2019 年小学三年级语文暑假作业当你们告别一个年级的同时, 也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实, 更有意义呢?下面是为大家分享的小学三年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一. 基础知识(40)1. 我会拼，也会写。
(8)y u n xi a ji a o y I f a n zh iy a n g a i ji a n yu e xi a ng s iti a n r u n z a n g e2. 我会组词。
(8)治( ) 瑞( ) 便bi a n( )冶( ) 端( ) bi a n( )佛f o ()f u ( )3. 我能加偏旁组新字，再组词。
(10)曷-( )( ) 相-( )( ) 走-( )( )弟-( )( ) 每-( )( ) ( )-( )( )4. 我能给“面”字选择正确字义，把序号写( ) 里。
(5)面：(1) 脸(2) 对向(3) 事物的表面(4) 粮食或其他东西磨成的粉(5) 量词(1) 协管员每人手里拿一面小旗。
( )(2) 妈妈用洗面液洗脸。
( )(3) 教师办公桌的桌面干净整齐。
( )(4) 家乡的小山村背山面水，风景优美。
( )(5) 今天奶奶为我熬了玉米面粥。
( )5. 我能按要求写四字词语。
(9)津津有味 (AABC) ______ _______七上八下 (数字) ________ _______马马虎虎 (AABB) ______ _______二 . 阅读能力 (50)1. 我能按原文把句子补充完整。
(18) 今夜露水重， 。
精练著名的话叫 ___________ 。
包公断案 -- __________ 。
家家 ____________ ，穿尽 __________ 。
卖木雕的少年和我同说的一句话是 _______________ 。
2. 我能读懂一段话， 并能体会其中的意思。
(10)太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表 面温度有 6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽 温度估计是表面温度的 3000 倍。
短文的第一句话说的是太阳 ( ) ，这是它的特点之一。
二句分两个方面说的，先说太阳的 ( ) ，再说太阳的 ( ) 段话“ _______ ”一词用得很准确。
因为 ___________________ 。
; 中心 第 。
这3. 我能阅读短文，自己学明白。
(22) 爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。
在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。
一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育; 一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活; 一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。
其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。
这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。
他来到小女孩面前，张开了双臂。
人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“ _________________ ”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
(1) 仔细读文，数一数全文共有( ) 个自然段。
(2)(2) 文章中的______ 、_______ 、 _______ 等都要收养小女孩，说明他们都具有__________ 。
(8)(3) 是谁救了小女孩? 读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
(4)(4) 你认为小女孩最后一定会和____________ 回家了，因为______________ (8)三. 表达能力(8)网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了! ”我不由得赞叹起来。
这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。
__________ 真的这么_________ ? _________________________________四. 卷面书写(2)【试题答案】一. 基础知识(40)1. 我会拼，也会写。
(8)y u n xi a ji a o y I f a n zh i( 云霞) ( 交易) ( 繁殖)y a n g a i ji a n yu e xi a ng s i（掩盖）（检阅）（相似）ti a n r u n z a n g e（甜润）（赞歌）2. 我会组词。
（8）治（治疗）瑞（瑞丽）便pi a n（便宜）冶（冶炼）端（端起）bi a n（方便）佛f o （佛教）f u （仿佛）3. 我能加偏旁组新字，再组词。
（10）曷-（渴）（口渴）相-（箱）（木箱）走-（徒）（徒弟）弟-（梯）（楼梯）每-（海）（大海）（月）-（阴）（阴天）（随意，写对就行）4. 我能给“面”字选择正确字义，把序号写（）里。
（5）面：（1）脸（2）对向（3）事物的表面（4）粮食或其他东西磨成的粉（5）量词（1）协管员每人手里拿一面小旗。
（5）（2）妈妈用洗面液洗脸。
（1）（3）教师办公桌的桌面干净整齐。
（3）（4）家乡的小山村背山面水，风景优美。
（2）（5）今天奶奶为我熬了玉米面粥。
（4）5. 我能按要求写四字词语。
(9)津津有味(AABC) 彬彬有礼源源不断七上八下( 数字) 五颜六色三心二意马马虎虎(AABB) 快快乐乐郁郁葱葱二. 阅读能力(50)1. 我能按原文把句子补充完整。
(18)今夜露水重，明天太阳红。
精练著名的话叫格言。
包公断案-- 铁面无私。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。
2. 我能读懂一段话，并能体会其中的意思。
(10 分)太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽; 中心温度估计是表面温度的3000 倍。
短文的第一句话说的是太阳( 热) ，这是它的特点之一。
第二句分两个方面说的，先说太阳的( 表面温度) ，再说太阳的( 中心温度) 。
这段话“估计”一词用得很准确。
因为人根本无法直接测量。
3. 我能阅读短文，自己学明白。
爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。
在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。
一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育; 一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活; 一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。
其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。
这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。
他来到小女孩面前，张开了双臂。
人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“叔叔，我想和你回家。
”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
(1) 仔细读文，数一数全文共有(6) 个自然段。
(2)(2) 文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩，说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。
(8)(3) 是谁救了小女孩? 读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。
(4)(4) 你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了，因为小女孩认为能舍命救自己的人，一定是一位非常有爱心，心地善良的人，跟着他一定不会错。
(8)三. 表达能力(8)网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了! ”我不由得赞叹起来。
这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。
蜡烛真的这么难做吗?我带着好奇心，迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。
我先打开书，看了制作的过程，然后开始按书上写的步骤制作起来。
没想到，看着容易，制作起来就不那么简单了，不是模子歪了，就是蜡水流得哪儿都是。
我做了一个下午，才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。
看来，制作蜡烛还是不容易呀!。