儿童保健知识一、儿童保健工作的意义儿童保健工作历来受到重视，其重要意义在于：首先儿童是祖国的未来和希望，“做好幼儿的保健和教育工作是党和国家的一项战略任务”；其次由于儿童正处在体格、心理不断生长发育阶段，全身各器官功能尚不够完善，机体的免疫功能低下，加上年幼无知，适应外界环境的能力较差，在集居的条件下相互接触密切，极易引起疾病的流行与传播。

因此，幼儿园的儿童保健必须贯彻“预防为主”的方针，认真做好各项卫生保健工作，以确保儿童身心健康发育。

二、儿童保健工作的任务既要保证入园儿童正常的体格发育，又要促进心理和智力的发展。

保健工作的具体任务是：1、建立合理的生活制度，加强生活护理与教养，促进在园儿童身心科学；2、重视营养管理，为儿童提供良好的平衡膳食，满足在园儿童生长发育需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。

3、贯彻“预防为主”的方针，做好生长监测及预防接种，加强“四病”等常见病的防治，控制及降低儿童传染病及常见病、多发病的发病率。

4、开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。

5、开展安全教育，采取相应的美术教育，防止意外事故的发生。

6、坚持培养并形成儿童的良好卫生生活习惯，健康的适应性行为及良好的道德品质。

7、积极认真地开展早期教育，促进动作、语言和认识能力的发展。

（一）新入园儿童及在园儿童体检1、儿童入园前体检：（1）体格发育检查（2）心理行为测查（3）智能测查（4）视力检查（5）口腔检查（6）其它，包括肝功、胸透等。

2、定期对在园儿童体格检查：《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。

并要注意幼儿口腔卫生、保护视力。

（二）安排合理的生活制度合理的生活制度是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。

具体内容及对保教人员的要求：1、晨间接待◆教师要以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

◆晨间检查：检查的目的是防止儿童将传染病及危险物品（可造成创伤的）带到园内。

所以，我们每位教师应与保教人员密切配合，认真执行检查的具体步骤，包括一问、二摸、三看、四查、五记录。

一问：是每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。

此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。

星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。

星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。

星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。

星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。

◆幼儿出勤情况督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。

两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。

◆值日生工作中大班可设值日生，前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标记），叮嘱其第二天提前到园。

工作内容有：«收拾整理室内环境（中班老师要作指导）如擦桌椅。

整理图书（大班增加修补图书）；整理玩具柜及活动角等。

«自然角工作：给自然角的植物浇水、及清洁工作。

大班还应记观察日记。

◆组织晨间活动准备好图书、玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

◆早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、做好参加早操活动的准备。

让幼儿入厕（对个别自理有困难的，教师应加以协助）、洗手、整理服装（让幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。

）2、早操保教人员要提前准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。

3、教育活动◆室内地面清洁不起尘，摆好桌椅，光线充足，从左射入，空气新鲜。

◆室外环境安排无干扰，场地湿润平坦无异物。

◆注意经常交换幼儿座位，保护视力。

4、自由活动幼儿活动应在保教人员视线范围之内，组织幼儿有秩序的活动，注意安全。

教育幼儿不追、赶、撵、打。

5、喝水◆每个幼儿的口杯应放在固定的地方。

◆幼儿需要喝水时，应随时给水喝。

保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。

◆教育幼儿用自己的口杯喝水，喝水时不说笑。

不浪费开水，口杯用完后放回原处。

6、盥洗◆保教人员做好用具设备，分批进行盥洗。

提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。

最后逐一检查：洗净手脸、春、秋、冬季擦好护肤霜，放下衣袖、梳好头，离开盥洗室。

◆教育幼儿自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。

不玩水，不浸湿衣服和地板。

盥洗时不拥挤。

◆小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。

◆学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。

洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）①卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。

②先把手淋湿，搓上肥皂。

③按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠。

④用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。

洗脸：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一次，把毛巾洗干净挂好。

7、进餐◆对幼儿的要求：①愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。

会正确使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

②进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹。

③干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。

④逐渐养成进餐的文明行为、习惯。

进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。

残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。

咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

饭后漱口、擦嘴、洗手。

◆对保教人员的要求：①进餐前半小时安排幼儿安静地活动。

②进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。

③指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。

④组织洗净手的幼儿进餐。

创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。

⑤进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

进餐时，不拖地、不扫地。

⑥及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。

擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。

⑦午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。

8、午睡◆对幼儿的要求①午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。

②中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。

③不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。

④早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。

◆对保教人员要求：①幼儿就寝前半小时，开窗通气。

在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。

②午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕，努力避免新异刺导致兴奋，影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象，创造安静气氛。

③小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯），脱叠衣物。

④及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。

夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。

⑤不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。

⑥值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿服装及鞋袜，缝缀脱落纽扣及破洞，做好值班记录。

不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。

⑦随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。

⑧每天保证被褥整洁，每月要晾晒被褥一次。

9、起床◆对幼儿的要求：①按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。

穿衣顺序：上衣—袜子—裤子—鞋。

穿衣方法：先将上披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起）。

穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好裤带。

穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。

先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。

（小班在老师帮助下，逐步学习）。

穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。

（小班由老师帮助系好）。

②学习整理床铺叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好）。

◆对保教人员的要求：①按时请小朋友起床。

认真询问幼儿的睡眠情况（可让先醒来的幼儿先起床）。

②指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。

小班照顾多，中班帮助多，大指导多）。

③注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。

④逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。

提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。

⑤做好交接班工作。

10、音乐与体育活动◆对幼儿的要求：①在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。

②会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。

③在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。

◆对保教人员的要求：①保证不占用幼儿游戏时间。

每天游戏活动时间不少于二小时，其中每天二小时户外活动时间（户外活动中，体育活动不得少于一小时）。

②为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。

③在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣，自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。

◆对幼儿游戏和活动的组织指导①各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。

②在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。

③在游戏与活动中要现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。

④注意安全。

11、离园对幼儿的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。

对保教人员的要求：①离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。

②离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。

③离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。