单 质：由同种元
素组成的纯净物
氢气（H2） 氧气（O2） 碳（C） 铁（Fe） 氮气（N2）
化合物：由不同种
元素组成的纯净物
五氧化二磷（P2O5） 高锰酸钾（KMnO4） 水（H2O 四氧化三铁（Fe3O4）
单质与化合物的比较
定义 不同点
单质 由同种元素组成的纯净物
同种元素
化合物
由不同种元素 组成的纯净物
3、水是由氢元素和氧元素组成的
文字表达式
水 通电 氢气＋ 氧气
(H2O)
(H2) (O2)
想一想：
电解水这个反应属于我们学过的哪一 种反应类型呢？
分解反应
小结：水的电解实验
正极(阳极) 负极(阴极)
现象
产生气泡 产生气泡
体积
1
2
性质
能使带火星的 能燃烧,发出
木条复燃
淡蓝色的火焰
结论
氧气
氢气
反应文字表
达式 水
通电
氢气＋ 氧气
水分子分解示意图：
破裂
重新组合
+
氧分子
水分子
氢原子 氧原子
氢分子
水在通电条件下，水分子破裂成为氢原子和氧原子，每两个氢原子 构成一个氢分子，许多氢分子构成氢气；每两个氧原子构成一个氧 分子，许多氧分子构成氧气。
在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原 子，也就是在化学变化中分子可分而原子不可分。
5、文字表达式：
水 H2O
通电 通电
氢气+氧气 H2 + O2
6、结论： 水是由氢元素和氧元素组成的
一、水是由什么组成的
现象： 1、两极上均有气泡
2、正极产生的气体可以使带 火星的木条 复燃；负极产生的气体可以燃烧。
3、 正、负极的气体体积比为1：2
结论：
1、正极产生的气体是氧气。
2、负极产生的气体是氢气
当堂检测
例１．下列物质中属于混合物的是
（ D）
A．冰水共存物 B．蒸馏水 C．液氧 D．河水
例２ ．由电解水的有关实验可得到的结论是( D ) ①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气 ③水由氢气、氧气组成 ④水电解的反应属于分解反应 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．②③ D．①④
3．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是( B )
氢
在空气中燃烧时有淡蓝色
气
火焰（具有可燃性）；混 化学 有一定量空气或氧气的氢
性质 气遇明火会发生爆炸。因
此点燃氢气前一定要检验
氢气纯度。
如何检验氢气的纯度？
氢气的验纯 . 管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指 若听到很小的声音，则表示氢气已纯。
❖ 点燃氢气时，发出尖 锐的爆鸣声表明气体 不纯。
两电极产生了什么物质？
仪器、装置
实
实
验
验
演
演
示
示
（
（
动
动
画
画
）
）
一、水是由什么组成的
电解水实验:
1、主要装置：水电解器和直流电源
2、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：
增强水的导电性
3、实验现象：通电后两电极上都产生气泡，一段时间后正负极气
体体积比大约为1：2
4、气体检验：正气体极能产燃生烧的，气体火焰能呈使燃淡着蓝的色木，条是更氢旺气，. 是氧气;负极产生的
有一次，当他又表演完这个实验后，
无意中发现瓶壁上有不少水珠，普利斯 特利起初以为是瓶子没有擦干，于是他 用干燥的瓶子，又重新做了几遍。可一 次又一次的结果表明：确实是生成的水。
氢气+氧气
点燃
→
水
H2 O2
H2O
自学导视 一 (P79)
1、了解氢气的物理、化 学性质。
2、如何检验氢气的纯度。
物理 无色、化合物 氧化物
物质微观示意图
三者之间的关系
A、B、C 分别代表什么？
A、化合物 B、氧化物 C、单质
某物质中只含有一种元素则该物质（ D ）
A.一定是单质
B.一定是混合物
C.一定是纯净物
D.一定不是化合物
牛刀小试
2.水是生命之源，它属于( A )
①单质 ②混合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤化合物
D． 试管爆炸
下图是电解水的实验装置，请回答： （1）A端为电源的 负 （填“正”或“负”）极。
（2）检验D中气体的方法是：
取一根带火星的木条放在D试管内，若木
条复燃，则D为O2
。
（3）该实验说明水是由 氢元素和氧元素 组成。
自学导视 二 (P81)
1、化合物、单质、氧化物 的定义。
2、三者之间的关系。
第四单元自然界的水
课题3 水的组成
你知道水是由什么元素组成 的吗？水又是由什么微粒构 成的吗？
水的组成
英国化学家普利斯特利常在朋友们面 前表演这样一个有趣的实验：他拿一个空 瓶子在朋友们面前晃几下，然后迅速地把 一支燃着的蜡烛靠近空瓶，“啪”的一声 巨响，同时瓶口吐出长长的火舌，随后就 熄灭了，朋友们都瞠目结舌，望着满脸惊 诧、迷惑的朋友们，普利斯特利得意的说 出了其中的奥秘：原来瓶子里早已装满两 种没有颜色的气体——氢气和空气。氢气 是个爆炸气，与空气混合后一遇火就会发 出巨大的声响——“爆鸣”。这种混合气 体，在化学上叫爆鸣气。
A．它是水分解反应的催化剂 B．可以增加水的导电性 C．可以生成更多的氢气和氧气 D．可以除去水的有害物质
4．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( B )
A． 无色、无味
B．能够燃烧
C．难溶于水
D．密度很小
5．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( C )
A．听到尖锐的爆鸣声
B．未听到声音
C．听到声音很小
不同种元素
相同点
纯净物
纯净物
实例
O2、H2、N2、C、S、P、 H2O、CO2、 Fe、Al、Mn、He、Ne、 Fe3O4、H2S
Ar
氧化物
由两种元素组成的化合物中， 其中一种元素是氧元素的叫做 氧化物。
H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Al2O３、 CuO、MnO2、Fe3O4
氢气 ＋ 氧气
点燃
水
H2
O2
H2O
知识准备
1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条 复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。
2、结合氢气的化学性质，思考如检验 氢气？ 纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色 火焰.因此可以用点燃的方法来检验氢气.
实验分析
实验分析
你看到了什么现象？
Ⅰ、用拇指堵 住集满氢气的 试管口
❖ 声音很小则表示气体 较纯。
Ⅱ、靠近火焰， 移开拇指点火
实验探究 1 氢气在空气中燃烧
讨现论象：：氢气安静燃烧，
产生淡蓝色火焰；烧杯 1、内上壁述有实水验滴有产无生新。物质生成？ 发生了什么变化？
2、结上论述：实氢验气中燃是烧否生有成水了滴生 成新？物质——水。