长的线段呢？ 应该怎么画？
左手按住尺子，右手握笔。 从尺的刻度0开始画起， 画到刻度3的地方停止。
从刻度1画到刻度4，从刻度 2画到刻度5等等，都是3厘 米。
我知道了……
第1章 长度单位
3.认识线段，学会画线段
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
量一量
手掌宽约（ 6 ）厘米 一拃长约（10 ）厘米 一步长约（ 35 ）厘米。
课程讲授
想一想：
谁愿意来量一量这根绳 子的长度？
课程讲授
想一想：
请你指出下面哪些是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
是线段。
随堂练习
1 在合适答案后面的□里画“√”
跳绳 比1米长□√ 比1米短□
小猫 比1米高□ 比1米矮□√
长椅 比1米长□√ 比1米短□
随堂练习
2 圈出合适的答案
估计：比10厘米长 短 测量：比10厘米长 短
估计：比1米宽 窄 测量：比1米宽 窄
估计：比1米长 短 测量：比1米长 短
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
课程讲授
想一想：
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
软尺
皮尺
测量轮
课程讲授
做一做：
1厘米这么长，13厘米这么高，旗 杆不可能这么矮。
一根旗杆的高度是13厘 米还是13米？
我一米多高，才到旗杆 这个高度，旗杆应该是 13米高.
课程讲授
想一想：
10个小朋友的身高加起来差不多 和旗杆一样高！
一根旗杆的高度是13厘 米还是13米？
一支新铅笔都不止13厘 米长，旗杆的高度应该 是13米。
知识应用
1 画一画
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能 看出画出的是什么图形吗？
画出了3条线段 画出的是帆船上的帆
知识应用
2 在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（ 厘米 ）