钢铁厂的实习报告范文【篇一】我于假期期间在位于ＸＸ市西部的ＸＸ钢铁集团有限公司进行了几天的考察实践活动，在活动期间我对邯钢有了一些了解，对我们的国有企业有了一些感触。
邯钢是1958年建厂投产并逐步开展起来的河北省属特大型钢铁企业。
经过40多年的不断开展，集团现拥有总资产245亿元，净资产121亿元，已构成了450万吨铁、500万吨钢、500万吨钢材的综合生产潜力。
主要生产薄板、中厚板、圆钢、螺纹钢、角钢、槽钢、线材等系列产品以及冶金焦碳、尿素、复合肥、煤化工等副产品，产品行销全国并出口20多个国家和地区。
它是我市的支柱产业部门，也是国家重点扶植的钢铁部门，每年为国家创收利税10多个亿，为我国的现代化建设起了举足轻重的作用，是我们ＸＸ的一个耀眼的明珠，是我们ＸＸ人的骄傲。
几年前，在全国以前卷起了一股邯钢热，全国上下都在号召学习邯钢的先进管理经验。
我怀着找到邯钢繁荣的机密的想法，来到了邯钢的钢铁围墙之中。
在隆隆的机器声中，我漫步在一幢幢巨大的车间厂房之间，穿梭在一根根管道之下，领略真正的创造的伟大。
那边铁水顺着下面的出钢口流下，飞溅出绚烂的火花，红红的铁水经过了一段传运变黑变硬一根根钢材便由此而成了。
一想到我们身边的生活中处处都是钢铁的身影，就立即感到了这创造的伟大了。
农业保证了我们的吃饭温饱问习题，科教文卫事业为我们带给了后方的支援，还有各种服务行业使生活更加温馨，而真正能带来国家的繁荣和开展的，能使我国早日成为世界强国的，就是我们的工业。
看到邯钢秩序井然，繁荣炼钢的情景我就为我们祖国的将来充满了期望。
我所学的专业是自动化，那里就是我将来奉献青春的炽热田野，我此刻提前置身于这钢筋水泥的围墙之中，情绪是无比的激动。
我能有时机熟悉那里的环境，了解生产的工艺流程规范，实在是难得的很。
我能亲眼看到自动化为我们省下的力气，自动化为我们创造的价值。
在100年以前，人们恐怕还是自己在家股风炼铁炼钢的吧一个老汉左手拿着一把大铁钳，上面刚从炉里取出的铁块，右手拿着锤子用力向铁块砸去外国的船坚利炮轰开了中国的大门，中国只用木船架着几架土炮向敌人还击，一艘艘沉入了海底，是何等的惨烈我们的耻辱不是我们没有粮食养不活华夏的儿女们，而是我们的工业落后使得我们一向处在被动挨打的状态。
解放后，我国的工业的飞跃开展起来，我国的国际地位由此一步步提升上去了。
此刻我感到我的所学是多么的重要，大学的课程必须要学好，打好坚实的基础，才能贴合21世纪工业自动化大生产下的工作的要求。
我的实践活动另我对本专业有了更高的热情，使我的将来有了比较明确的方向。
在有限的实习期间，我了解了整个企业的大致状况，正式接触了新时期的各种各样的工人，不同却高效的办事方法，也受到企业气氛的熏陶。
我感到受益非浅。
首先，我熟悉了邯钢的工艺流程规范。
工人们把石灰石和铁矿石运到烧结厂进行初步的加工，连同在炼焦厂加工的煤一齐送进巨大的高炉里进行煅烧，构成了铁水灌进鱼雷铁水罐车送往转炉，在氧气顶吹之下，进行更高温度的煅烧，使得铁中的含碳量进一步降低，并调节铁水里的其他金属元素的含量到达钢的要求。
钢水出炉之后，有两条途径可走。
(1)经过冷却使之变硬，在连铸车间把它们铸成板坯，方坯和矩形坯。
这些钢坯还不能称做钢材，它们还需要进行轧制以贴合各种再生产部门的需求。
经过轧制生产出的棒材，线材，角钢等即是最后的产品了。
(2)钢水还须经过一座ＬＦ炉进行深加工，此时的钢铁的质量更加优异。
这些钢材经过薄板坯连铸连轧后还要经过一个大的酸洗池进行酸洗处理，以便使之镀锌。
这样就生产出热轧钢板，冷轧钢板，镀锌钢板，酸洗钢板，预涂层钢板等产品。
这些生产过程都是在精密的仪器的控制和监测下进行的。
温度的高低，煅烧的程度都需要自动或者半自动的仪器的控制。
在现代化的生产条件下既保证了质又保证了量，生产出贴合建设使用的大批量优等的钢材。
其次，我对邯钢的人员状况有了概括的了解。
ＸＸ钢铁集团有限职责公司始终坚持一心一意依靠职工办企业的方针和以人为本的员工管理思想，并将其贯穿于生产经营和模拟市场核算机制的全过程，培养和造就一支高素质的员工队伍是公司员工管理的最终目的。
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近些年来，邯钢十分重视技术创新和管理创新以及人才的引进、培养和使用，并注重人力资源的开发和合理配置。
在公司内部建立了人才市场和劳动力市场，内部人员流动均透过市场的形式实现，为各类人才带给了学习提高的时机和施展才华的广阔舞台。
截止年底，邯钢本部从事生产经营管理、工程技术、后勤服务和现场操作的员工共26587人。
其中操作人员占75%，服务人员占11%，工程技术人员占5%，管理人员占9%。
在技术管理人员中2%为研究生，40%为大学生，24%为大专生，22%为中专生，高中中学以下13%左右。
从这些数字我们能够看出邯钢的人员配置是比较合理的，而且文化程度也是比较高的。
对于一个国有的大型工业企业，基本贴合生产的需要，有潜力生产出世界一流的钢材。
谈起邯钢，它的先进的企业管理经验是务须要提的。
在80年代末到90年代初，邯钢和其他国有企业一样，面临着原料，能源大幅度涨价和钢材市场疲软的双重压力，效益严重滑坡。
邯钢的28种主要产品中只有2种盈利，这个以前是上交利税亿元的赢利大户，出现连续5个月的亏损。
在企业生死攸关之际，以刘汉章为代表的邯钢决策者不等、不靠、不要，创立并推行了模拟市场核算、实行成本否决这一新的企业经营机制，勇敢应对市场，迎接挑战。
用刘汉章同志的话说，这是被市场逼出来的招数。
这一机制的基本模式是：市场-倒推-否决-全员模拟市场核算、实行成本否决就是采用模拟的规定，把市场机制引入企业内部管理，但并不是简单地把社会上经济交往中的银行、公司、市场都照搬进来，把企业内部的二级单位都转成独立的法人。
邯钢的做法是在持续现代工业企业专业化、科学分工协作、高度集中统一管理(即企业内部统一计划、统一采购、统一销售，银行只设一个帐号，二级厂不独立对外，不具有法人资格)优势的前提下，抓住成本这个关键，依据客观价值规律，用倒推的规定，即从产品在市场上被理解的价格开始，从后向前，透过发掘潜力，测算出逐道工序的目的成本，然后层层分解落实，直到每一个职工。
透过成本这个市场信息的传递，把市场价格信息内伸化，按市场导向决定厂内生产的资源配置，使职工直接感受到市场经济的潮涨潮落，从而树立市场观念，关心市场，主动参与市场竞争。
【篇二】一、实习背景(实习目的、实习要求、实习场合、实习起止时间)(1)实习起止时间、场合：我班本次专业生产实习是自20xx年Ｘ月19日至20xx年Ｘ月4日在ＸＸ钢铁有限职责公司进行，由学院ＸＸ教师带队对ＸＸ原料厂、炼铁区、炼钢区、连铸区、型棒厂和ＸＸ公司高线生产区等主要厂区生产线进行参观学习。
(2)实习目的：此行前往ＸＸ钢铁集团有限职责公司的生产实习是在已完成了钢铁冶金生产过程与工艺的认识实习，已学习了金属学、传输原理和钢铁冶金学(Ｉ、ＩＩ)的基础上进行的。
这次生产实习的目的在于透过组织学生参加专业生产活动：培养学生进一步学习生产技术的实际知识，稳固和深化所学的专业及基础理论知识;培养和提高学生学习和掌握面向生产、深入实践对生产实际问习题进行调查研究的方法;培养和提高学生学习理论联络实际分析解决问习题的潜力和独立工作的潜力;培养学生学习现场的生产、技术、质量控制、劳动、经济等各方面管理知识，增强学习经济、管理观点;坚决和加强学生为四化建设努力学习，面向生产第一线的思想和观点。
(3)实习要求：参加专业生产岗位的各项生产活动，包括须要的劳动，了解和熟悉专业生产流程规范和相应的操作规程，学习工人和工程技术人员的实际操作经验，掌握操作要领;了解和熟悉生产工艺流程规范的主要设备，其工作原理和性能，主要工艺参数和指标;透过调查研究，与工人和工程技术人员座谈讨论了解生产中获得的先进经验，存在的薄弱环节、技术措施和开展前景等;了解钢铁生产的生产组织，产品成本和生产经济效果;在教师指导下结合实习厂详细状况深入开展某些专习题的调查研究，并为课程设计作资料准备工作。
二、实习资料(实习过程、实习资料)(1)实习过程：这次寒假在钢铁企业的生产实习是较校园课堂学习更为直观的一种主动性学习平台，透过直面钢厂生产现场的实践增加我们对钢铁冶金方面的感性认识，同时锻炼运用所学理论知识去分析实际问习题，培养理论联络实际的独立工作潜力。
(2)实习资料：在ＸＸ钢厂实习的时间是20xx年Ｘ月19日至20xx年Ｘ月4日。
实习期间，我有幸作为班上实习小组的组长之一，平常主要负责通知小组各成员实习事务，检查小组出勤人数，率领小组有序地进行生产实习。
在此之前，我们在校园进行了实习的前期准备工作。
在进入钢铁企业实习之前，我对于炼钢炼铁只有一个模糊的理解。
Ｘ月15日，学院组织冶金工程专业6个班级在校园观看了宝钢的炼焦系统、各大高炉容量、高炉炼铁四大物料平衡系统、出铁水、煤气回收等录像。
另外，我们还观看了宝钢炼钢生产工艺系统、初轧生产工艺流程规范(钢钉均热—初轧—板坯冷却—钢坯连轧—钢坯冷却精整)、钢管生产工艺流程规范、热轧生产工艺流程规范、冷轧生产工艺流程规范、宝钢连铸新技术。
这次契机让是我学了专业课后第一次接触炼钢炼铁画面，对于我在进入钢厂实习有很大帮忙。
三、总结归纳(实习领会、意见或推荐)(1)实习领会：在酷暑难当的实习期间，两位教师十分辛苦、认真负责为我们班的实习联络实习单位、商量实习的各种繁琐事宜，我觉得教师为我们这次暑期生产实习付出了很多辛劳。
在实习过程中，教师始终贯彻保障大家安全并尽可能学到更多知识的原则给我们灌输安全意识、安排实习所要完成的任务，大大提高了效率，这是大家有目共睹的。
对于立即要进入大四阶段的我们，已经学过了冶金传输原理、冶金物理化学、金属学、炼铁学、炼钢学、凝固原理与连铸工艺等专业课，对专业知识有必须的掌握，扪心自问，我们对于踏上钢铁企业参加工作、或是继续前行做研究还没有做好充分的准备。
生产实习是一个增长我对专业领域见识的平台，是一个从大校园园走向社会的过渡，是一个在本专业领域继续深造的枢纽。
从本身的领会来讲，我有种个性强烈的感受。
大三的学习就这样结束了，而大四的专业课程也其实不是很多，不管在大学的这几年学习成绩如何，我认为仅把它当做一种阶段性的对自己付出努力的短期回馈才适宜。
眼前最重要的是在毕业前放平心态，重新给自己定位，着实梳理和稳固所学的专业知识。
对于今后的开展趋向，我不免有点茫然，而且我相信其他同学中也有很大一部分人会有这样的领会。
实习之前，对于高炉、转炉、精炼炉、连铸设备所明白的在实习之后才发现竟是那样的少，比如说对高炉的进料系统、热风炉的工作原理、热风炉如何往高炉内送热风、针对高炉悬料的解决规定等并没有清晰地思路;还有比如说转炉在脱碳过程的操作流程规范、溅渣护炉的详细操作、散料的加入顺序和加入量等，这些都是我在校园里一时难以真正吸收为己用的知识;精炼炉和连铸机也同样，教师们在课堂上不断反复给我们讲解，但是假如没有经过现场亲身感受，对与这些设备的工作状况的理解永久只会停留在浅薄的外表，很难深入其本质去分析问习题。