所需时间
100 毫升
（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒
Байду номын сангаас实验现象：
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温馨提示
●小组要分工合作。 ●先将试管放入热水后，再放入冷水中 ●仔细观察吸管中的水柱有什么变化？ ●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面。 ●注意安全，小心热水。
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实验中……
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你来倾听
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，做水位记号
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科学研究记录表（一） 第 小组
材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。
实验方案：（用简要的文字记录）
1、在试管中装满红墨水，塞紧橡皮塞和吸管，标注水位 2、把它放入热水杯中，稍后，标注水位。
3、把水量它放入冷水杯中，稍时 后间，标起注水止位。 4、比较前后水位变化。
所需时间
100 毫升
（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒
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科学研究记录表（一） 第 小组
材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。
实验方案：（用简要的文字记录）
1、在小玻璃瓶中装满水，塞紧橡皮塞和吸管，标注水位 2、把它放入热水杯中，稍后，标注水位。
3、把水量它放入冷水杯中，稍时 后间，标起注水止位。 4、比较前后水位变化。
岩前小学：王秋凤 .
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科学研究记录表（一） 第 小组
材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、水、水彩笔等。
实验方案：（用简要的文字记录）
1、
2、水量 3、
时间起止
4、100 毫升
（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒
所需时间 （ ）秒
实验现象：
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设计实验方案中……
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我汇报…… 我倾听…… 我改进……
牛奶
水量 醋
时间起止
所需时间
我们毫1的0升0结论：（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒
（ ）秒
。
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温馨提示
如果热水要是不 热的话，请换一 杯。
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实验中……
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选择的材料（在所选材 料后面打“√”）
可乐
科学研究记录表（二）
第 小组
在热水中的发现
在冷水中的发现
（可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
实验现象：放入热水中，水位上升，放入冷水中
，水位下降。
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结论： 水受热后体积膨胀，
水受冷后体积缩小，水 的体积的这种变化叫做 热胀冷缩。
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活动二
其他液体也会热胀冷缩吗？
我们来研究！
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选择的材料（在所选 材料后面打“√”）
可乐
科学研究记录表（二）
第 小组
在热水中的发现
在冷水中的发现
（可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
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冰水热胀冷缩.mp4
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寄语：
生活中看似平常的小事，如果细 细想来，还真的有许多科学道理。生 活中的科学真是随处可见呀。只要你 细心观察，认真思考，积极动手，你 将会发现更多的科学奥秘！
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↑
↓
牛奶 水量醋
↑ 时 ↑间 起 止
↓ ↓ 所需时间
我们的毫10升0结论一：（ 般）分的（液）体秒 —都—有( ）热分胀（ 冷）秒缩的（性）质秒。
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液体的热胀冷缩[标清版].mp4
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把灌满水的茶壶放到炉子上烧， 会怎么样？为什么？你有什么办法避 免这种现象？
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你发现了什么？为什么这些瓶子里的 液体都不装满？