在四川省西南部，有一条从北向南流的 大河，叫岷江。岷江水流湍急，波涛汹涌，常 常掀翻江上的航船，淹死过往的行人。传说在 1200多年前，有个叫海通的和尚，想错神的力 量保护航船的安全，于是发起修造一座大佛。 从那里起，无数石匠在乐山岷江岸边的石壁上 无数石匠 一凿凿、一锤锤，整整敲打了 90年，终于凿出 一锤锤 一凿凿 年 终于 了一座大佛。这就是我国最大的一尊石佛—— 乐山大佛。
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练习
乐山大佛
列数字
它身高71米，头长14.7米， 眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米 的大耳朵，每个耳朵眼里都可以 钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下， 露出两只大脚，脚宽8.5米。如果 让人们一个挨一个地排坐在它的 大脚上，每一只都可以坐上100 来人。
举例子、 列数字
2、如果让人们一个挨一个地排 坐在它的大脚上，每一只都可 以坐上100来人。
它身高71米，头长14.7米， 眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米 的大耳朵，每个耳朵眼里都可以 钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下， 露出两只大脚，脚宽8.5米。如果 让人们一个挨一个地排坐在它的 大脚上，每一只都可以坐上100 来人。
小组内记一记这些生字词
波涛 技艺
淹没 破坏
侵犯 避免
宏大
冲刷
学习课文 写一写
给你的组员一个评价，说 说他（她）哪里做得好，哪些 方面还需要努力。
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美读课文
听录音，找出你喜欢的部分。 你最喜欢课文的那一个部 分，读一读。
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1、大佛的脚很大。
第7课 乐山
大佛
王勇
彭水县森林希望小学三年级
自读课文 自学生字词
请自读课文，勾画出
课文中的生字新词，借助 拼音读一读，记一记。
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认读生字新词
波涛汹涌 淹没 侵犯
技艺
艺术 艺术
宏大
艺术 破坏 避免 冲刷
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1、向家长介绍乐山大佛。 2、学习本文的写法，观察家乡 的一处建筑物并写下来。
乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍 品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。在大佛 智慧 技艺 的头颈和两耳后面，开凿了 许多条纵横的排 水通道，不管多大的雨水，都能很快地从这些 不管 都 人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的 既 美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。 又 就这样，乐山大佛安安稳稳地坐在这里，已经 有1100多年了。
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“山是一尊佛，佛是一座山。”乐山大佛背山面 水，巍巍端坐。它身高71米，头长14.7米，眼睛长 3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都 可以钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚， 脚宽8.5米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的 大脚上，每一只大脚上可以坐上100来人。这座头顶 蓝天，足踏大地的石佛，不管从哪个方向看过去，都 足踏大地 是那么凛然不可侵犯。越是在江风呼叫、江水咆哮的 凛然不可侵犯 时候，大佛越能显出它的威严，似乎天塌下来它都能 威严 擎得起 擎得起。
为什么说乐山大佛是“智 慧与技艺的结晶”？
请你做导游
假如你是一名导游， 请你带领大家参观乐山 大佛，并向大家介绍大 佛。
关键词： 四川 耳孔 眼睛 大脚
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说一说： 你还知道哪些古代劳动人民创 造出的文明古迹。
谈一谈你学习了这篇文章的感
石匠智 慧技艺的结晶。 启下
“山是一尊佛，佛是一座山。”乐山大佛背水面 山，巍巍端坐。它身高（ 71）米，头长（14.7）米， 眼睛长（ 3.3 ）米，垂着两只长（6.2 ）米的大耳朵， 每个耳朵眼里都可以钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下， 露出两只大脚，脚宽（ ）米。如果让人们一个挨 8.5 着一个地排坐在它的大脚上，每一只大脚上可以坐上 （ ）来人。这座头顶蓝天，足踏大地的石佛，不 100 管从哪个方向看过去，都是那么凛然不可侵犯。越是 在江风呼叫、江水咆哮的时候，大佛越能显出它的威 严，似乎天塌下来它都能擎得起。
受。
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选择你喜欢的词语说一句话：
波涛 技艺
淹没 破坏
侵犯
避免
宏大
冲刷
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1、为大佛景区设计一句广告词来吸 引更多人的眼球。 2、有不少人在大佛景区随意丢弃方 便面盒、饮料瓶、食品包装袋，甚至 还有人在大佛的脚边用小刀刻下了 “XXX到此一游”的字样。面对这样 的情景，你想对这些游人说什么呢？
山是一尊佛,佛是一座山。
这座头顶蓝天、足踏大地的 石佛，不管从哪个方向看过去， 都是那么凛然不可侵犯。越是在 江风呼叫、江水咆哮的时候，大 佛越能显出它的威严，似乎天塌 下来它都能擎得起。
从那时起，无数石匠在乐山 岷江岸边的石壁上一凿凿、一锤 锤，整整敲打了90年，终于凿出 了一座大佛。
在大佛的头颈和两耳后面，开 凿了许多条纵横的排水通道，不管 多大的雨水都能很快地从这些人们 难以发现的通道排走，既没有破坏 大佛的美观与完整，又避免了雨水 对大佛的直接冲刷。