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中疃学区周集小学语言文字汇报

为加强对语言文字工作的领导,学校成 立了以校长为组长、副校长为副组长、各 班班主任为成员的语言文字工作委员会。 主 任:刘 飞(校长) 副主任:武 祥(副校长) 成 员:李腾洪 代广慧 彭林 吕方
张洪领 工作人员:胡璇璇 闫娜 王军霞 张雪玲
张静 孙慧慧
(二)学校管理
3.拟定可实施计划
❖ 建立管理常规。学校制订了《周集小学语言文字工作制 度》、《周集小学语言文字分工负责制度》、《2017-2020 语言文字发展规划》、《语言文字工作奖惩制度》、《语言 文字检查落实制度》、《学校语言文字宣传制度》、《校园 用语用字管理制度》、《教师在职务评聘、教育教学考核中 的评价制度》等。对发现的问题及时整改到位,规范用字检 查情况记载齐全。学校语言文字工作档案完整齐全,分门别 类,有序存放。
(二)学校管理 6.检验效果
评 展览 比
问卷 调查
检验效果
教师普通话等级现状:
全校教师 一级甲等 一级乙等 二级甲等 二级乙等 合格率
总人数
34
0
0ห้องสมุดไป่ตู้
15
19 100%
语文教师 一级甲等 一级乙等 二级甲等 二级乙等 合格率
总人数
15
0
0
15
0 100%
三、教职工语 言文字提升之 路
教师语言素 养整体培训
中疃学区周集小学语言文字 建设达标工作汇报
单位:利辛县中疃学区周集小学
中 疃 学 区周集小学 语言文字工作汇报
一、学校简介 二、语言文字与学校管理 三、教职工语言文字提升之路 四、学生语言文字提升之路 五、我们的努力 六、工作反思
一、学校简介
1.概况
中疃学区周集小学是一所完小,15个教学班,在校生1093人, 教师34人。是一所充满活力的学校!2019年获得“中疃学区庆 七一文艺汇演”一等奖和二等奖。
5.举办活动 6.检验效果
(二)学校管理
1.确定实施 目标明确
我校围绕建设语言文字规范化示范校的目标,采 取“长远规划,打好基础,规范管理,稳步推进”的 工作原则,以“领导带动,机制驱动,活动推动”为
抓手,积 极落实语 言文字规 范化评估 中各项指 标要求, 分工具体, 责任到人, 落实到 位。
(二)学校管理 2.组织部门
2.学校校训
自昭
明德
自信
励学
3.学校校风
精 益 求 精,勤 学 多 思。
4.学校学风 启迪思维,积学变新。
5.办学目标
建乡村标准化学样,为国家培养一流人才。
风采展示
风采展示
二、语言文字工作与学校管理 (一)对语言文字的理解
语言文字是什么? 《国家通用语言文字法》第二条规定:
国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 为什么学校如此重视,一定要做好?
语言文字工作规范化是维系我国国家的文化纽带 和精神支柱,是中华民族凝聚力的一种象征。而学 校作为传播文明的重要场所,更加理所应当成为弘 扬中华民族优秀文化,提高公民语言文字规范化的 阵地。
二、语言文字工作与学校管理 (二)学校管理
学校管理
1.确定实施 目标明确 2.组织部门 分工明确 3.拟定可实施方案 4.推广宣传 全员响应
❖ 纳入教学管理。我校制定了《教师语言文字工作制度》 和《学生语言文字行为规范》,以语文课堂为主渠道,以各 类语言文字宣传和应用活动为辅助,对学生进行普通话口语 表达能力、汉字书写能力和汉语拼音应用能力的培养训练。
(二)学校管理 4.全校推广宣传 引发影响
开会强调
教师辅导
标语
推广宣传
倡议书
门前提示
板报
开会强调
条幅标语宣传
口语 竞赛
说好普 通话主 题班会
蒙城县逍遥路小学的王洪 梅和王娟老师来我校送教, 图中情境正是两位老师对 学生的语言学习进行指导。
(二)学校管理
5.举办活动
国旗下
口语
的讲话
竞赛
讲故 事
社会

实践

活动类
观看 影视 资料
主题 班会
经典 诵读
书法 比赛
优质 课
《国风颂扬》表演
举办各类征文书写 比赛
四、学生语言文字提升之路 ❖ 教师辅导
五、我们的努力
❖ 20多岁的她、他们引领大家 ❖ 30多岁的她、他们用行动支持着大家 ❖ 40多岁的她、他们改变着大家 ❖ 50多岁的她、他们不愿输给大家
六、工作反思
我们在语言文字工作中,通过不断的总结和改进, 逐渐取得了一些成绩,因此我们有信心有希望能树 立中疃学区的标杆,打造乡镇小学语言文字的教育 名片。但是,金无足赤,人无完人,学校中难免有 一小部分学生性格内向、不善交流,因此对于这部 分学生,语言文字工作推动缓慢,如何建立更高效 的通道来带动他们,使得规范化程度达到100%呢? 我们会寻求各种办法,也恳请各位领导和专家给予 我们支持!
四、学生语言文字提升之路
敢说→ 想说→ 愿意说 我成长→ 我进步→ 我说普通话 躲闪→ 害羞→主动问好
四、学生语言文字提升之路
每天诵读
语言类 请讲普通话
每天课上课下抽查
定期举办不同形式 活动
四、学生语言文字提升之路 每天诵读
四、学生语言文字提升之路
教师辅导 学生每天练习
文字类 请写规范字
定期抽查检测
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